兰州市2019年九年级下学期第一次模拟测试生物试题D卷

兰州市2019年九年级下学期第一次模拟测试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某校生物小组观察下列四种生物，其中没有成形的细胞核是（ ）ABCD2 . 北京培育的甘蓝品种，叶球只有3.5千克，但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达6千克，重新引种回北京后，叶球又只有3.5千克，从甘蓝的引种过程可以看出（ ）A仅有环境变化引起的变异不能遗传B环境的改变能引起遗传物质的改变C甘蓝具有遗传性，而不具有变异性D甘蓝叶球的大小仅由环境因素决定3 . 下列关于无机盐的叙述，错误的是（ ）A铁是合成血红蛋白不可缺少的成分B细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在C植物缺Mg2+会影响光合作用D食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿4 . 你从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个帅哥，一定发生了A细胞癌变B细胞的分裂和生长C呼吸作用D光合作用5 . 小军沉迷于网络游戏和手机微信，不仅学习成绩明显下降，还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视，这一结构是图示中的A角膜B晶状体C玻璃体D脉络膜6 . 观察细胞常使用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台（ ）显微镜序号目镜物镜显微镜序号目镜物镜A540B1040C104D12.510AABBCCDD7 . 有人想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样能通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能是：（ ）A克隆技术B组织培养技术C细胞核移植技术D转基因技术8 . 下图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。下列有关描述，错误的是AC由子房发育而成B每粒种子的基因组成一定相同Cb由胚珠发育而成D发育成这个豌豆荚的豌豆花中有6个胚珠9 . 人产生听觉的部位是（ ）A鼓膜B耳蜗C与听觉有关的神经D大脑皮层的一定区域10 . 某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。记者主要采用的方法是（ ）A观察法B实验法C资料分析法D调查法11 . 当今社会威胁人类健康的主要疾病是（ ）A贫血症、糖尿病和呆小症B白血病、糖尿病和肺结核C心血管疾病、夜盲症和肥胖症D心血管疾病、糖尿病和癌症12 . 下列腺体中，既属于外分泌腺，又属于内分泌腺的是（ ）A唾液腺B甲状腺C汗腺D胰腺13 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是（ ）A它们结构和功能的基本单位都是细胞B它们的结构层次都是细胞组织器官生物体C与柳树根细胞相比，黄鹂肌细胞在结构上缺少了细胞壁和液泡D黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，柳树是保护组织14 . 如图是人体某处的血管及血流情况示意图（箭头表示血流的方向），下列说法错误的是（ ）A若C处尿素含量减少，则B可能为肾小管周围的毛细血管B若C处氧含量增加，则B为组织细胞处的毛细血管C若C处氧含量增加，则B为肺部毛细血管D若C处营养物质和二氧化碳含量增加，则B为小肠绒毛内毛细血管15 . 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A分泌雌性激素的是B一般来说从形成受精卵开始到第38周时，胎儿从母体内产出叫分娩C怀孕是指受精卵植入的内膜的过程D胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换二、综合题16 . 如图表示人体与外界进行气体交换，营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程，请据图回答问题：（1）食物中的蛋白质在消化道里最终被消化成_供给人体细胞所利用。（2）肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由_构成，二者之间进行气体交换是通过_实现的。（3）消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中_次经过心脏。（4）从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有_条。17 . 实验分析题：（1）上图是法国科学家 _的著名的“_”实验，与意大利医生的“_”实验共同提出了“_”，推翻了“_”。（2）该实验是_实验，变量为_。（3）实验中给肉汁加热的目的是：_。（4）请你分析该实验的不足及原因，并提出整改方法：不足及原因：_，整改方法：_。18 . 如图所示是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： （1）如将甲图的玉米种子剖开，在剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是（5）_，说明该结构的主要成分是_。（2）图乙是菜豆种子结构，结构（4）_为胚的发育提供营养，结构（2）将来发育为植物的_。（3）春季播种前需对农田进行松土，其主要原因是种子萌发需要_。（4）被虫蛀过的种子一般不能发芽，其主要原因是_。三、资料分析题19 . 阅读下列材料，结合科学知识，回答问题：材料1：“将奴隶和俘虏扔进海里淹死，可他们却神奇地浮在海面上”“死海不死”故事远远传扬材料2：死海位于巴勒斯坦和约旦的交界处，海水里是没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生，而被称为死海死海地处炎热、干旱地区，有“世界的肚脐”之称，是世界陆地表面最低点，四周河流全注入死海，却没有一个出口，四周的岩石矿物盐含量丰富材料3：科学家曾对海水进行测量分析，主要情况如下：含盐类的质量分数密度（g/cm3）水温（）毒害生物的成分25%30% 1.171.231937没明显发现材料4：正常生物的细胞液中无机盐的质量分数在0.9%左右，细胞液中的无机盐和水对于维持细胞和生物体的正常生命活动都具有重要作用（1）死海中海水含盐类的质量分数高达25%30%，请分析其成因（_）A四周矿物盐溶于河水并汇集入死海，增加了死海海水中的溶质B液体蒸发会随温度升高而加快，死海因炎热、干旱，加快了海水的蒸发，减小了海水中的溶剂C死海中的生物排出盐分的能力强，使海水中的含盐量升高D水是良好的溶剂，注入死海的河水使死海中的含盐总量不断升高（2）鱼虾、水草等生物随河水到死海后会死亡的主要原因是_20 . 阅读蛇与庄稼的故事,回答问题。某地曾经发生一次洪水,许多田地被洪水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,一位农民想出了一个办法,他托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。这位农民把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖得特别快,庄稼都被它们给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠被蛇给吃掉了,因而庄稼又获得了好收成。（1）故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：_。（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_（3）该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于_者（4）这则故事告诉我们:生态系统的_能力是有一定限度的,当外来干扰超过这个限度时,将会破坏生态系统的生态平衡。（5）如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么积累有毒物质DDT最多的生物是_。第 7 页 共 7 页