重庆市2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题（II）卷

重庆市2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪组海鲜都属于软体动物（ ）A鲍鱼、海蜇B龙虾、大闸蟹C扇贝、牡蛎D鳕鱼、乌贼2 . 足癣是指发生在趾掌面的一种皮肤病，可以使人体感染足癣的一项是A细菌B真菌C病毒D缺乏维生素3 . 饲养宠物狗已成当下社会一种时尚。不同品种宠物狗的存在，体现了生物的（ ）A物种多样性B遗传多样性C环境多样性D生态系统多样性4 . 腔肠动物和扁形动物的共同特征是A有口无肛门B身体呈辐射对称C背腹扁平D有刺细胞5 . 2008年奥运会就要召开了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是A双重呼吸B肺与气囊同时呼吸C用气囊呼吸D用肺呼吸6 . 据世界卫生组织报告称：目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌（超级细菌）感染，23万新生儿因此夭折。下列相关叙述不正确的是（ ）A细菌和真菌在自然界广泛分布B超级细菌没有成形的细胞核C产青霉素的青霉菌属于真核生物D超级细菌可通过芽孢繁殖后代7 . 植物细胞、细菌细胞和真菌细胞均具有的结构有（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 拟核ABCD8 . 下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）A水螅身体由三层细胞构成，内层细胞围成的消化腔上端与口相通，下端与肛门相通B蚯蚓体表的角质层能分泌黏液、进行气体交换腹面的刚毛与肌肉配合使身体蠕动C蛏、蜗牛是软体动物共同特征是身体表面有外套膜，运动器官是足，呼吸器官是鳃D中华鲎和果蝇都是节肢动物，共同特征是体表有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节9 . 下图是三种生物的形态结构示意图，图后叙述错误的是（ ）A甲类生物可以在电子显微镜下观察到B丙类生物只能利用现成有机物生活C乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D三种生物的繁殖方式完全一样10 . 酵母菌在无氧和有氧的条件下均能分解葡萄糖释放能量，两种情况下共同的产物是（ ）A二氧化碳B酒精C水D无机盐11 . “蚂蚁的群体内成员之间分工合作，共同维持群体生活”。可见蚂蚁具有（ ）A攻击行为B繁殖行为C社群行为D节律行为12 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误（ ）A鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B鸟类都是体表被羽毛，卵生C鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物13 . 从行为的获得途径看，下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是（ ）A婴儿吮吸B候鸟迁徙C鹦鹉学舌D蜘蛛结网14 . 我国的西沙群岛有很多珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）。A腔肠动物B线形动物C环节动物D软体动物15 . 具有成形细胞核的生物是（ ）A青霉B葡萄球菌C乙肝病毒D放线菌16 . “德山大曲”酒享誉全国，它的酿造与下列哪种微生物有关（ ）A醋酸菌B乳酸菌C酵母菌D黄色短杆菌17 . 下列哪项不属于草食性动物生活的结构特点（ ）A消化管长B盲肠特别发达C犬齿发达D门齿和臼齿发达18 . 2010年是国际生物多样性年。下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（ ）A生物多样性的实质是基因多样性B建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性19 . 植物的分类单位由小到大依次是：（ ）A界、门、纲、目、科、属、种B种、属、科、目、纲、门、界C种、属、科、门、纲、目、界D界、种、科、属、目、纲、门20 . 食品卫生部门在对某种食品进行检疫时，检验出一种微小的单细胞病原微生物，该微生物没有细胞壁，没有成形的细胞核，这种微生物可能属于（ ）A酵母菌B细菌C病毒D霉菌21 . “转基因鼠”是指（ ）A提供基因的鼠B能表现生物性状的鼠C能表达基因信息的鼠D基因组中转入了另一种鼠的基因后培养出的鼠22 . 下列关于四种微生物的叙述，不正确的是A图中属于真核生物，属于原核生物B人们酿酒、做面包离不开C图有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D的地上部分叫子实体23 . 下列属于先天性行为的是（ ）被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜失去雏鸟的美国红雀捕食昆虫饲养浮在水面张口求食的金鱼母鸡孵小鸡老鼠走迷宫而取到食物蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室ABCD24 . 下列关于病毒的叙述中，不正确的是（ ）A病毒没有细胞结构B病毒具有遗传物质C病毒可以独立生活D病毒不能独立生活25 . 下列动物进行气体交换的部位，错误的是（ ）A蚯蚓一体壁B鲫鱼一鳃C家鸽一肺和气囊D家兔一肺26 . 家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（ ）A进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量C气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要D气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞27 . 