部编版语文四年级下册13 猫练习卷(模拟)

部编版语文四年级下册13 猫练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 写出下面词语的反义词。快（ ）细（ ）饱（ ） 早（ ）正（ ）丑（ ） 勤（ ）苦（ ）大（ ）2 . 把句子中加点的部分换成词语写在后面的括号里。（1）在这次运动会上，许多同学都按捺不住自己的激动心情，急切的想试试自己的本领。（ ）（2）我看着魏小兰的红红的一百分，心里真希望自己也能活的啊！（ ）（3）这是我第一次犯错，在走向老师办公室的路上，我心神不定，脚步异常沉重。（ ）（4）2008年，奥运会的举办，全世界华人的愿望终于实现。（ ）3 . 在括号里填人恰当的关联词语。（1）这座桥（_）坚固，（_）美观。（2）你（_）看看什么花刚刚开放，（_）知道大致是几点钟。（3）蜜蜂靠的（_）超常的记忆力，（_）一种我无法解释的本能。（4）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（_）喘气，（_）休息。二、语言表达4 . 小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。如果你是小明如何对妈妈说呢？_5 . 照样子，用画横线的词造句。烟囱里喷出来的不是烟雾，而是轻盈洁白的云彩。_三、现代文阅读课内阅读。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！6 . 从画线的句子可以看出小猫的性格是_。7 . “它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”作者把猫当作_来写，表达了作者对小猫的_之情。8 . 读了这段文字，你从中体会到作者什么样的感情？（ ）A喜欢满月的小猫，不喜欢它的古怪。B作者对猫的爱同对儿女一样，无论小猫是古怪还是淘气，在他眼里都十分可爱。阅读短文，完成练习。老猫（节选）季羡林我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（）它并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，（）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着天福。9 . 请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。10 . 其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_一处？11 . 作者先写了老猫_特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面。一是_，二是_。12 . 对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）A作者语言朴实，娓娓道来。示例翔实可信，情感真挚动人。B作者抓住了猫的特点甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱。C作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。阅读与感悟。猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采踩）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫（换唤），长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。太阳猫（节选）太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。（有删改）13 . 用“”划去括号中错误的汉字。14 . 猫（节选）中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的什么之情？（ ）A讨厌B担忧C憎恶D喜爱15 . “变化多端”的反义词是（ ）A一成不变B千姿百态C千变万化D变化莫测16 . 在猫（节选）中表现猫“温柔可亲”的句子下画“_”线。17 . 太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面？请用原文回答。_18 . 阅读这两段文字，想想两种猫各有什么特点，表现在哪些方面，分别写出两点，结合文本说明。特点一主要表现特点二主要表现猫_太阳猫_回顾课文，完成练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！19 . 这段话围绕第一句话具体从_、_、_三个方面写出了猫的性格特点。20 . 这段话中的“屏息凝视”是作者对猫的_描写。读到这个词语，我仿佛看到了这样的一幅画面：_。21 . 读了这段文字，我们体会到（ ）A作者喜欢乖巧、尽职的猫，不喜欢它的古怪。B作者对猫的爱如同对儿女一样，无论猫是古怪还是贪玩，在他眼里都很可爱。22 . 文中画线句子写出了猫的两种不同特点。请你仿照这种句式，写写你熟悉的一种动物。注意用上加点词语。_四、书面表达23 . 作文。爱小鸟五、句型转换24 . 将下列句子改为感叹句这是一种终身受益的教训。竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、3、4、四、书面表达1、五、句型转换1、