南宁市2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题D卷

南宁市2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物学实验分析的叙述，错误的是（ ）A在“观察植物细胞的结构”实验中，染色是在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次B“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“馒头在口腔中的变化”两个实验中用到的碘液分别是用来染色和检测淀粉的C“测定种子发芽率”需要测三次，取平均值，以减少误差D“花生果实大小的变异”实验，测得大花生中有小花生，一定属于可遗传变异2 . 下列有关藻类植物的描述中，正确的是（ ）A藻类植物大多生活在干燥的陆地上B藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物C生活在海水中的藻类植物不能进行光合作用D藻类植物有单细胞的，也有多细胞的3 . 早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（ ）A黄豆的子叶、水稻的胚乳B黄豆的胚乳、水稻的子叶C黄豆的子叶、水稻的子叶D黄豆的胚乳、水稻的胚乳4 . 促使根从土壤中吸收的水分上升到叶，主要依靠（ ）A呼吸作用B光合作用 C蒸腾作用D吸收作用5 . 下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是A蒸腾作用只在白天进行B阴雨天移栽植物，可以提高成活率C叶是植物进行蒸腾作用的主要器官D蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量6 . 如下图是晴天的上午，某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择哪两组装置作为一组对照实验A甲、乙B甲、丙C丙、丁D甲、丁7 . 下列关于水循环的描述中，不正确的是（ ）A植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B植物的气孔很小，但通过气孔散失的水分很多C植物体内的水往高处流，主要是光合作用拉动的D森林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，补充地下水8 . 下图为显微镜下的两个视野，其中甲为主要观察对象，由视野到视野应该进行什么操作？（ ）A移动装片B调节光圈C转动转换器D转动粗准焦螺旋9 . 下列植物中，属于被子植物的是（ ）椰子杨树侧柏水杉水稻玉米ABCD10 . 花的主要功能是（ ）A吸引昆虫B产生果实和种子C供人们欣赏D分泌花蜜11 . 2017年9月，袁隆平宣布了一项重大科研成果：把水稻亲本中的含镉或者吸镉的基因敲掉，可培育出不含镉的水稻。这一成果能说明（ ）A基因控制生物的性状B生物的性状都可以遗传C人与植物的基因相同D基因有显性和隐性之分12 . 绿色植物通过光合作用将光能储存在下列哪一物质内? （ ）A叶绿体B氧气C水D有机物13 . 观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（ ）A叶脉B根毛C筛管D导管14 . 含钾的无机盐促进淀粉的形成与运输若对下列植物施肥，应适当增施钾肥的是（ ）A板栗B黄瓜C萝卜D白菜15 . 根尖的四个部分中，主要是由分生组织构成的部分是（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区16 . 苹果果皮红色（D）对绿色（d）为显性，若将红色苹果（Dd）的花粉授到绿色苹果（dd）的柱头上，则绿色苹果上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）A绿色；Dd、ddB红色；DdC红色；Dd、ddD红色和绿色；Dd、dd17 . 不可以构成一个生态系统的是（ ）A一条河流B一片小池塘 C地球D一群牛和一群羊18 . 初一的生物课外活动小组探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是A鼠妇数量B光照条件C温度D土壤19 . 生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集?（ ）A小河中B向阳的树干上C干燥的路旁D房后的湿地上20 . 下列种子萌发的条件中，不属于外界条件的是（ ）A适宜的温度B完整有生命力的胚C充足的空气D适量的水分21 . 我们吃的苹果，可食用部分主要是哪种组织（ ）A保护组织B营养组织C分生组织D输导组织22 . 冬眠也叫“冬蛰”。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠习惯，是它们在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是它们对冬季外界不良环境条件的一种适应。下列起主要作用的环境条件是（ ）A空气B温度C阳光D水23 . 煮熟的种子置于适宜的外界环境条件中，仍不能萌发，这是因为（ ）A种子休眠B胚已死亡C胚不完整D无营养物质24 . 下列哪一项不是我国主要的植被类型（ ）A热带雨林B针叶C草原D湿地25 . 图为植物细胞的生长、分裂和分化的大致过程，下列说法错误的是（ ）。A分裂、生长B通过使生物体由小长大C通过细胞的分化形成了不同的组织D表示上皮组织，表示营养组织26 . 氧最后在人体细胞中被利用的部位是（ ）A细胞核B细胞质C细胞膜D线粒体27 . 验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，叶片隔水加热脱去叶绿素的溶液是A生理盐水.B石灰水.C碘液.D酒精.28 . 下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（ ）A生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B同种生物个体之间只有捕食关系C生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D生态系统有一定的自动调节能力29 . 下图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢？从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）A生物种类少，不是生态系统B生物数量少，不是生态系统C包含植物、动物和微生物，是生态系统D包括生物部分和非生物部分，是生态系统30 . 