武汉市2019-2020年度七年级上学期期末质量检测生物试题C卷

武汉市2019-2020年度七年级上学期期末质量检测生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 解剖观察菜豆、玉米种子的时候，发现将胚的各个部分连接起来的结构是（ ）A胚芽B胚根C胚轴D子叶2 . “人往高处走，水往低处流”，但植物体内的水分可以通过导管由根向上运输到茎叶等器官，这得益于植物的A吸收作用B呼吸作用C光合作用D蒸腾作用3 . 使用显微镜观察时，下列做法不正确的是。A下降镜筒时眼睛注视物镜B右移玻片使视野中偏右的物象移到中央C视野暗时换用高倍镜D左眼观察，右眼睁开方便画图4 . 秋天大多数树木纷纷落叶，这样可以使树木（ ），安全越冬A减少营养的吸收B降低蒸腾作用C减少光合作用D增强呼吸作用5 . 我们吃的花生米是由花的哪一部分发育而来的A子房B胚珠C子房壁D珠被6 . 关于人类的活动，下列叙述正确的是（ ）A人类活动一定改善了环境B人类活动要以经济利益为前提C人类活动必须考虑对环境的影响D人类是地球的主人可随心所欲7 . 下列有关根尖的叙述错误的是（ ）A根生长最快的部位是伸长区B具有保护作用的部位是在根冠C根的长度能不断增加是依靠分生区和伸长区D吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区8 . 下列构成食物链的是（ ）A阳光牧草牦牛B白菜菜青虫食虫鸟C蝗虫青蛙蛇鹰D水分牧草绵羊牧民9 . 下列属于生物的是（ ）A电脑里的木马病毒B会长高的石笋C田里的水稻D饰品店里的珊瑚10 . 下列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）A人到高原出现高原反应B竹节虫形似竹节C北极狐的体色接近白色D草蜥遇到敌害自动断尾11 . 下列各生物中属于种子植物的是（ ）A雪松B铁线蕨C地衣D蘑菇12 . 如图曲线反映某生理过程或现象，下列有关叙述中，不正确的是（ ）A若y表示胸腔容积，则b d段时膈顶部上升B若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则b c段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是早晨时段D若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比d点的效果好13 . 下列说法不正确的是（ ）A自然资源非常丰富，取之不尽，用之不竭B自然资源有些不可能再生，应合理开发利用C自然资源有些可再生，也应合理开发利用D对森林资源开发利用时可采取砍伐量小于再植量14 . 小明在做实验时，他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液，要除去衬衫上的绿色污渍，简便而有效的方法是（ ）A用肥皂水洗涤B用沸水褪色C用酒精脱色D到市场上购买去污灵15 . 小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在（ ）A玻片标本上B目镜上C物镜上D材料上16 . 1个细胞经过1次分裂，形成2个新的细胞；经过2次分裂，形成4个新细胞那么，3个细胞经过3次分裂后，可以形成个新细胞A8B9C24D27二、综合题17 . 如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网示意图，请据图回答相关问题。（1）生物的生活离不开一定的环境。环境中_叫做生态因素。（2）图中食草昆虫与蜘蛛形成_关系。假如昆虫的数量大量减少，一定时间内_的数量会减少。（3）与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力_（填“较弱”或“较强”），原因是_。18 . 下图依次为动植物细胞、细菌、酵母菌及艾滋病毒的结构图，请回答下列问题：（1）能控制物质进出细胞的主要结构是_。（2）上图中没有细胞结构的生物是_（填序号），观察它需借助_。（3）丙与丁相比，最主要的不同是前者_。（4）丁与乙所示细胞相比，丁所示生物不含有的结构是_，所以丁只能利用外界现成的有机物_生活。（5）制作馒头、面包离不开_的参与。19 . 如图是番茄的植物体，请据图完成下列各题（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_组织，图中3，4，5所示的结构属于_器官。（2）除果实外，该植物体还有_和_等生殖器官。（3）该植物体由六种器官组成，属于_植物。（4）番茄与人的结构层次相比没有_。三、实验探究题20 . 材料一有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。(1)乌鸦第一次吃到果仁是_行为，是由_决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_行为。材料二某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。(2)材料二中的实验变量是_；实验中不能只放一只菜青虫，是为了_。材料三：图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，观察图A和图B，回答下列问题。(3)本实验探究的问题是_？(4)多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明奖赏_(选填“能”或“不能”)帮助学习。(5)本试验增加组C、组D，与组B一样，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，如果小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，且生物越低等，学习能力越_。第 5 页 共 5 页