部编版三年级下册期中测试语文试卷（一）-2

部编版三年级下册期中测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 我会照样子加一笔，变成新字写下来。木（ 本 ）日（ ）口（ ）米（ ）牛（ ）十（ ）巾（ ）小（ ）白（ ）2 . 积累与运用。1.“邓”的笔顺是：。用音序查字法查“邓”，先查音序，再查音节。2“妆” 的笔顺是：。用部首查字法查“妆”，先查，再查画。用“妆”组词：、。3 . 照样子，写词语。笑眯眯（ABB式词语）：_、_风风火火（AABB式词语）：_、_九牛一毛（含有动物名称的词语）：_、_4 . 将下列的诗句补充完整。（1）意欲捕鸣蝉，_。（2）_，孤帆一片日边来。（3）_，夜深篱落一灯明。（4）遥望洞庭山水翠，_。二、语言表达5 . 仿照例子写句子。1.例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。蟋蟀在平台上叫着。_2.例：（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。（_）树叶（_）飘舞。3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？_三、现代文阅读课外阅读。蜻蜓与蚂蚁克雷洛夫蜻蜓姑娘能歌善舞，唱过了一夏，跳完了三伏。日子过得流水般快，转眼寒冷的冬天已（至致）。田野里荒凉萧条，美好的时光已逝去，哪能再以绿叶为家，无忧无虑？饥寒交迫，蜻蜓不再唱歌，肚里空空，唱歌又有何乐（l yu）？她满脸愁容，来向蚂蚁说：“收留我吧！收留我！愿借你窝里把冬过。让我吃饱，让我暖和（h huo），春天一到我就好活。”蚂蚁听后冷冷地说：“怎么，夏天你没有劳作？”“夏天哪里顾上这些！我们日日寻欢作乐，鲜草丛里，歌声（晌响）彻。”“哦，事情原来是这样！既然你已经唱够了歌，现在该去跳舞娱乐！”（有删改）6 . 用“”在文中括号里选择合适的字，并为加点字选择正确的读音。7 . 文中加点的词语“饥寒交迫”的意思是_，蜻蜓“饥寒交迫”的原因是_。8 . 请给文中画“”的句子换个说法，意思不变。_9 . 对文中画“”的句子理解正确的一项是（ ）A蚂蚁觉得蜻蜓很美，想看蜻蜓跳舞。B蚂蚁觉得蜻蜓唱歌很好听，想再多听几首。C蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活，建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。D蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。10 . 蜻蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在干什么呢？根据文中的内容，展开合理想象，用几句话写下来。_11 . 这则寓言给你怎样的启示？_四、信息匹配12 . 选词填空。高强高明(1)沉香终于练就了一身（_）的武艺。(2)他是个医术（_）的医生。恩情友情(3)我和同学们建立了深厚的（_）(4)孩子们永远不能忘记母亲的（_）。五、书面表达13 . 写作。题目：我爱提示：你养过植物吗？你最喜欢的植物是什么呢？把你最喜欢的植物介绍给大家吧！要求：按一定顺序介绍清楚植物的特点；将题目补充完整；语句通顺，书写工整。六、连线题14 . 我会连线。等闲识得东风面，晚霞行千里。人间四月芳菲尽，万紫千红总是春。黄四娘家花满蹊，山寺桃花始盛开。早霞不出门，千朵万朵压枝低。七、判断题15 . 判断对错“草叶用一颗露珠把脸洗干净。”是比喻句。（_）八、书写16 . 拼一拼写一写。z jtng xuch qsh toumng tinqun dudng xshng shn第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、八、书写1、