广西壮族自治区2020版七年级上册生物 第一单元 第2章 探索生命 单元巩固训练题（II）卷

广西壮族自治区2020版七年级上册生物 第一单元 第2章 探索生命 单元巩固训练题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在口腔里开始消化，在小肠内完全被消化的物质是（ ）A脂肪B淀粉C维生素D蛋白质2 . 在实际工作中，通常使用的方法是A观察法B实验法C调查法D多种方法并用3 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）A竞争B捕食C合作D寄生4 . 下列有关科学探究活动及其探究方法不对应的是（ ）A检测不同环境中的细菌和真菌调查法B采集和测算空气中的尘埃粒子五点取样法C探究扦插材料的处理对植株成活的影响实验法D用大彩纸和小纸片等探究保护色的形成过程模拟探究法5 . 阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是A观察B比较C生物分类D对照实验6 . 苹果在北方长得好，在南方长得不好，其主要影响因素是（ ）A阳光B温度C水分D土壤7 . 下列正确表示科学探究一般过程的是（ ）A提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达与交流B作出假设提出问题实施计划制定计划得出结论表达与交流C提出问题作出假设实施计划制定计划表达与交流得出结论D作出假设提出问题制定计划实施计划表达与交流得出结论8 . 2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据（ ）A宇宙诞生于距今137亿年前B地球的年龄约为46亿年C距今2亿年前大陆发生了漂移D距今6500万年前哺乳类动物开始繁盛9 . 根据达尔文的进化学说，人类起源于（ ）A现代类人猿B猕猴C森林古猿D长臂猿10 . 某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验花盆光线情况温度/水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是A阳光B温度C水分D空气11 . 稻飞虱是水稻的重要害虫,某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，稻飞虱对吡虫啉具有高水平抗性。随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是（ ）A喷洒杀虫剂一段时间后喷洒杀虫剂B喷洒杀虫剂一段时间后喷洒杀虫剂C喷洒杀虫剂一段时间后喷洒杀虫剂D喷洒杀虫剂一段时间后喷洒杀虫剂12 . 细胞学说的创建人 （ ）A林奈B达尔文C施莱登和施旺D珍妮.古道尔13 . 在完成探究“光对鼠妇生活的影响”的实验后，对鼠妇的处理方法是A随手扔掉B放进垃圾桶中C放回适合它生存的自然环境中D不作处理14 . 下列哪种实验器材既可以用于加热，又可以用于配制溶液、转移液体的是（ ）ABCD15 . 瑞典科学家林奈于1753年创立了双命法表示一种生物的正确方法是（ ）A种名+属名B属名+种名C种名+科名D科名+种名16 . 如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是（ ）ABCD17 . “孔雀开屏”是一种什么行为（ ）A取食行为B求偶行为C攻击行为D防御行为18 . 关于霉菌，叙述错误的是（ ）A霉菌和动植物一样，也属于真核生物B青霉、曲霉是多细胞真菌C夏天受潮的粮食长毛，这些霉菌是由芽孢发育而来D霉菌和蘑菇一样，都由大量菌丝构成二、综合题19 . 人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：（1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的_（填器官名称）后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为_后，才能够被人体吸收进入血液。（2）肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量_(填“增加”或“减少”)；肺静脉中流动的是颜色鲜红的_（填“动脉血”或“静脉血”）。（3）“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到“青筋”暴起的现象，这与该血管中的_有关。（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的_还把它结合的氧释放出来供细胞利用。（5）人粪尿中的有机物能被_利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的_（填器官名称）吸收。由此，我们看到人体与环境有着密切的联系。20 . 下图是某同学在校内进行“我们身边的生物”调查时所拍摄的五幅照片，请据图回答问题。(1)该同学是在学校内_（填“陆地”“操场”或“小池塘”）环境中开展调查的。 (2)请对调查的具体地点进行简要描述：_。 (3)写出你的分类依据：_。 (4)列出你的分类结果：_。21 . 在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动时，我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“湿度对鼠妇的生活有影响吗？”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。（1）探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你控制的单一变量应是_。（2）根据你所学的生物知识和经验，请你作出假设：_。（3）制定计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如_所示，其他条件都相同。然后在纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内，（4）实施计划：按上述实验计划进行实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。（5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于千燥一侧鼠妇的数量。（6）分析现象，得出结论是：_。三、实验探究题22 . 为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某生物小组用自制的实验装置完成了实验，结果如下图所示。回答下列问题：(1)该小组探究的问题是：_(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_值，以减小_。(3)实验结果表明，鼠妇喜欢生活在_的环境中，由此得出的结论是_。(4)关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_中。第 6 页 共 6 页