内蒙古自治区2019-2020年度七年级上学期期末生物试题C卷

内蒙古自治区2019-2020年度七年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是英国科学家普利斯特利做的实验：把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去（如图甲、乙所示）。把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（如图丙所示）。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活着（如图丁所示）。下列分析正确的是（ ）A图甲和图乙的作用是进行对照B乙中小鼠死亡的原因是玻璃钟罩内没有食物C图丙、丁所示实验现象说明，密闭玻璃罩内有了满足动物生活、蜡烛燃烧所需的氧气，但不能满足植物生活所需的二氧化碳D若将整套装置放到黑暗环境下，所有的现象与在光下相同2 . 在制作人的口腔上皮细胞时，为使细胞结构更清晰，需要进行染色，滴加的液体（ ）A清水B生理盐水C碘液D碘酒3 . 大白菜矮小瘦弱，叶片发黄；油菜只开花不结果；向日葵茎干细弱，易倒伏，老叶呈烧焦状；玉米苗长得特别矮小，叶色呈暗绿，出现铁锈色，分别是缺少的无机盐是（ ）硼 氮 钾 磷ABCD4 . 当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（ ）A生物能适应环境B环境不影响生物C环境能适应生物D生物不影响环境5 . “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是描述花生的谜语其中“白胖子”是指（ ）A子叶B种皮C种子D胚6 . 现在的你比童年的你长高了许多，这是（ ）A细胞分裂、生长和分化的结果B细胞分化的结果C细胞分裂的结果D细胞生长的结果7 . 生物课上，小明观察了桃花的结构，他发现桃花的花瓣和萼片的数量分别是（ ）A5、4B5、1C5、5D4、58 . 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）A能维持生物圈中碳一氧平衡B能够促进生物圈的水循环C为生物圈提供物质和能量D直接为所有生物提供食物来源9 . 生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者的角色的是A淡水中的衣藻B泥土中的细菌C土壤中的枯叶D树上的毛毛虫10 . 下列选项中都属于生物的是（ ）A人、牵牛花、石头B蘑菇 、酵母菌、病毒C青蛙、水、阳光D电脑病毒、机器人、钟乳石11 . 某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（ ）A都生活在潮湿的环境中B叶都无叶脉背面有孢子囊C都有根、茎、叶的分化D植株都矮小且茎内无导管12 . 下列生物中仅有一种能量转换器的是 （ ）A水稻B果树C猴子D牡丹花13 . 中国语言文学，博大精深下列说法不正确的是（ ）A“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B“大树底下好乘凉”，形象地说明环境影响生物C“万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于绿色植物D“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了消费者能促进物质循环14 . 某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（ ）A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30适宜50只阴暗30适宜AABBCCDD15 . 用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，若物像模糊不清，可以转动哪个结构使物像更清晰（ ）A粗准焦螺旋B细准焦螺旋C转换器D反光镜16 . 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）A转动遮光器和反光镜-调节光线强弱B转动转换器-调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋-使物像更清晰D将装片向右下方移动-使位于视野左上方的物像移到视野中央17 . 某类植物不仅有真正的根.茎.叶，而且在体内具有输导组织，因此能较好地适应陆地生活，用孢子繁殖，这类植物在阴湿的环境分布广泛。因此这类植物应该属于（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D裸子植物18 . 下列生物的细胞结构中，没有细胞壁的是（ ）细菌 真菌 植物 动物ABCD19 . 在印度尼西亚苏门答腊的热带森林里，生长着一种十分奇特的植物“大花草”，它无根无茎无叶，一生中只开一朵花，花朵最大的直径可达1.4米，颜色五彩斑斓，有刺激性腐臭气味，它属于什么花（ ）A风媒花B虫媒花C既是风媒花又是虫媒花D以上说法都不对20 . 植物能进行光合作用的场所是（ ）A细胞核B细胞质C叶绿体D液泡二、填空题21 . 克隆技术属于工程，克隆出的动物与提供的动物几乎相同。如：多利羊的培养，这种繁殖方式为生殖。多利羊与以往的克隆动物的最大区别是它的细胞核来源于高度分化的乳腺细胞。22 . 幼根的生长主要是由于_区细胞的分裂增加数量和_区细胞体积的变大23 . 按形态结构可将生物归为_、_和_，也可按照_将生物分为_和_，还可按用途分为_、_、_、作物等。24 . 实验小组的同学进行玉米种子发芽率实验，共用了 300 粒种子，其中发芽了 270 粒，则这个实验小组种子的发芽率是_。25 . 生物圈是地球上的 _和 _的总称，生物圈是生物赖以生存的 _。26 . 生物的共同特征包括应激性、繁殖、_、_。27 . 系统是由多个_有次序地连接在一起，共同完成一项或多项_的结构。三、连线题28 . 连线题。29 . 将种子的结构与其相应的功能用线连接起来四、综合题30 . 下图表示A、B、C三种生物在生态系统中不同角色及其生理活动。请根据图示回答下列问题：（1）无论A、B、C为何种生物，决定其生物性状的基本单位是。（2）若、表示的生理过程是A、B、C三种生物的共同特征，则此过程主要在生物体细胞内的内进行的。（3）若“ABC”是一条完整的食物链，则A在生态系统的角色是者，图中表示的生理过程是作用。31 . 下图为动植物细胞的模式图，请据图回答：（1）甲图表示的是_细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有_（至少填一个特有结构）。（2）动植物细胞比较，都具有的结构是_、_、_。其中能控制物质进出的结构是_（填序号，下同），含有遗传物质的结构是_。（3）生活中我们常用西瓜、香橙等水果来榨果汁，这些果汁主要存在于细胞的_里。（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_。第 6 页 共 6 页