辽宁省2020年八年级下册生物 第23章 生态系统及其稳定性练习题C卷

辽宁省2020年八年级下册生物 第23章 生态系统及其稳定性练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。下列能正确表示食物链的是（ ）A水草牛B草籽麻雀鹰C植物真菌田鼠蛇D草吃草昆虫食虫鸟2 . 下列生命现象中，与温度和季节变化相关的是A蛾类夜间活动B候鸟的迁徙C山顶的旗形树D仙人掌的叶变成刺3 . 监测水质是否被污染，一般以下列哪种菌的含量为标准？（ ）A伤寒杆菌B结核杆菌C破伤风杆菌D大肠杆菌4 . 将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方,两天后发现水中二氧化碳浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长，应适当增加（ ）A小鱼B水草C螺蛳D微生物5 . 地球上的生物所需的能量最初来源于（ ）A食物B植物C动物D太阳6 . 蝴蝶和蜜蜂在花间飞舞采蜜的时候，在它们的身上沾了很多花粉，这一现象说明了，动物在生物圈中的作用可以（ ）A帮助传粉B帮助植物传播种子C去除多余的花蜜D促进物质循环7 . 在温暖潮湿的地区，植被的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多，这种影响植被分布的主要非生物因素是A植物和杂草B阳光和空气C土壤和空气D温度和水分8 . 每年梧州进入汛期后，由于江水上涨导致河床边的植物大多被淹死。这说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物适应环境D环境适应生物9 . 目前治愈白血病的最有效方法是（ ）A放射疗法 B骨髓移植 C化学疗法D药物治疗10 . 假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，它们的捕食关系如图所示，那么该系统中属于消费者的是（ ）A甲B乙C丙D乙和丙11 . 人们为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网子全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草叶几乎被吃光，这是因为破坏了（ ）A物质循环B生存循环C生态系统D食物链12 . 下列有关生物与环境的关系的说法正确的是（ ）A影响生物的环境因素是指土壤、水、阳光、空气和温度等非生物因素B“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”反映了生物对环境的影响C让生活污水渗入地下既能节省资金又能避免污染地表水体D湖北洪湖的撒围，大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响13 . 下图为生态系统中部分碳循环的示意图（是生物，a、b是生理过程）。下列说法正确的是A是生产者、是消费者、分解者B由图中的就可以组成一个生态系统Ca过程是呼吸作用D如果此生态系统是海洋生态系统，则主要是原生生物中的藻类14 . 如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（ ）A图中只有一条食物链，可表示为：水稻昆虫鸭B图中水稻和杂草之间存在竞争关系C该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者15 . 下列可以看作是一个生态系统的是（ ）A一个池塘B一个池塘中的所有鱼C一个池塘中的所有生物D一个池塘中所有的非生物二、填空题16 . 生态系统是指在内，由与所形成的统一整体。17 . 在生态系统中，食物链和_反映了生物之间通过食物形成的复杂联系。只要生态系统不崩溃，就始终进行着_循环和_流动。18 . 动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是_19 . 种类繁多的生物都生活在一定的环境中，_与_相互影响、相互作用，构成了生态系统。三、综合题20 . 如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请根据图回答下列问题（1）图中生物主要是_，它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的_（2）图中和分别是生物分解生物遗体后产生的_，_，它们可被植物吸收利用（3）图中的树木，草地等绿色植物，是生态系统中的_，它们能利用太阳能进行光合作用，制造有机物，并放进氧气21 . 下图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：图中_是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是_为植物的光合作用提供了原料。22 . 如图为温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题： （1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_。（2）从组成生态系统的成分看，图中的植物是生态系统中的_者，动物是生态系统中的_者。图中未表示出的生物成分是_。（3）生态系统通过食物链和食物网进行着能量_和物质_。（4）请你数一数，图中共有_条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链_。（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速_。（6）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对较_（填“弱”或“强”）。23 . 阅读下面短文,回答相关问题。古书说苑正谏中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉;蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容。(1)请你把这段话中表示的食物链写出来:。如果大量捕捉蝉,那么黄雀的数量在短时间内将_。(2)食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。(3)其中树是生态系统中的_。(4)材料中提到的动物中,植食动物有_,肉食动物有_,杂食动物有_。第 5 页 共 5 页