下列关于生物体形态结构和生理功能的描述，不正确的是（ ）A泗水虹鳟鱼呈纺锤形，利于在水中游泳B金乡白鸽特有的呼吸方式是双重呼吸C微山湖大青蛙的发育过程为受精卵蝌蚪成蛙D邹城山蝎生长过程中有蜕皮现象，属于节肢动物28 . 下列生物没有有细胞结构的是（ ）A大肠杆菌B绿脓杆菌噬菌体C青霉D蘑菇29 . 生殖和发育都离不开水的动物是A两栖动物B爬行动物C鸟类D哺乳动物30 . 如图是探究蝗虫气体进出身体部位的小实验，两个试管中都灌满了水，一段时间后，得到的实验结果应是（ ）A甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活B甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡C甲、乙蝗虫都死亡D甲、乙蝗虫都存活二、综合题31 . 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有_，属于脊椎动物的有_。（填字母）（2）从生殖类型看，与C和D比较，E特有的生殖类型是_。（3）从B的形态结构上看，B属于_植物，而这类植物的生殖器官往往作为分类的重要依据。（4）在生物的分类等级中，包含生物种类最少的分类等级是_。32 . 以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题。（1）图中生物A的名称是_；A与B、C、D、E在结构上的最大区别是A没有_结构，由_外壳和内部的_组成。（2）生物A的繁殖方式是_；当生物A离开寄生的活细胞后会形成_；与某些细菌的休眠体_相似，用于抵抗不利环境。（3）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有_；B的繁殖方式为_；生物E的结构d的名称是_。（4）从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的灰白色绒毛，这就是青霉的_菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的_。（5）以上生物中属于真菌的是_；属于原核生物的是_；能够用孢子繁殖的是_。（都填字母，漏填不得分）33 . 常说的四大家鱼是指：、。鱼的主要特征是：（1）生活在_（2）体表常有_覆盖（3）用_呼吸（4）通过_ 和_ 的摆动以及_的协调作用游泳。三、资料分析题34 . 央视每周质量报告曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得的。普通饮用水常温条件下的溶解氧含量通常介于6-8毫克/升之间，而国内外市场中的富氧水中的溶解氧含量一般在40-150毫克/升之间。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。观点二：“观点一”是违背科学常识的，是概念炒作，在“忽悠”消费者。（1）某教授对富氧水的效果进行了研究。他以10名学生为测试对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。教授研究的主要方法属于_。（选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）他研究设定的变量是_。（2）人应该是由_系统吸收氧气。下表是人在每次呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是0.5升，氧气的密度为1.4克/升，根据表中信息，人每次呼吸可以吸收_%的氧气；通过计算可求得，人体呼吸1次可吸收氧气35毫克。因此人体呼吸1分钟（按16次计算）吸收的氧气相当于14升富氧水中的溶氧量。成分吸入的空气呼出的气体N278%78%O221%16%CO20.03%4%其他稀有气体0.94%，较少的水汽稀有气体1%，较多的水汽（3）依据（1）（2）的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？_。四、实验探究题35 . 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如下图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题：（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种_行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是_行为。（2）本小组探究的问题是_。（3）A组的作用是_，本实验的变量是_。（4）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是_。（5）为了保证实验成功，小鼠应处于_状态。（6）小鼠是用_（选填“尝试与错误”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能_小鼠学习。（7）本实验增加组C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明_。36 . 某学习小组为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响进行了如下实验：将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组A组每天喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同。实验结果如下表：组别后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）A组47260.7B组59371.3（1）此实验的实验变量是_。（2）根据实验可推断甲状腺激素能够_。A促进动物的生长发育B维持第二性征C促进动物的血液循环D调节血糖含量（3）若成年人缺碘，甲状腺激素的合成量会_（选填“增加”或“减少”），导致甲状腺肿大。第 9 页 共 9 页