长沙市2020版七年级上学期期末考试生物试题D卷-1

长沙市2020版七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实例中能说明生物影响环境的是（ ）A生长在沙漠里的植物大多具有发达的根系B生长在岩石上的苔藓植物能分泌酸性物质，溶解岩石表面C生活在冰天雪地里的北极熊，皮厚、毛密、脂肪多D变色龙可以通过变色来逃脱捕食者的追捕2 . 如图为一朵花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A该图所示的花既是完全花又是两性花B456组成的雄蕊是花的主要结构C1中的花粉落到4上的过程称为受精作用D受精后，3将发育成果实，6将发育成种子3 . 控制生物性状的最小单位是A染色体B细胞CDNAD基因4 . 下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（ ）A谚语中包含的食物链是：螳螂蝉黄雀B在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者C体现了生物对外界刺激作出的反应D有毒物质通过上述关系在螳螂的体内含量最大5 . 在小肠的腺属于的组织是（ ）A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织6 . 依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是A吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B吸收作用、光合作用、蒸腾作用C蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D蒸腾作用、光合作用、吸收作用7 . 为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是（ ）条件光照温度水分空气30粒有光30适量通风30粒有光10无水通风A光照B温度C水分D空气8 . 用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，如果光线太亮，应选用（ ）A大光圈、凹面镜B小光圈、凹面镜C大光圈、平面镜D小光圈、平面镜9 . 要用显微镜观察一滴血液和黄瓜表皮，应分别把它们制成什么玻片（ ）A涂片标本和切片标本B装片标本和切片标本C装片标本和涂片标本D涂片标本和装片标本10 . 现在用的煤主要是由埋藏在地下的古代哪类植物的遗体形成的（ ）A蕨类B裸子植物C藻类D苔藓11 . 下列属于生态系统的是（ ）A天井湖公园B路边的一朵小野花C黄山上的迎客松D长江中的所有生物12 . 使用葵花籽和南瓜子时，剥去的外壳分别是有下列哪项发育来的？（ ）A珠被、子房壁B子房、胚珠C子房壁、珠被D子房、子房壁13 . 大脑是人体生命活动的“指挥部”，构成大脑的主要组织是（ ）A上皮组织B结缔组织C神经组织D肌肉组织14 . 我国海关对入境的货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵）流入境内若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（ ）有害生物的数量会大量增加 其天敌数量会大量增加 境内生物的多样性将受到威胁 很快被淘汰ABCD15 . 对气孔的描述不正确的是A植物蒸腾失水的“门户”B气体交换的“窗口”C由一对半月形的细胞围成的空腔D白天闭合,晚上张开16 . 农业生产中施肥时应该（ ）A以施用农家肥为主，配合施用见效快的化肥B以施用化肥为主，配合施用农家肥C完全施用化肥D完全施用农家肥17 . 下列是食物中的营养成分，能在纸上留下“油斑”的是A淀粉B蛋白质C脂肪D纤维素18 . 生物圈是人类和其它生物的共同家园，下列叙述错误的是（ ）A生物圈是最大的生态系统B人类可以建造比生物圈更好的家园C生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和D生物圈包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈19 . 下列各项是动植物细胞共有的结构是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞核B细胞膜、叶绿体、细胞核C细胞膜、细胞质、细胞核D细胞核、细胞质、叶绿体20 . 学完被子植物的一生后，几个同学对“最”做了如下总结。你不赞成的是A种子萌发时最先是种子吸收水分B植物根尖吸收水分最主要部位是成熟区C木本植物茎中分裂能力最强的是生发层D花开放时一般最先展开的是花萼21 . 下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（ ）A卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料B受精卵植入子宫内膜开始进行细胞分裂C胎儿通过胎盘与母体完成物质交换D婴儿的出生是人类个体发育的起点22 . 观察某种植物的枝条、萼片、花瓣、花蕊及花粉粒时（ ）A可以随意观察不受限制B直接用显微镜观察C先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜观察D先用放大镜，再用肉眼观察23 . 某番茄种植户为提高大棚番茄的产量，以下措施（ ）不能达到目的A合理密植B适当增加光照时间C保持棚内温度恒定D适时松土、施肥24 . 秋天来了，不少植物的叶子纷纷落下来，说明植物具有的生命特征是（ ）A生物能够进行呼吸B生物的生活需要营养C生物能排出体内产生的废物D生物能够对外界刺激作出反应25 . 