杭州市2020年七年级下册生物 3.2发生在肺内的气体交换 课后练习C卷

杭州市2020年七年级下册生物 3.2发生在肺内的气体交换 课后练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是呼吸系统结构模式图，有关描述正确的是（ ）A有清洁气体的作用B是形成痰的场所C是气体交换的场所D是食物和气体的共同通道2 . 某同学胸围长度在平静的状态是80cm，尽力吸气时达到95cm，尽力呼气时是76cm，他的胸围差应是（ ）A15 cmB19 cmC4 cmD23 cm3 . 某同学探究血液的成分时，将新鲜的鸡血放入试管中，然后加入了抗凝剂，静置一段时间后，下列图示中正确的是（ ）ABCD4 . 下列描述正确的是A呼气时,呼吸肌舒张,大气压大于肺内气压,肺泡内气体由肺内呼出B呼吸时,呼出的二氧化碳在肺泡内产生C通过肺泡内的气体交换,血液由静脉血变为动脉血D胸围越大的人,肺活量就越大5 . 测定某种食物中是否含有能量，可以用什么方法A水浸B燃烧C压挤D切割6 . 肺泡内的气体进入血液，需要经过（ ）A一层细胞B两层细胞C三层细胞D四层细胞7 . 肺泡内能完成气体交换的原因是A肺泡内氧气浓度低于血液中的氧气含量，血液中二氧化碳浓度高于肺泡中二氧化碳浓度B肺泡内氧气浓度高于血液中的氧气含量，血液中二氧化碳浓度低于肺泡中二氧化碳浓度C肺泡内氧气浓度高于血液中的氧气含量，血液中二氧化碳浓度高于肺泡中二氧化碳浓度D肺泡内氧气浓度低于血液中的氧气含量，血液中二氧化碳浓度低于肺泡中二氧化碳浓度8 . 胸廓的上下径的缩小与（ ）有关。A膈肌的收缩B膈肌的舒张C肋骨间的肌肉收缩D肋骨间的肌肉舒张9 . 日常生活中可能会週到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生呼吸骤停，则需要对患者进行人工呼吸。下列叙述正确的是（ ）A对此伤者不能轻易搬动，应立即进行检查和施救B为防止漏气，急救过程要捏紧被救者的鼻孔C吹气的频率为6090次/分钟D人工呼吸有效的标志为伴随吹气，伤者胸廓略有隆起，稍后气体能够从口排出10 . 如图为人的部分体腔及其所含器官的示意图，下列有关说法错误的是（ ）A是肺，是人体与外界气体交换的场所B是心脏，由两个心房和两个心室构成C中的心房与动脉相连，心室与静脉相连D是膈，是哺乳动物特有的结构11 . 当人体处于图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是A收缩、外界气管肺B收缩、肺气管口腔外界C舒张、外界气管肺D舒张、肺气管鼻外界12 . 图是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线。请问，胸腔容积最大的点和呼气速度最快的点分别是（ ）AB点 2点BB点 1点CA点 1点DC点 2点二、填空题13 . 人体内的气体交换是通过气体的_作用来完成的14 . 呼吸道能够保证气流通畅，其原因是有_或_作支架。三、综合题15 . 下图中表示人体部分生理过程，请据图回答：（1）呼吸时，胸廓扩大导致_产生，此时膈肌处于_状态。（2）中由红细胞运输的主要气体是_，该气体最先到达心脏四个腔中的_。（3）中的葡萄糖最终主要在组织细胞中的_内被利用。（4）若图中“组织细胞”在肾脏处，经后，含量减少的成分有_。A氧气B二氧化碳C尿素D葡萄糖16 . 如图是呼吸系统模式图（甲）及肺泡放大图（乙）、请据图回答：（1）呼吸道都有_做支架，能够保证气体顺畅通过。（2）呼吸道能对吸入的外界气体起到_、_和_作用。（3）气体交换的主要场所是_，它是由图乙中大量的_构成的。（4）痰的形成部位是F_和C_。（5）从图乙中和的结构特点来看，它们是怎样与其功能相适应的？_。17 . 下图A是消化系统的部分结构图，图B是心脏解剖图，据图回答有关问题：（1）某人因感染病毒导致结构a出现炎症，这将影响食物中_的消化和吸收；医院检测发现该病毒有一定的传染性，医生要求患者使用的碗筷要同家人分开，这属于传染病预防措施中的_。 （2）食物中的蛋白质被b和c分泌的_分解为氨基酸；氨基酸被小肠吸收后随血液流经心脏腔室的顺序是_。18 . 小明是大学一年级的学生，周末他在公园广场看到流动献血车，就主动要求献血。医生首先让他填写关于健康情况的表格，然后为他验血型，是B型血。身体检查合格后，小明无偿献血200毫升。请结合你所了解的献血常识，回答下列问题：（1）献血时医生为什么要对小明的身体做健康检查？_。（2）献血时，医生为什么要化验小明的血型？_。（3）小明的血可以给哪些血型的病人使用？_。（4）献血200毫升会不会影响小明的身体健康？_。为什么？_。（5）你长大后，也会像小明那样主动参与无偿献血吗？_。为什么？_。第 5 页 共 5 页