呼和浩特市2019-2020年度中考试模拟生物试题（II）卷

呼和浩特市2019-2020年度中考试模拟生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪个语句能够体现生物的生活需要营养A鲸鱼喷水B红豆生南国，春来发几枝C汗流浃背D“螳螂捕蝉，黄雀在后”2 . 生物圈的范围包括（ ）A大气圈、水圈和岩石圈的全部B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上层C大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部D大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面3 . 当人类排放的有毒物质进入河流后，哪种生物体内积累的有毒物质最多A水蚤B虾米C水藻D鱼类4 . 下列有关生态系统的叙述错误的是A植物为动物的生命活动提供物质和能量B物质和能量沿着食物链和食物网流动C有毒物质通过食物链不断积累，最终威胁人类自身D生态系统的自动调节能力是无限的5 . 太姥山是国家5A级风景名胜区。下列景物能构成一个生态系统的是A山上的一口古井B山上的所有生物C山上的全部树木D山上的全部石头6 . 法国梧桐树在冬天叶纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明A法国梧桐不适应寒冷的环境B松树不适应寒冷的环境C它们都不适应寒冷的环境D它们都适应寒冷的环境7 . 下列不属于生命现象的是（ ）A阿尔法狗机器人下棋B母鸡带领小鸡吃米C葵花朵朵向太阳D婴儿听优美的音乐8 . 若用同一显微镜观察同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，视野最暗的是（ ）ABCD9 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天到后来百花竞相开放，影响花开的主要非生物因素是A空气B水分C光照D温度10 . 香蕉产在南方，而苹果产在北方。影响它们生长的主要生态因素是（ ）A光B水C温度D空气11 . 人们为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网子全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草叶几乎被吃光，这是因为破坏了（ ）A物质循环B生存循环C生态系统D食物链12 . 生态系统中的生产者主要是指A绿色植物B各种动物C腐生细菌D各种真菌13 . 下列哪种动物的足不分节？（ ）A乌贼B娱蚣C螃蟹D天牛14 . 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生物种类越丰富，食物网就越复杂B草原上所有的生物共同组成草原生态系统C麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系D物质循环和能量流动是生态系统的主要功能15 . 下面四幅图中，属于森林生态系统的是（ ）ABCD16 . 生物在生存过程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（ ）A保护色B拟态C警戒色17 . 在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（ ）A草本植物B野鼠C牛羊D狼18 . 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ）A北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系19 . 下列对生物的分类正确的是（ ）A按照环境可将生物分为水生生物、陆生生物和空中飞行生物B按照形态结构特点可将生物分为植物、动物和其他生物C按照用途可将生物分为食用、药用和工业制品D按照大小可以将生物分为微生物、大型生物和巨型生物20 . 下列现象中，不能体现生物能对外界刺激作出反应的是（ ）A饥饿的狗看见香肠流口水B牵牛花清晨开放，傍晚关闭C含羞草展开的叶片被触摸后闭合下垂D公鸡长大后会长出鸡冠21 . “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ）A进行生长和发育B发生遗传和变异C对刺激作出反应D排出体内的废物22 . 为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分析错误的是（ ）生物杀虫剂含量（ppm）浮游植物1浮游动物10鱼100食鱼鸟1000A该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者B食鱼鸟体内的碳元素最终来源于浮游植物C由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量23 . 玻片标本上的字母 b，在显微镜的视野中观察到的是（ ）AbBqCpDd24 . 我们在捕捉鼠妇时，鼠妇常常会缩成一团，这种现象说明生物具有的特征是（ ）A生物具有应激性B生物能生长C生物的生活需要营养D生物能繁殖25 . “万物生长靠太阳”说明影响生物的非生物因素是（ ）A阳光B空气C温度D水分26 . 如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察到的现象下列叙述不正确的是（ ）A图甲中显微镜的最大放大倍数为200倍B图乙中制作口腔上皮细胞临时装片时选用清水C向图丙滴加碘液后变蓝不变蓝D向右上方移装片能使图丁中细胞移到视野中央27 . 同学们所在学校周边生态系统的类型主要是A城市和农田生态系统B湿地和海洋生态系统C森林和沙漠生态系统D草原和沼泽生态系统28 . 根据如下草原生态系统图, 下列说法不正确的是（ ）A这个生态系统共有 5 条食物链.B正常情况下，该生态系统中个体数量最多的生物是草C图中最长的一条食物链可表示为:草鼠蛇鹰D在草、鼠、鹰三种动物中,如鹰因某种原因减少,则草的数量增加29 . 甲乙丙丁是一条捕食食物链。下面有关这条食物链的叙述错误的是A乙和丙间是捕食关系B能量流动是沿食物链流动的C难以分解的有毒物质丁中积累的最多D丙是消费者，丁是分解者30 . 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生态系统是由生产者、消费者和分解者三种成分组成B生态系统中动物都是消费者C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的二、填空题31 . 科学观察要有明确的_，观察要全面、细致和_，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有_和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”。32 . 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（ ）A若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B构成一条食物链C、是消费者，体内毒素富集最多D图中的生物构成了食物链和食物网三、综合题33 . 显微镜是生物学中常用的工具。据图回答下列各题：用来调节光线强弱的结构主要是 _和 _。如果外界光线较暗，应该使用遮光器的_，反光镜的_。用来寻找物像的结构是 _。对光时较大的光圈对准通光孔，转动 _，使光线反射入镜筒，通过 _镜可以看到_视野。某同学在显微镜下看到的像在视野右上角，若使像移至视野中央，应向_移动装片标本。用双手转动_螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从_注视_镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距很近时停止。用_向目镜内注视，并转动_，使镜筒徐徐上升，直到看清物像为止。如果不清楚，可调节_，至清楚为止。显微镜使用完毕后，应将玻片取下，其机械部分用_擦拭干净；若目镜或物镜弄脏，应该用_轻轻擦拭干净；转动_，让两个物镜偏向_；转动_，使镜筒下降至_，将反光镜_。34 . 仔细观察下图,然后回答下列问题。上面五幅图描述的生物学现象分别体现了生物的什么特征?A;B;C;D;E.。35 . “森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统,图二表示不同生物体内总能量,据图作答:（1）图一有_条食物链,其中螳螂和黄雀是_关系。（2）森林生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_。（3）若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是_。四、实验探究题36 . 某生物兴趣小组同学对“光照强度是否影响植物的光合作用”产生了兴趣，设计并实施以下实验。实验步骤：准备5组如图1所示的装置，编号1-5，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/m的碳酸氢钠溶液（用来补充二氧化碳）。取5份大小长势相同的金鱼藻分别放入1-5装置中。晚上5组装置用5个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm处照射。观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值，绘制折线图如图。请回答下列问题：（1）实验探究的变量是_。（2）在这一实验中，除要控制5个装置中金鱼藻大小长势相同外，还要控制其他实验条件相同。请你举出其中的一个_。（3）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，量筒中收集的气体量越多，此气体是金鱼藻通过光合作用产生的_。（4）实验收集的气体量少于光合作用实际产生的气体量，原因是_。（5）根据实验结果，可得出的结论是：_。第 9 页 共 9 页