种子是由花的哪部分发育来的 （ ）A珠被B子房C子房壁D胚珠26 . 下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果。表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者单位：10 2 千焦/（平方米年），该生态系统的营养关系可表示为（ ） A甲乙丙丁B乙丁丙甲C乙丁甲丙D丙甲丁乙27 . 草履虫也要呼吸，氧的摄入和二氧化碳的排出都要通过A食物泡B表膜C胞肛D伸缩泡28 . 子、女的相貌总是有许多地方与父母相似，这个秘密在哪A细胞B细胞核C细胞膜D细胞质29 . 小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、葫芦藓、蕨归一类，他的分类依据是（ ）A有种子的和无种子的B有叶的和无叶的C有根的和无根的D生活在陆地上的和生活在水中的30 . 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A能进行光合作用的器官主要是叶B有光无光都能进行光合作用C生物体每个生活着的细胞都进行呼吸作用D有光无光都能进进行呼吸作用二、填空题31 . 生物区别于非生物的特征有_、生长、繁殖、_、其中最基本的特征是。三、综合题32 . 洋葱是生物实验中常用的材料。如图甲所示，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，请据图回答下列问题。（1）栽种洋葱要合理施肥，施肥的目的是为了满足植物对_的需要；（2）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状叶和鳞片叶两种，这体现了生物与环境的关系是_。（3）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_，紫色洋葱细胞的_结构中含有大量的色素。（4）我们在观察洋葱鳞片叶细胞临时装片时，要使模糊的物象更清晰，我们应调节图乙中的_结构(填字母)。33 . 如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二所示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的_线剖开的。（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是_，说明该结构的主要成分是_。（3）在图三所示菜豆种子结构中，结构_为胚的发育提供营养。（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的不同点是玉米种子有_而菜豆种子没有。34 . 读图理解，下图是某草原生态系统中的部分生物，根据图分析： （1）图中共有_条食物链。其中和鼠有关系的食物链有_条。图1中最长的食物_。（2）图1中有机物总量最多的生物是_。（3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有_，数量减少的生物有_。（4）图2表示图1中的一条食物链，其中乙对应图1中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。（5）要构成一个生态系统还缺少_和_。35 . 图中，甲是桃花结构模式图，图乙是桃的果实结构图，请据图分析回答下列问题：（1）一朵花中最重要的结构是_和_。（2）桃是被子植物，用种子繁殖后代，图中表示种子的结构标号是_，受精完成后，图甲中将来发育成种子的结构是7_。（3）桃的果实中，我们食用的果实部分是图甲中的6_发育来的。36 . 图表示显微镜的结构，请据图回答下列问题：（1）图中可以用于调节光线的组合是（ ）_（ ）_。（2）用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是_。（3）若结构上标有“5”，结构上标有“15”，则使用组合观察物体时的放大倍数是_。（4）在操作显微镜时，我们遵循先下降后上升的规则，当镜筒下降时，眼睛应该看_，当镜筒上升时，眼睛应该看_。如果物像不够清晰，一般应调节（ ）_。四、实验探究题37 . 植物的果实表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验，取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学得出结论：果皮对果实内部有保护作用。（1）该同学提出的问题是：_？（2）该同学作出的假设是：_。（3）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：_；并修改完善_。38 . 某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等。并设计了如图甲、乙两组装置，请回答： （1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是_，以免影响实验结果的科学性。（2）本实验探究的变量是 _ （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入 _中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴_，观察叶子颜色的变化。 （4）实验结果：变蓝的是 _装置内的叶片。 （5）植物进行光合作用的主要器官是 _，空气中的二氧化碳由叶的 _进入叶肉细胞，作为光合作用的原料，产生的 _通过叶片表皮的气孔释放到大气中因此，绿色植物的光合作用，不仅为地球上的其他生物制造了有机物，还维持了生物圈中的_。第 9 页 共 9 页