小明同学在学习了练习使用显微镜一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）A物像偏左方向左移动玻片B物像太小换高倍目镜或高倍物镜C视野较暗用平面镜和小光圈D物像不清晰调节细准焦螺旋31 . 在观察人体口腔上皮细胞实验中，下列不正确的是A视野调暗些B玻片上滴生理盐水C滴稀碘液作染色剂D用消毒牙签直接从口腔黏膜中取上皮细胞32 . 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是A粮食晒干再贮存促进粮食的呼吸作用B合理密植提高光合作用的效率C移栽植物时去掉部分叶降低蒸腾作用D幼苗带土移栽保护幼根和根毛33 . 科学家推测青高素的作用方式可能是作用于疟原虫的食物泡膜，可以阻断营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿而形成自噬泡，并不断排出体外，使疟原虫损失大量胞浆（细胞质的一部分）而死亡，下列理解不正确的是（ ）A一个疟原虫就能独立完成全部生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位B细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生活甚至死亡C疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分分析，应该属于分解者D疟原虫属于单细胞生物，具有成形的细胞核34 . 菜豆种子和玉米种子共有的结构是（ ）A胚乳、种皮B种皮、胚C果皮和种皮D两片肥大的子叶35 . 某同学用显微镜观察到了如图中的细胞，下列相关说法错误的是（ ）A由此细胞构成的生物体结构层次有系统B图中细胞分裂时，变化最明显的是细胞核C对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈在一条直线上D视野中如有污点，有可能在反光镜上36 . 种庄稼施肥的目的主要是给植物的生长提供（ ）A有机物B无机盐C核酸D水分37 . 下列关于细胞分裂的叙述，错误的是A细胞分裂使细胞数目增加B动物细胞和植物细胞的分裂过程是一样的C细胞核先分裂，细胞质后分裂D细胞分裂时染色体先复制后平均分配38 . 生物能够正常生长、发育并繁殖后代的基础是A遗传B变异C新陈代谢D应激性39 . 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，二氧化碳的吸收量发生了改变。据图判断。下列叙述中正确的是A曲线AB段表示绿色植物既进行光合作用，进行呼吸作用B在B点，绿色植物只进行呼吸作用C曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用D整段曲线表明，随着光照强度递增，光合作用增强呼吸作用减弱40 . 下列说法中，正确的是（ ）A人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统密切配合，协调统一，完成各种生命活动。B绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官C人体的结构层次是：细胞组织器官个体D胃壁主要由肌肉构成，因此胃属于肌肉组织二、综合题41 . 我省大力推进美丽乡村建设，为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲，旧动能是“资源-产品-废物”的单向生产方式，而新动能是“资源-废物-再生资源-再生产品”的循环式生产方式。下图是某生态基地部分简图，请据图分析回答:(1)该生态基地构成的生态系统中，属于生产者的是_，属于消费者的是_，各种生物之间通过捕食与被食的关系形成_。(2)农作物秸秆中含有丰富的_，可用来培养蘑菇等食用菌；利用秸秆、粪便等生产沼气，在此过程中产甲烷细菌作为_参与了物质循环。42 . 桃是常见的水果，如图是桃花的结构示意图，请回答（1）一朵花的主要结构是_和_，图中_和_构成雄蕊，内含花粉的是图中的_。（2）当花粉落到_上并萌发，花粉管中的精子与_中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。（3）经传粉、受精后，图中的_将发育成果实，_将会发育成种子。43 . 某小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、A将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内挑选600粒种子并随机分成6等份，均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如表：实验装置ABCDEF温度（）101520253035发芽数量（粒）487482948675请分析回答：（1）根据表中数据，你得出的实验结论是什么？_（2）为了找到发芽的最适温度（精确到1），应该补充怎样的实验？_44 . 下图分别是菜豆的种子、幼苗、花、果实示意图，请据图回答：（1）由A到B表示菜豆种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是 _，在适宜的外界条件下，菜豆种子的 _发育成茎和叶，为种子发育提供营养的结构是 _。（2）图D中，对于植物繁衍后代来说，最重要的结构是8_和 _。（3）图D中，经过上述过程，菜豆花的 _发育成菜豆种子，受精卵发育成菜豆种子的 _。45 . 显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜构造示意图，请回答以下问题。（1）显微镜中能够放大观察材料的结构是1_和4_，而10_可以使光线经通光孔反射到上面。（2）已知1上标有10，4上标有40，则这台显微镜可以把物体放大_倍。（3）观察玻片标本时，要使镜筒下降，应首先转动粗准焦螺旋，这时我们一定要侧视物镜，直到接近玻片标本为止。然后再逆时针转动找到物像，当看到物像不太清楚时，应略微调节 11_准焦螺旋，使物像更加清晰。三、实验探究题46 . 某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置（其他条件相同）。据图回答下列问题：（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对上图中的叶片先放在黑暗处一昼夜进行了暗处理，这样做的目的是_。上图所示的实验设计能探究_等因素对光合作用的影响。（2）若探究光合作用是否需要CO2，可选取_进行对照。（3）将甲乙丙中的叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的叶片是_。如果丙叶片滴加碘液变蓝了，导致的原因可能是_。第 11 页 共 11 页