河南省2019版七年级上学期期末考试生物试题D卷-1

河南省2019版七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ）A子叶、胚乳B胚芽、胚根C胚根、子叶D胚轴、胚芽2 . 仙人球是一种常见的观赏植物，它的“刺”有些令人害怕，这些“刺”是仙人球的A茎B叶C根D机械组织3 . 稻鸭萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（ ）A有害昆虫属于农田生态系统的分解者B稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C红萍、水稻等植物属于生产者D稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落4 . 在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（ ）A草履虫身体轻，漂浮在表层B表层营养丰富C草履虫有趋光性，分布在表层D表层含氧量高，草履虫比较集中5 . 某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如表的实验从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）A水分B空气C温度D阳光6 . 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”决定这种遗传现象的物质是（ ）A细胞质B细胞核C细胞膜D液泡7 . 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（ ）A制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是生理盐水和清水C盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平D染色时都是在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引8 . 蚂蚁的群体有不同的成员,它们当中有明确的分工。蚂蚁之间的关系是： （ ）A合作关系B竞争关系C捕食关系D寄生关系9 . 对于“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的过程，下列描述错误的是（ ）A用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净B在载玻片中央滴滴清水C盖盖玻片时快速直接盖上D用碘液染色10 . 下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ）A人类可以建造比生物圈更美好的家园B生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C生物圈是最大的生态系统D生物圈是一个统一的整体11 . 土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）A缺少肥力，减弱光合作用B缺少水分，减弱光合作用C缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D缺少氧，减弱根的呼吸作用12 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样造成这一现象的原因是（ ）A土壤B空气C温度D阳光13 . 下列关于变形虫的叙述错误的是（ ）A伪足具有运动和摄食的功能B整个生物体只由一个细胞构成C能趋利避害D它只能寄生在人的肠道内，不能独立生活14 . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”柳树枝条是由什么发育来的（ ）A根B芽C茎D花15 . 某生态系统中的四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，下列说法正确的是（ ）A这条食物链中有毒物质最多的是丙B这条食物链中能量最多的是丙C这条食物链是：甲乙丁丙D在一定时间内，如果甲的数量增加，则乙、丁的数量也增加16 . 花是植物重要的生殖器官，下列说法中不正确的一项是A精子通过花粉管送入胚珠B受精卵发育成种子的胚C花的主要结构是雌蕊D花形成种子一定要经过传粉和受精过程17 . 现代生物学研究的重要方法（ ）A实验法B观察法C调查法D比较法18 . 下列部分制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的正确顺序是（ ）用镊子展平内表皮在载玻片中央滴一滴清水盖盖玻片染色用镊子撕取内表皮ABCD19 . 海带炖排骨，玉米炒松仁，蕨菜干炒腊肉是我们舌尖上的美食，海带、玉米、松仁、蕨菜分别属于（ ）A藻类，被子，裸子，蕨类B苔藓，裸子，被子，蕨类C藻类，被子，被子，蕨类D蕨类，裸子，裸子，藻类20 . 当皮肤被划破时人会感到疼痛，其主要原因是皮肤中分布着A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织21 . 下列关于生物体的生理活动的叙述，不正确的是（ ）A多细胞生物体由小长大，是由于细胞体积增大和细胞数目增多B生物通过细胞分裂增加细胞数目C所有的细胞都能生长，并且具有分裂的能力D生物体越大，一般构成该生物体的细胞也就越多22 . 下列是某校生物学兴趣小组探究蚂蚁是否喜欢甜食的实验方案，你认为其中必须修改，以作为甲、乙两组之间唯一变量的是（ ） A蚂蚁数量B食品种类 C温度D光照甲组10只甜食30明亮乙组10只甜食30明亮A. A B. B C. C D. D23 . 春季，到处都是看樱花、看油菜花的人群植物开花体现了生物的什么特征？（ ）A生殖B营养C呼吸D对外界刺激做出反应24 . 古人曰：工欲善其事,必先利其器，学会使用显微镜可以让你大开眼界，下列相关叙述正确的是（ ）A从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒B为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动C在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色D白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它25 . 下列关于绿色植物生长、发育过程的叙述，正确的是（ ）A小麦种子和红豆杉种子内最主要的结构都是胚B肥沃的土壤中富含营养物质，可加快种子的萌发过程C根尖成熟区上方的根毛是由表皮细胞向外分化形成的D根从土壤中吸收的营养物质，通过筛管运送到植物的其他部位二、综合题26 . 近年来，市、县两级政府对沂河进行了生态修复（如图所示）。通过整治，沂河又呈现出了一幅美丽的画卷，“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵”请据图回答下列问题：（1）图中的生态修复过程采取了_的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_，从而实现水质的净化。（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_的需要。（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与沂河共同组成一个生态系统。请写出该生态系统中的一条食物链：_。（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的_对鱼生活的影响。（5）为保护沂河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？_（答出1点即可）。三、资料分析题27 . 阅读材料，回答问题：林地的降水有65%为林冠截留、蒸发，35%变为地下水；而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。（1）森林增加大气湿度，是通过树木的什么来完成的?请设计实验来证实。（2）根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适应的结构特点是什么？（3）森林的作用除了上面叙述的功能和能为人类提供木材外，还具有重要的作用是_， 所以我们应该积极地参加“_”活动，把我们的环境建设得更加美好。四、实验探究题28 . 金鱼形态、体色美观，是许多家庭喜欢饲养的观赏鱼类。张明家也饲养了一种金鱼，他发现金鱼的呼吸频率在冬天比夏天慢。他想到一个问题：温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答。方法步骤烧杯 烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯（1）各加入1000mL常温下的水，各放入一条相同状况的金鱼，并测量记录水温（2）一段时间后，同时观察，记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数（3）各加入适量热水使水温均升高10均用水浴锅隔水加热使水温升高10不做任何处理（4）一段时间后，同时观察、记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论（1）该探究活动的实验变量是_。（2）张明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是_，提高实验的可信度。（3）烧杯和烧杯两组设计中，哪组更科学严谨？_。另一组不严谨是因为_。（4）烧杯组的作用是_。29 . 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是_（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由_色变为_色取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿，向叶片滴加_，片刻，用清水冲洗掉，这时可以看到没有遮光的部分变成_色由此可以得出结论：植物光合作用制造的有机物主要是_，光合作用不可缺少的条件是_（5）绿色植物进行光合作用的细胞结构是_30 . 下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在AB两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯中放人冰块，数天后观察。（1）该同学提出的假设_（2）在6颗种子中，你认为_号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是_。（3）该实验方案实际上包括三组对照实验，其中与对照组主要探究的是_。（4）该实验设计中存在的一个缺陷是_。31 . 下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）： A组 B组 C组第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂香菜汁的滤纸第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果（1）_：菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？作出的假设是_。（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是_。（3）上述3组实验中，对照组是_，实验组是_。（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？_。理由是_。32 . 雨后，小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究。（1）根据学过的知识，小军作出了假设。他作出的假设应是。（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示。A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知，小军设计的实验的变量是。（3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠。由此可知，气孔堵塞会影响植物的_作用。（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下。6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是：_内的气体使石灰水变浑浊。（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭。但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果，小军应该怎么做？_请说明理由。第 9 页 共 9 页