贵州省2020年（春秋版）七年级第一学期期中考试生物试题（II）卷

贵州省2020年（春秋版）七年级第一学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 细胞分裂时需要消耗细胞内的能量，这个能量主要是由（ ）A线粒体提供B叶绿体提供C叶绿体和线粒体提供D细胞核提供2 . 下列选项中都属于生物的一组是A银杏、蘑菇、细菌B蝴蝶、麻雀、钟乳石C含羞草、青霉素、蝗虫D恐龙化石、病毒、向日葵3 . 下列哪些现象能反映出光照这种非生物因素对生物有重要影响（ ）A葵花朵朵向太阳B干旱使农作物减产C野火烧不尽，春风吹又生D春江水暖鸭先知4 . 你现在是中学生了，与小学时相比又长高了许多，从生物学角度来看待，这主要是因为（ ）A细胞生长的结果B细胞分裂的和分化的结果C细胞生长和分化的结果D细胞生长和分裂的结果5 . 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入食盐，草履虫的运动方向是（ ）A不动B从B到AC从A到BD在A处循环运动6 . 显微镜视野中有一个污点，更换目镜和物镜后，污点仍然存在，说明该污点在（ ）A目镜上B反光镜上C物镜上D装片上7 . 在稻田里，影响其生活的非生物因素有（ ）阳光杂草水分土壤田鼠空气蝗虫蚜虫ABCD8 . 下列各植物结构中，属于器官的是（ ）AABBCC9 . 下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是（ ）选项实验活动操作步骤操作目的练习使用显微镜转动细准焦螺旋使视野更清晰验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中，水浴加热使叶片脱色制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水有利于保持细胞原形进行物质的鉴定滴加碘液检验蛋白质的存在ABCD10 . 下列现象中，属于生物对环境适应的是A沙漠中仙人掌的叶特化成刺B地衣加速了岩石的风化C蚯蚓的活动使土壤更加疏松D大树底下好乘凉11 . 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）A杜鹃鸟和杜鹃花结构层次共有的是“细胞、组织、器官、系统”B杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C杜鹃花具有上皮组织和营养组织D杜鹃鸟由六种器官构成12 . 某同学使用显微镜过程中的几种操作方法及目的，其中搭配不正确的是（ ）A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动细准焦螺旋使物像更清晰C转动转换器调换不同倍数的物镜D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央13 . 从西瓜果肉中挑去少量材料制成的玻片标本叫（ ）A切片B装片C涂片D以上都是14 . 下列结构层次中，老虎具有而松树不具有的是（ ）A细胞B组织C器官D系统15 . 用一台显微镜观察洋葱表皮细胞装片，第一次使用的目镜和物镜都是10X，第二次使用的目镜5X、物镜10X，第二次看到的细胞与第一次相比（ ）A大小是原来的1/2，数目减少B大小是原来的1/2，数目增多C大小是原来的2倍，数目增多D大小是原来的2倍，数目减少16 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的是：（ ）草履虫表膜蚯蚓体壁缢蛏鳃 蜗牛肺 鲫鱼鳃 蝗虫肺ABCD17 . 下列是关于细胞分裂产生的子细胞的表述，正确的是（ ）A两个子细胞都可以持续不断地长大B两个新细胞内的染色体数目不同C两个子细胞都可能继续进行分裂D两个子细胞的结构和功能始终保持一致18 . 构成左侧所列器官的主要组织对应不正确的是A股骨结缔组织B心脏营养组织C大脑神经组织D唾液腺上皮组织19 . 细胞分化的结果是形成（ ）A组织B器官C系统D植物体20 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野很暗，影响观察，此时应采取的措施是（ ）A调节细准焦螺旋B调节遮光器，换成小光圈C把平面镜换成凹面镜D把低倍物镜换用高倍物镜观察21 . 如图关于生物体结构的描述，错误的是（ ）A是细胞生命活动的控制中心B丙属于植物的营养器官C乙属于植物的生殖器官D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲丙乙22 . 学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞结构的影响”进行了如下实验：取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中；1号杯中加入适量的清水，2号杯中加入等量的高度白酒；一段时间后观察，现象如图所示。请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是A酒精破坏了细胞的细胞膜和液泡膜B酒精破坏了细胞的细胞壁C酒精破坏了细胞的细胞质D酒精破坏了细胞的细胞核23 . 丁香花在春季开放，下列与丁香的花处于同一结构层次的是：A一只麻雀的心脏B人的一滴血液C一株桃树D根尖的分生区24 . 下面是几种常见蔬菜,其食用部分属于根的是（ ）A胡萝卜B马铃薯C油菜D花椰菜25 . 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是（ ）A输导组织B保护组织C分生组织D营养组织二、综合题26 . 如图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题（1）图中标注的A、D、C称为植物的_器官（2）图中A是植物叶片，它能进行：_作用、_作用和_作用（3）图中的B贯穿植物全身，它属于_组织（4）图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收_27 . 观察下面的显微镜示意图，回答相关问题（括号内填写标号，横线上填写文字）：（1）显微镜的结构中起放大作用的是_ _和_ _。（2）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该看向_ _。（3）要使看到的物像更加清晰，可略微转动_ _。（4）光线较弱时，应选用的_。（5）实验中，若使用的目镜是10，物镜是15，那么实物被放大了_倍。28 . 下列是与植物的叶片有关的实验，请分回答：（1）科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图1所示模式图，其中结构_（填标号）具有保护作用，结构_（填标号）具有营养作用。（2）图1中构成输导组织的是_。（填标号）（3）在徒手切片观察叶片结构时，下列（图2）用具不需要的是_。（4）科学家曾做过如图3所示实验，a装置中气泡内的气体主要成分是_，由此实验可以得出的结论是_。29 . 变形虫是单细胞动物，依靠伪足运动，如图是变形虫的细胞结构和细胞生命活动过程，仔细观察如图，回答下列问题。（1）填出变形虫的细胞结构名称：1是_，3是_。（2）A过程表示_，此过程有3_完成的。（3）B过程表示_变形虫通过此过程进行繁殖。细胞是生物体的_和_单位。三、实验探究题30 . 某校生物兴趣小组的同学以大豆种子为材料，探究酸雨对种子萌发有何影响。请帮他完成这个科学探究过程。材料用具：大小相同的培养皿四只，大小、饱满程度相同的大豆种子100粒，纱布若干，以食醋为材料分别配制的PH=5、PH=4、PH=3、 (酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。方法步骤：将4只培养皿分别编号为A、B、C、D。在4只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒25粒大豆种子，然后再用小纱布盖好。向A培养皿中均均匀喷洒清水(PH=7)5毫升，使之刚好将要淹没种子。向B、C、D三只培养皿中分别喷洒PH=5、PH=4、PH=3的“酸雨”。盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。请回答下列问题：（1）第步中向B、C、D三只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升？_为什么？_（2）该小组探究的变量是 _。实验中设置一组喷洒清水的A培养皿属于_组。（3）实验中为何要准备大豆种子100粒而不是几粒？_。 为了减少误差，提高实验的可信度，我们还要计算全班各组的 _后在得出结论。（4）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论。预测1：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有_作用。预测2：随着PH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明_作用。（5）习近平总书记强调“绿水青山就是金山银山”“要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发”， 作为生物圈中的一员，请你针对环境污染为政府提出两条以上的合理化建议_第 8 页 共 8 页