南京市2019版八年级下册生物 21.1生物的无性繁殖 练习题（II）卷

南京市2019版八年级下册生物 21.1生物的无性繁殖 练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 秋海棠的叶能长出新的植株，这种生殖方式属于 （ ）A出芽生殖B营养生殖C有性生殖D孢子生殖2 . 如图为某些科学概念间的关系，表格中符合该关系的是（ ）ABCD消化道微生物无性生殖生物圈消化腺细菌有性生殖生产者肝脏真菌克隆分解者AABBCCDD3 . 如图为植物繁殖的几种方式，其中属于有性生殖的是（ ）ABCD4 . 下列生物的生殖方式属于有性生殖的是A蕨类植物进行的孢子生殖B椒草的叶片长成新植株C细菌通过分裂产生新个体D竹子开花后结出竹米5 . 要在短时间内生产出大批植物，最好的方法是（ ）A通过种子繁殖B通过嫁接C通过扦插D通过植物组织培养6 . 每年的五月份，游客在北京植物园都能看到月季“树上开花”这难得一见的景象（下图所示），获得月季树的方法是（ ）A扦插B嫁接C组织培养D有性生殖7 . 目前，我国彩棉已经完成了蓝、红、黑3个新品系的研究开发。彩棉用于纺织可以减少化学物质对人体的伤害，还可以减少对环境的污染。下列生物技术可以培育出彩棉的是（ ）A嫁接B组织培养C转基因技术8 . 梨和桃在栽培时通常用什么方法繁殖（ ）A扦插B嫁接C压条D种子繁殖9 . 下列生殖方式不属于无性生殖的是（ ）A椒草用叶子繁殖新植株B马铃薯用块茎繁殖新个体C水稻用种子繁殖新植株D红薯用块根繁殖新个体10 . 我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）A根B茎C果实D种子11 . 无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）A能否进行细胞分裂B有无两性生殖细胞的结合C能否由母体直接产生新个体D能否由单一个体产生新个体12 . 下列不属于营养繁殖的是（ ）A嫁接B压条C扦插D播种13 . 在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是A葡萄的扦插B苹果的嫁接C植物的组织培养D玉米种子长成玉米14 . 下列关于生物生殖与发育的说法正确的是（ ）A“春蚕到死丝方尽”指的是成虫死亡期B胎儿与母体之间进行物质交换的结构是胎盘C青蛙的发育过程中其幼体用肺呼吸D嫁接和组织培养具有保持亲本的遗传特性，属于有性生殖二、填空题15 . 园艺工人将粉色月季的枝条接在黄色月季的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做_。16 . 植物的生殖包括_和_。17 . 一位果农采用某种无性生殖技术，让一株苹果树的不同枝条上结出了两种不同口味的苹果，他采用的繁殖方式最有可能是_。18 . 在_的条件下，将植物的器官、组织或细胞等，在含有多种_和_的培养基上培养，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做植物组织培养三、综合题19 . 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：（1）图表示的无性生殖方式是_其中，a是_，b是_。通过这种方式繁殖后代的优点是_。（2）在黑枣树上嫁接柿子树的枝条，结出的果实是_的果实。（3）图是高等植物有性生殖的_过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的_。20 . 如图中的甲图表示青蛙的生殖和发育过程，乙图是苹果树栽培生产中常用的操作步骤示意图，A为苹果树的枝条，B为海棠的树根；丙图是“观察鸟卵的结构”实验中观察到的鸟卵的结构，请根据图回答：（1）从甲图可知，青蛙个体发育过程中蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大，属于_发育；（2）以图中繁殖方式属于无性生殖中的_，其中B称为_（3）新形成的植株将表现出_（填“A”或“B”）的性状，此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式属于_生殖（4）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到_，该结构可贮存空气（5）培养皿里透明胶装物质内有卵黄，卵黄上有一个白色的小点，是_内有细胞核，它是进行胚胎发育的部位（6）能为胚胎发育提供营养物质的结构名称是_（用数字表示）21 . 下图是人们常用的一种繁殖果树的方法，请据图回答（1）图_属于芽接 ， 图_属于枝接。（2）图中称为_，称为_。与结合时应当使与的_紧密结合，以确保的成活。（3）在图乙中若表示黄桃的芽，表示毛桃的枝条，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于_。第 5 页 共 5 页