武汉市2020年七年级第一学期期末调研考试生物试题（II）卷

武汉市2020年七年级第一学期期末调研考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 多细胞动植物体都有起保护作用的组织，植物的是保护组织，动物的是（ ）A结缔组织B肌肉组织C上皮组织D神经组织2 . 光线较暗时，使用显微镜对光，光圈和反光镜选择合理的是（ ）A较小光圈，反光镜的凹面B较大光圈，反光镜的凹面C较小光圈，反光镜的平面D较大光圈，反光镜的平面3 . 对表中诗句描写的生物植物类群的回答错误的是（ ）序号诗句描写的植物类群A应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开是苔藓植物B西湖春色归，春水绿如染是藻类植物C箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬是蕨类植物D暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容是被子植物AABBCCDD4 . 野兔和老鼠等有挖洞习性的动物主要生活在A草原生态系统B森林生态系统C农田生态系统D沙漠生态系统5 . 西瓜中糖分主要储存在其果肉细胞的A细胞核B细胞膜C细胞壁D细胞质6 . 下列物体中属于生物的是A机器人B钟乳石C生石花D恐龙蛋化石7 . 萌萌用自己制作好的临时装片进行观察，在显微镜下她看到的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，那么这个细胞肯定不会取自（ ）A洋葱表皮B黄瓜表层果肉C口腔上皮D番茄果肉8 . 下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（ ）A树木在秋天落叶B植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C草履虫能净化污水D蚯蚓的活动改良了板结的土壤9 . 如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，下列叙述错误的是（ ）A该食物网中数量最多的生物是草B食物网中共有6条食物链C鹰数量的增加会引起兔数量的减少D蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系10 . 下图是由3个圆所构成的类别关系图符合这种类别关系的是（ ）A雌蕊、花粉、子房B染色体、DNA、基因C胚、胚乳、胚芽D生殖方式、有性生殖、无性生殖11 . 如图所示，若甲代表水和二氧化碳，则（ ）A是光合作用，是呼吸作用，乙是有机物和氧气B是呼吸作用，是光合作用，乙是二氧化碳和水C是呼吸作用，是光合作用，乙是有机物和氧气D是光合作用，是呼吸作用，乙是二氧化碳和水12 . 我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（ ）A调查B观察C逐一记录D问卷13 . 下列关于单细胞生物的描述正确的是（ ）A单细胞生物具有遗传和变异的特征B用放大镜能清晰的看到草履虫细胞的结构C单细胞生物很小，不会对人类造成危害D单细胞生物结构复杂，是细胞分化的结果14 . “基因身份证”是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术制作的，基因身份证上的信息主要取自（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核15 . 柳树的花是无花瓣，却能结出果实和种子，这一事实说明了A大多数植物的花没有花被B花蕊是花的主要部分C大多数植物的花只有花蕊D雄蕊是花的主要部分16 . 为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（ ）A利用该装置可以探究水分和空气对种子萌发的影响B该装置中和可形成一组对照实验，变量是水C该装置中和可形成一组对照实验，变量是空气D该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大17 . 甲、乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见如表，下列分析不正确的是（ ）A甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少B甲地比乙地光合作用强，制造有机物多C甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高D两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用18 . 一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘主要是（ ）A细胞的生长使体积增大B细胞分裂使细胞的数量增多C种子中细胞吸水膨胀所致D细胞的生长与细胞的分裂共同作用19 . 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）A组的胚由受精卵发育而来B外界条件适宜种子就能萌发C种子萌发时首先突破种皮的是胚芽D和为上皮组织20 . 下列关于植株生长的叙述,正确的是A植株生长就是指细胞体积的增大B在植物的根尖中,吸收水分和无机盐的主要区域是成熟区C植物的生活只需要含氮、含磷和含钾的无机盐D幼根的生长主要靠根尖分生区细胞的分裂实现的21 . 下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）A大多数单细胞生物生活在土壤中B能够趋利避害，适应环境C由一个细胞构成，只能进行寄生生活D不能独立完成呼吸、生殖等生命活动22 . 下列食物链中正确的是（ ）A植物真菌田鼠蛇B黄鼠狼蛇田鼠植物C阳光草野兔狐狸D植物田鼠蛇猫头鹰23 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验选用的材料，用具合适的是（ ）A用碘液检验是否含有淀粉B用肉眼直接观察草履虫对刺激的反应C用蝗虫探究动物的学习行为的形成过程D用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理24 . 在培养皿底部铺上棉花，放上菜豆种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（ ）级别场所温度棉花状态数日后现象甲光照23潮湿全部发芽乙光照23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A该实验的目的是研究菜豆种子萌发与光照、温度、水分的关系B材料要选择结构完整且饱满有活力的种子，每组数量相同并足够多C甲组与丁组可以构成对照，说明菜豆种子萌发要光照和潮湿的条件D实验表明菜豆种子萌发最适宜的温度是2325 . 在阳台庭院中种植蔬菜既能美化环境，又能收获绿色食品。下列植物中需要多施含磷无机盐的是（ ）A土豆B菠菜C韭菜D西红柿26 . 下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）A苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里B苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根C苔藓植物的叶中有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉D苔藓植物不是用孢子繁殖，蕨类植物是用孢子繁殖27 . 移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了A防止秧苗出现萎蔫现象B防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C有利于根系吸收水分和无机盐D有利于秧苗根的呼吸28 . 下图是植物细胞示意图，下列说法正确的是（ ）A所有植物细胞特有的结构是B细胞生命活动的控制中心是结构C洋葱叶表皮中的紫色物质存在于结构D在光学显微镜下可以清楚地看到结构二、综合题29 . 如图中，甲是人的口腔上皮细胞的结构示意图，乙是植物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）植物体与动物体相比，植物体没有的结构层次是_。（2）甲、乙两细胞中都具有的“能量转换器”是_。（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加一滴_。（4）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_（填写图丙中数字），使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方，将装片向_移动，使物像移到视野的中央，便于观察。30 . 煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（内填序号或字母，_上填文字）（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲_和图丙_发育而成的。（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的_，在种子萌发过程中提供有机物，我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的_。（3）本市遍种植黄豆，黄豆收割后，下一届庄稼一般有显著增产效果，请你说出其中的道理_。31 . 如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：（1）甲图中是_，对幼嫩的胚有保护作用。（2）甲图中是_，能发育成乙图中的_（填标号）。（3）的名称是_，它的功能是_。（4）标号_所示部分合起来既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，它叫_。（5）主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的_（填序号）发育来的（6）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_。（7）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_。32 . 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是_。 （2）该食物网中共有_条食物链，（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和_。（4）此食物网中，兔与鼠的关系是_。（5）该食物网中属于变温动物的是_。三、实验探究题33 . 下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处)，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验报告：实验内容：光对鼠妇生活的影响。设计方案：(1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，厚纸板、玻璃板各一块。(2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上_，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了_和黑暗两种环境。(3)方法步骤：将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量_的鼠妇，静置2分钟(min)。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。(4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。(5)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。请问：这个实验的变量是什么？_。实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_。第 10 页 共 10 页