广州市2019-2020学年七年级9月月考生物试题C卷

广州市2019-2020学年七年级9月月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示的是在一个草原生态系统中，狼、草、兔三种生物的数量关系，A、B、C表示的生物依次是（ ）A草、狼、兔B草、兔、狼C兔、狼、草D狼、兔、草2 . 下列哪一生态系统自动调节能力最强的是（ ）A森林生态系统B湿地生态系统C农田生态系统D海洋生态系统3 . 2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，长沙石燕湖湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是A湿地是在多水和过湿条件下形成的B沼泽是典型的湿地生态系统C湿地生态系统有“地球之肺”的美称D湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用4 . 沙漠中的骆驼刺根系发达，影响这一现象的主要因素是（ ）A阳光B水分C土壤D温度5 . “无边落木萧萧下”，诗人因落叶而伤感。落叶体现了生物的哪一特征？A能够生长B需要营养C能够繁殖D对环境的变化作出的反应6 . 把印有英文字母“b”的薄纸片放到显微镜下面观察，看到的图像是（ ）AbBpCqDp7 . 对图的解释说明正确的是（ ）A图中最少包含8条食物链B该食物网中最长的一条食物链包含4个营养级C蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物无关8 . 朵朵葵花向太阳是（ ）特征A新陈代谢B生长发育C繁殖D应激性9 . 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ） 蚯蚓数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土20只明亮适宜一层干土A蚯蚓数量B光照条件C温度D土壤10 . 生物是指有生命的物体，下列不属于生物的是A熊猫B黄瓜C机器人D细菌11 . 科学家用变形虫完成以下的实验(如下图)，说明控制细胞生命活动的细胞结构是A细胞核B细胞膜C细胞质D细胞壁12 . 属于生物的基本特征的是（ ）A生物都能快速运动B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用D生物都能生长和繁殖13 . 生物在生物圈中生存、繁衍，而且相互间发生复杂的关系分析下列说法正确的是（ ）A生物圈中有着多种多样的生态系统，它们各自独立、彼此互不相关B岷江河里全部的鱼组成河流生态系统C在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，在设计的对照实验中，光照是唯一的变量D风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉这是生物对环境影响的结果14 . 下列各项中属于生物的是（ ）A弹钢琴的机器人B慢慢长大的钟乳石C正爆发的火山D正在生长的玉米15 . 同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺梅”，放在阳台上的花苞颜色鲜红，放在客厅里的花苞颜色较淡。你认为影响花苞颜色的主要因素是（ ）A空气B温度C光照D水分16 . 生态环境遭到破坏，主要表现在（ ）A植被被破坏B食物链被破坏C环境污染D以上全都是17 . 在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ）猫头鹰蚯蚓青蛙蛇黏虫水稻ABCD18 . 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（ ）A与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长19 . 下列关于生物圈的叙述正确的是A生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称B生物圈是指整个地球C生物圈是由动物和植物组成的D凡是生物能到达的地方都属于生物圈的范畴20 . 下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是（ ）A大力兴修草原水利B尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原C在适宜的地方营造基本草场防护林D改良牧草,推广良种牧草二、综合题21 . 请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视_（填序号）。该显微镜_（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒的基本结构。（2）用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B、C的不同之处是A无 _。B 和C的不同之处是B没有_。从生态系统的组成上看，A、B、C中属于消费者的是_，属于分解者的是 _（填字母）。（3）如图三所示，甲、乙、丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是_。22 . 如图表示生态系统各成分之间的关系，请据图回答问题：（1）该生态系统所需要的能量最终来源于_。（2）该生态系统中的生产者是_。（3）在生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、_以及分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。23 . 习近平总书记在十八届中央政治局第四十一次集体学习时强调：生态环境问题，归根结底是资源过度开发、粗放利用、奢侈消费造成的。建立新型生态农业系统既可以解决部分资源粗放利用的问题，又有无污染，见效快、收益高的特点。如图是我市某一新型生态农场模式图，请据图作答：（1）若要构成一个完整的生态系统，图中缺少的组成成分是_。（2）在该生态系统中，人属于第_营养级，鸡和猪的种间关系是_。（3）图中有_条食物链，假设人只有图中的食物关系，那么要使该农场供养更多的人，应减少人摄入_的比例。（4）通过发酵技术，利用秸秆生产的燃料乙醇，既可以解决秸秆焚烧带来的污染；又可减少人类对_等传统能源的依赖，从而降低其使用过程中造成的污染，微生物B在适宜的温度和_条件下将葡萄糖发酵成乙醇。（5）从能量的角度分析，该生态农场能解决资源粗放利用的原因是_。24 . 通过观察和调查校园里的生物种类，我们可以感知生物的基本特征。请分析说明下列现象各属于生物的何种基本特征。（1）秋天，小草结了许多种子，说明生物能_。（2）一株刚发芽的小幼苗几个月后长成一棵小树，说明生物能_。（3）一只蜘蛛正在捕食落在蜘蛛网上的蚊子，说明生物生长需要_。（4）鱼在水中鳃盖不停地张开闭合，说明生物能_。（5）草丛中的鼠妇受到惊吓经常缩成一个“小球”，说明生物能_。（6）一株菊花开出了不同颜色的花朵，说明生物有_的特性。三、实验探究题25 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常可以找到鼠妇当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗？（2）作出假设：_（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，铁盘各处均匀放置，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为该实验的变量是_如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？_，原因是_（4）分析结果得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四只第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据进行处理，取这五组数据的_，最终得出的实验结论是_第 7 页 共 7 页