沈阳市2020年（春秋版）七年级生物下册4.1.1人的起源和发展（II）卷

沈阳市2020年（春秋版）七年级生物下册4.1.1人的起源和发展（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（ ）A鱼 B狗C黑猩猩 D狒狒2 . 有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）A人类是由神创造的B人是女娲用泥土捏出来的C人是猿变成的D人是由森林古猿经过长期进化而来的3 . 诸多证据都证明，人类和现代类人猿有较近的亲缘关系，他们共同的祖先是（ ）A大猩猩B森林古猿C黑猩猩D长臂猿4 . 人类与类人猿的共同祖先是：A古代黑猩猩B古代猴子C森林古猿D古代鳄鱼5 . 在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是（ ）A其他动物入侵B地形和气候的变化C为了扩大领地D身体结构发生变化6 . 与人类亲缘关系最密切的哺乳动物是A猕猴B狒狒C恒河猴D大猩猩7 . 下列动物中不属于现代类人猿的是（ ）A大猩猩B金丝猴C长臂猿D猩猩8 . 下列关于人类起源与进化的叙述正确的是 （ ）A人类是由类人猿逐步进化而来的B人类和类人猿都用语言文字交流C人类进化过程中脑容量逐渐增多D能使用工具是人猿分界的标志二、填空题9 . 人生命的起点是从_开始的；人类与类人猿的共同祖先是_。10 . 现代类人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩和_。11 . 科学家根据各个地层中的化石，可以推断出某种生物生存的年代，以及当时的自然环境。在越古老的地层里，成为化石的生物越_，越_，_生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越_，越_，_生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的趋势是_，_，_。另外，科学家还发现，在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明_。12 . 原始生命起源于_，现代类人猿和人类的共同祖先是_。13 . 科学家比较了一些生物的细胞色C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异更大。通过这个资料可以推测：人与_的亲缘关系最近，与_的亲缘关系次之，与_的亲缘关系较远。三、判断题14 . 人类起源于森林古猿_（判断对错）15 . 判断题科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。（_）女性产生生殖细胞的器官是子宫。（_）胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。（_）动脉比静脉粗大。（_）测量肺活量时，应取三次的平均值。（_）16 . 南方古猿是人类和类人猿的共同祖先。（_）17 . 古人类化石“露西”是在非洲发现的是一个不争的事实（_）四、综合题18 . 根据生物与人类的进化知识，回答下类问题：（1）人类进化四个阶段中，最关键的阶段是_，该阶段的人类学会了用_；人类学家将能否_作为人猿分界的一个重要标准。（2）仅仅进行教材中的“脊椎动物心脏结构示意图比较”，我们可以总结出脊椎动物进化的总趋势是_（3）对照进化树用文字和箭头的方式表示出植物进化的主要历程_19 . 如图是生物与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次经过_三个时期，而且幼虫与成虫的差别不明显，像这样的发育过程称为_由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有_现象（2）乙、丙两图所示结构代表了两种生殖方式，分别是_；在乙结构中，能为胚胎发育提供养料的主要结构是 _；在丙结构中，胎儿通过_从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_（3）图丁示青蛙个体发育过程，其生命的起点是 _，其幼体蝌蚪有尾，用_呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的_， 发育为能登陆生活的成蛙20 . 结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：（1）图中A代表的是_。（2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是_；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，_逐渐变得灵巧。（3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较_，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了_的发达，使人变得越来越聪明。（4）人类的祖先在群体生活中还产生了_，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。21 . 生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质细胞色素C，它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近，下表是6种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请回答（1）从上表的数据看，人和_的亲缘关系最近，原因是两者_。（2）人和_的亲缘关系最远，原因是两者_。第 4 页 共 4 页