广州市2020年八年级生物上册 第五单元第二章 动物的运动和行为 单元测试题C卷

广州市2020年八年级生物上册 第五单元第二章 动物的运动和行为 单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关动物运动或行为的叙述错误的是A人体的运动依赖骨骼和骨骼肌B鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动D一般来说，动物越高等学习行为就越复杂2 . 白居易诗:“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这首诗描述的是母燕的（ ）A社群行为B繁殖行为C攻击行为D防御行为3 . 有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，错误的是（ ）A骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端B关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态D骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动4 . 失去了小狼的母狼，把婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于（ ）A防御行为B节律行为C学习行为D先天性行为5 . 下列动物中没有社会行为的是（ ）A蚂蚁B蜜蜂C狒狒D蚯蚓6 . 社会行为的重要特征是A动物常常聚集在一起休息B动物在觅食时常常一起行动C动物在特定的季节会聚成大的群体进行迁徙D在群体内，具有一定的组织和明确的分工现象7 . 下列有关动物的叙述正确的是（ ）A用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换C蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味8 . 生物体的结构与功能相适应。下列动物运动结构特点与其运动方式的关系，叙述不正确的是（ ）A蝗虫：胸部着生有翅，适于飞行B鹰：有锋利爪，适于飞行C袋鼠：后肢肌肉发达，利于跳跃D鸭：趾间有蹼，善于游泳9 . 蝗虫吃庄稼是动物的何种行为（ ）A取食行为B领域行为C攻击行为D防御行为10 . 根据图关于人体运动的叙述，不正确的是A人体的运动系统由骨骼肌、骨和关节组成B骨骼肌的收缩和舒张受神经系统控制C图中屈肘时和同时收缩D关节软骨和滑液可使关节灵活11 . 下列有关运动的说法，不正确的是（ ）A蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合进行运动B动物通过运动来适应环境，提高生存能力C运动对身体有好处，所以运动越多越好D球星詹姆斯扣篮的动力由骨骼肌提供12 . 下列关于动物所属类群的叙述中，正确的是（ ）A海豚和鯨属于哺乳动物B蚯蚓身体由许多体节构成，属于昆虫C章鱼和中华鲟属于鱼类D海龟背部有硬壳，属于软体动物13 . 黄鼠狼遇到天敌会放臭气。这样的行为是 （ ）A后天形成的，受遗传物质的控制B后天形成的，经过经验和学习形成的C先天形成的，受神经系统的支配D先天形成的，受遗传物质的支配14 . “蜻蜓点水”是蜻蜓在（ ）A喝水B休息C产卵D洗澡15 . 在如图阴影部分表示先天性行为和后天学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是（ ）A生来就有B由生活经验和学习获得C与遗传物质有关D不利于生存和繁衍后代16 . 赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是（ ）A支点、杠杆B杠杆、动力C动力、支点D支点、动力17 . 人体运动所需要的能量与下列哪些系统的配合有关？（ ）A消化系统B呼吸系统C循环系统D与A B C都有关18 . 下列动物行为中，请找出与公鸡绕道取食行为类型相同的一个（ ）A蜘蛛结网B黑猩猩用树枝钓取白蚁C蜜蜂采蜜D大雁南飞19 . 马蜂群体中不同成员之间有明确的分工，但受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从功能上看，其行为分别属于（ ）A防御行为和社会行为B捕食行为和领域行为C攻击行为和先天性行为D社会行为和攻击行为二、填空题20 . 从动物行为获得的途径上看，可以将动物的行为大致分为两大类：_行为和_行为一般来说，动物越高等，结果越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，_所占的_越大，适应环境能力越强三、连线题21 . 将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。蜣螂滚粪球攻击行为两只公鸡发生争斗繁殖行为乌贼喷出“墨汁”取食行为大山雀喝牛奶防御行为蚂蚁共同搬运食物节律行为大雁的迁飞社群行为四、综合题22 . 小赞喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（1）图A表示_动作，图B表示_动作。（2）表示_，在图A中处于_状态。（3）屈肘运动时，骨骼肌接受了_传来的兴奋而收缩，就会牵引_绕着_活动。（4）动物的运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的配合，例如_（写出一个即可）。23 . 如图是与人体运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲是人的关节及屈肘动作模式图。关节周围由2_包裹着，内部形成密闭的关节腔；关节在运动中起_作用。屈肘动作的产生是当6_受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。（2）图乙是人体关节的连接方式模式图，其中正确的是_（填字母），理由是_。24 . 水蛭也是一种寄生生物，以吸食其它动物血液为食，它的身体由许多相似的体节构成，靠疣足辅助运动是无脊椎动物中的_动物，它的唾液中含有防止血液凝固的物质_，生产抗血栓药物25 . 人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据右面的关节结构模式图，回答下列问题(1)标号l和4的表面覆盖着一层 _，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。(2)把两块骨牢固地联系在一起的是 _。(3)图中 _内有少量滑液，对关节起_作用。(4)我们通常所说的脱臼是指 _从 _中脱落的现象。(5)运动是指骨骼肌受到刺激而收缩，牵动所附着的_围绕关节的活动。关节在运动中起_作用(6)从结构层次上看，一块骨、一块骨骼肌、一个关节都属于一个_。(7)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称：_、_。五、资料分析题26 . 阅读以下材料，分析回答问题：材料1：近年来，我市努力创优生态环境，精心打造了康王河湿地和江南水街两大水系公园，岸上树木葱郁、百鸟鸣唱，水中荷花遍布、游鱼嬉戏，已成为市区亮丽的风景线，市民休闲娱乐的好去处材料2：人们发现很多野生动物在饲养条件下会丢失一些重要行为，如养殖的野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，饲养员把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，最终恢复了野马的野外饮水能力。材料3：研究发现，雌雄蚕蛾从茧中钻出后，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，会因寿命短暂失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。（1）材料1中提到的“百鸟鸣唱”、“游鱼嬉戏”行为，从获得途径来看，均属于_行为，是由动物体内的_决定的。（2）材料2中人们通过对野马进行野外饮水训练，使野马所形成的“野外饮水行为”属于_行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_获得的行为。（3）材料3中的雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，这里所说的“气味”实际上是指其分泌的_；它们能闻到“气味”的结构是_；这一实例表明了动物个体之间能够进行_。27 . 材料一：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。材料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具-石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。请你分析：（1）从动物行为获得的途径来看：“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的行为？这种行为是获得的？（2）从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的黄面兀鹫行为是属于动物的行为？这种行为是由决定的？（3）动物的大脑皮层越发达，学习能力就，动物行为的产生，除运动系统外，还受到和的调控。第 7 页 共 7 页