山西省2020年七年级上学期期末考试生物试题（II）卷

山西省2020年七年级上学期期末考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（ ）AABBCCDD2 . 下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳的变化情况，正确的是（ ）。ABCD3 . 我们常说的“蜻蜓点水”现象是蜻蜓在干什么（ ）A产卵B喝水C捕食D逃避敌害4 . “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，最后在经过处理的叶片上滴加碘液会变蓝的部分是（ ）A遮光部分B未遮光部分C整个叶片D均不变蓝5 . 在下列农业生产措施中，主要应用了呼吸作用原理的是（ ）A在准备移栽的蔬菜幼苗根部带一小块土坨B在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度C在我国北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面D春季植树，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶6 . 如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物BDNA染色体细胞核细胞C动物无脊椎动物环节动物节肢动物D纲目科属AABBCCDD7 . 下列哪项和鱼类水生生活无关?（ ）A身体呈流线形B用鳃呼吸C用鳍游泳D有脊椎骨构成的脊柱8 . 下列措施不能抑制呼吸作用的是（ ）A玉米耕种前要中耕松土B玉米种子在入仓前要晒干C水果蔬菜低温储藏D向储藏粮食的密封粮仓中充二氧化碳9 . 据图分析,下列说法正确的是（ ）A水和有机物是光合作用的原料B若该图表示光合作用,表示氧气,表示二氧化碳C若该图表示呼吸作用,表示氧气,表示二氧化碳D呼吸作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用10 . 下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（ ）A水螅辐射对称，有刺细胞B河蚌身体柔软，有外套膜C血吸虫背腹扁平，有口有肛门D蜘蛛身体分节，有外骨骼11 . 下列关于动物行为的说法中，正确的是（ ）A马静立不动是一种行为B猴子吃香蕉是学习行为C蜓蚓没有学习能力D动物行为完全由遗传因素决定12 . 下列关于细胞分裂、分化说法正确的是（ ）A人的神经元分裂后，新细胞中染色体数与原细胞相同B分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长C细胞分化后，遗传物质不会发生变化D细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化13 . 下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是A可用来制面包和酒B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C对污水净化有一定作用D与相比，主要区别是没有细胞结构14 . 一片完全叶的组成是（ ）A托叶、叶片、叶脉B叶柄、叶脉、叶片C叶脉、叶柄、托叶D叶片、叶柄、托叶15 . 幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼。脱臼是指：A1 从 2 中脱落B1 从 3 中脱落C1 从 4 中脱落D1 从 5 中脱落16 . 下列哪一项不是所有细菌和真菌生存所必须的条件A适宜的温度B水分C营养物质D氧气17 . 下列各组中哪一组全部是生物因素A阳光、水分、土壤B小鸟、树木、昆虫C土壤、树木、小鸟D水分、树木、昆虫18 . 松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。此现象体现了动物在生物圈中的作用是（ ）A帮助植物传粉B帮助植物传播种子C维持生态平衡D取食植物种子19 . 病毒要建造新一代病毒所需的物质来自于（ ）A上代病毒B寄主细胞C病毒本身D外界环境20 . 下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型与水生生活不相适应B具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C身体分部，足和触角均分节是节肢动物的特征D身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点21 . 玉米是一年生植物，植株高大，茎强壮，是重要的粮食作物和饲料作物，一直都被誉为长寿食品， 含有丰富的蛋白质、 脂肪、 维生素、微量元素、纤维素等， 具有开发高营养、 高生物学功能食品的巨大潜力。有关玉米的描述正确的是（ ）A玉米中含有人体所需多种营养物质，都是光合作用的产物B玉米属于雌雄同株异花传粉C从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由胚珠发育而来D玉米有普通玉米、水果玉米等品种，其细胞中染色体数目存在差异22 . 在生物体漫长的进化的过程当中，为了适应环境，形态结构会发生一系列的改变。下列选项中不能够体现出形态结构与功能相适应的是（ ）A鲫鱼的呼吸器官是鳃，可以在水中进行气体交换B家兔体表被毛，有利于保持体温恒定C啄木鸟有坚硬的角质喙，适应空中飞翔D爬行类用肺呼吸，可以更好适应陆地上的生活23 . 下列属于鱼类的是（ ）A八爪鱼B鲸鱼C甲鱼D鲫鱼24 . 如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（ ）A制作口腔上皮细胞临时装片时应选用乙图中的生理盐水B丙是玉米种子的切面，对丙滴加碘液变蓝，不变蓝C显微镜甲的视野为丁图，丁图中的细胞图像是实际细胞的200倍D要将丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片25 . 小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（ ）染色用碘酒是为了更清晰的看到细胞膜口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 洋葱表皮细胞中有叶绿体视野中有气泡，可能是盖玻片时操作不当造成的视野中光线过强时应调节成较小的光圈要想看到更多的细胞可以用放大倍数较小的物镜ABCD二、综合题26 . 下面图一表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构（ ）_中的导管运输而来的。（2）图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构（ ）_进或出植物体的。（3）图一所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图一中的过程（ ）_。（4）图三中的生理过程（）相当于图一中的过程（ ）_，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水。图三中，将有机物完全分解成无机物的生物是_。27 . “草鼠蛇鹰”是某草原生态系统中的一条食物链，如图表示这4种生物相对数量的示意图，请回答：（1）该生态系统中会影响草生长、分布的非生物因素有_（写出两点即可）（2）随着鼠的捕食过程，食物中的_和_近入它的体内并沿着_和食物网流动（3）该生态系统中草是生产者，因其能进行_制造_，释放氧气（4）图中丙对应的生物是_，丁是_28 . 取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察： （1）蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上运动的速度要_。（2）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠_呼吸的。三、实验探究题29 . 在植物光合作用的探究历程中，人们很早就就认识到了绿叶在光下才能吸收二氧化碳，放出氧气，能量来自于光能。在这一过程中，光能去哪儿了？1845年，德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出：植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来了。请你根据所学知识完成如下科学探究过程：（1）探究过程提出问题光能转换成的化学能，储存于_？作出假设光能转换成的化学能，储存于淀粉中。设计实验一、材料：盆栽天竺葵，黑纸片，酒精，碘液等。二、原理：植物通过_作用消耗淀粉，释放能量；绿叶的光合作用需要光照；叶绿素易溶于酒精中；淀粉遇碘变成蓝色。三、实验步骤：把盆栽天竺葵放到_处一昼夜如图甲处理叶片后，光下照射4小时，遮光部分与见光部分形成_；摘下叶片，去掉遮光的纸片；用_溶解叶绿素，使叶片变成黄白色，便于检测观察；用清水漂洗后，滴加碘液检测；观察结果：如图乙，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。IV得出结论光合作用制造了淀粉；绿叶只有在光照下才能制造淀粉；_。（2）拓展实验从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下观察，看到气孔保卫细胞里只有叶绿体变成了蓝色颗粒，这个事实证明：光合作用的场所是_。第 8 页 共 8 页