太原市2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题C卷

太原市2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于烟草花叶病毒的叙述不正确的是（ ）A活细胞中寄生B蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C具有细胞结构D属于植物病毒.2 . 动物的动作、声音和气味等都可以起到传递（ ）的作用A信息B思想C信号D思维3 . 哺乳动物具有胎生和哺乳的特征。下列属于哺乳动物的是（ ）A鱿鱼B鲨鱼C甲鱼D鲸鱼4 . 蚯蚓具有改良土壤的作用,原因是（ ）蚯蚓在土壤里钻来钻去,可使土壤疏松蚯蚓用体表呼吸,使周围气体增加蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,可被植物利用蚯蚓吃进的腐烂有机物和土粒,经消化形成粪便排出体外,含有丰富的氮、磷、钾等养分ABCD5 . 研究动物行为的目的是（ ）A控制自然界中动物的数量B把有害的动物全部消灭掉C认识和利用对人类有益的动物，控制对人类有害的动物D以上三项都是6 . 酵母菌在有氧无氧环境下都能够生活，酿酒和做面包馒头都需要它，酿酒需要的环境是（ ）A无氧B有氧C有氧无氧都行D以上都不对7 . 随着对湿地的保护和治理，我市一些湿地出现了黄嘴白鹭，它优雅的姿态，洁白的羽毛，让人倍感自然之美。黄嘴白鹭有较强的飞行能力，下列特征与飞行无关的是（ ）A气囊辅助呼吸B有发达的龙骨突C两眼分布在头的两侧D前肢变成翼8 . 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（ ）体表具有减少水分散失的结构 有辅助呼吸的气囊有能在空气中呼吸的器官有发达的神经系统和感觉器官有支持躯体和运动的器官有防寒的皮毛ABCD9 . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初之夜，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，这是青蛙繁殖行为中的（ ）A求偶B筑巢C产卵D育雏10 . 如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A设置a瓶的作用是作对照实验B该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同C将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D该实验巴斯德得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气11 . 如图为青霉的形态结构示意图，标号1所指的结构名称是（ ）A菌丝B子实体C孢子D芽孢12 . 如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是（ ）A乙B丙C乙和丙都可以D乙和丙都不可以13 . 下列对动物类群主要特征的描述，错误的是A腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门B鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足D扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口有肛门14 . 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）A个体都微小，必须借助显微镜观察B病毒不能独立生活C细菌和病毒都有真正的细胞核D细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代15 . 能用来进行农林害虫防治的病毒属于（ ）A植物病毒B动物病毒C噬菌体D真菌病毒16 . 腔肠动物与扁形动物在形态结构上的共同点主要表现在（ ）A身体都是辐射对称B身体都呈两侧对称C都是有口无肛门D背腹都是扁平的17 . 下列哪种动物有出芽生殖？（ ）A疟原虫B水螅C变形虫D沙虫18 . 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）A在维持生态平衡中起重要作用B促进生态系统的物质循环C动物越多，对植物的帮助越大D帮助植物传粉、传播种子19 . 下列哪一项不是鸟类适于飞翔的形态特征（ ）A胸骨形成高大的龙骨突 B长骨中空，内充气体C身体呈流线型 D足的末端有锋利的爪20 . 下列各项中，属于鸟类和哺乳类共同特征的是（ ）A双重呼吸B体温恒定C体内有膈D胎生哺乳21 . 下列有关动物行为的叙述，不正确的是（ ）A先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖B学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境C社会行为往往有分工现象，可提高觅食，御敌的效率D蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流22 . 喜鹊筑巢的行为很复杂，调控该行为的是（ ）A神经系统的调节作用B内分泌系统的调节作用C遗传物质的控制作用D神经系统的内分泌系统23 . 运动员一般不容易发生脱臼的原因是（ ）A关节囊的韧带伸展性提高B关节囊增厚，韧带增粗C关节面上的软骨增厚D关节囊的拉力提高24 . 芽孢的作用是A繁殖后代B生殖方式C通过休眠度过恶劣环境D贮藏养料25 . 下列属于动物社会行为的是（ ）A母袋鼠哺育幼袋鼠B乌贼喷墨汁C蜂王依靠工蜂喂养D狗为争夺食物而争斗26 . 下列关于蜥蜴适于陆地生活特征的叙述，不正确的是（ ）A用肺呼吸B生殖和发育脱离了水的限制C有坚韧的外骨骼，防止水分的散失D出现颈，便于觅食和发现敌害27 . 青蛙成体适应于水、陆两栖生活，它的呼吸方式是（ ）A肺呼吸B鳃和肺双重呼吸C鳃呼吸D肺呼吸为主，皮肤辅助呼吸28 . 体表有外骨骼的是（ ）A蛔虫B蝗虫C蜗牛D蚯蚓29 . 图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构是骨骼肌D关节的基本结构包括30 . 生物社团的同学发现水龙头周围的青草长得特别茂盛，小唐说可能是因为这里水分充足，这属于探究活动中的（ ）A提出问题B作出假设C制定计划D表达和交流31 . 下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（ ）A细菌和真菌都能形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌B细菌有单细胞的，也有多细胞的，可以用高倍显微镜或电镜观察C防腐剂能杀死食品中的细菌，可以大量使用防腐剂防止食品腐败D病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内32 . 长期保存香菇、木耳的一般方法是（ ）A渗透保存法B脱水法C巴氏消毒法D腌制法33 . 下列四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）A虾B鱼C鸡D牛34 . 下列几种动物行为中属于学习行为的是（ ）A红雀喂金鱼B野鸭的迁徙C鹦鹉学舌D蜘蛛结网二、综合题35 . 图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题:（1）某同学将A、C、D、E划分为一类，他进行分类的依据是_，它们属于_动物。 （2）上述动物的受精作用在水中完成的有_，能保持体温恒定的有_(均填代号)。 （3）B的身体覆盖有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止_等作用。 （4）E的_发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的_与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。（5）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是_。36 . 下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：(1) 同学们认为上述动物可以根据它们体内有无_， 将其分为两大类：E和CDA小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用_进行繁殖(2)明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用_进行呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行_呼吸(3)婧婧同学说，从发育方式上看，图D所示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做_发育；图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有_现象(4)勇勇同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有_的特点(5)圆圆同学说图C所示动物，前肢变为_， 体表被_， 能更好的完成飞行。37 . 观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：大多数动物是生态系统中的_（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取_（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生_气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体，以及_等物质，这些物质又可以被植物利用可见，动物在生态系统中可以促进_38 . 下图为伸肘示意图，据图回答问题：（1）甲图中3是一块骨骼肌，它是由1_和2 _组成的。（2）乙图表示曲肘动作。完成该动作时，主要收缩的肌肉是_（请用序号回答），主要舒张的肌肉是_。（请用序号回答）（3）该运动还要消耗能量，能量来自于细胞中_内有机物的氧化分解。三、实验探究题39 . 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：实验方案：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组（填“接种”、“不接种”）细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该探究实验提出的假设是（2）实验方案中的横线位置应填（3）方案中的实验变量是，该实验中设置乙组是为了起作用（4）如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”，你认为科学吗？，原因是不符合原则（5）该实验中如果不进行灭菌处理，（填“能”“不能”）得出实验结论（6）落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的，为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件第 9 页 共 9 页