西安市2019版八年级上学期期末考试生物试题B卷

西安市2019版八年级上学期期末考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蛔虫体表角质层的作用是（ ）A连接B支持C保护D营养2 . 家庭制作酸奶的主要步骤有：新鲜的全脂（或脱脂）乳和糖混合冷却（42-45）热处理（煮沸）发酵（放在室内温暖的地方数小时）接种（加入一些购买的酸奶）冷藏或食用以下按操作的先后顺序排列的是（ ）ABCD3 . 下列属于两栖动物的是（ ）A珊瑚虫B蚯蚓C眼镜蛇D青蛙4 . 下列关于蛔虫和日本血吸虫的描述正确的是（ ）A都为雌雄同体的动物B都以人体血液为食C生殖器官都很发达D都有口有肛门5 . DNA.双螺旋结构的发现者是（ ）A. 林奈A克里克B沃森和克里克C拉马克6 . 微生物与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述错误的是（ ）A食品腐败的主要原因是微生物的生长和繁殖B防腐剂保存的食品不易腐败，但多吃不利于身体健康C食物放冰箱不易腐败的原因是低温会杀死细菌和真菌D葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的水分7 . 某同学学完食物保存的知识后，在家尝试一种简易的食物保存方法（如图），对此方法的解释不合理的是（ ）A用一圈清水封口的目的是防止外界微生物的污染B此同学将食物进行加热，目的是进行高温杀菌C用此方法长时间保存这份食物，食物仍有可能腐败D该保存方法和冰箱保存食物的原理相同8 . 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ） A蜥蜴的体表有角质的鳞片，能适应陆地干燥的环境B蚯蚓的身体分节，适于生活在潮湿的土壤中C鱼的体形呈流线型，适于水中生活D野兔神经系统发达，能适应陆地复杂多变环境9 . 当前，生态问题越来越被人们所重视，下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A生物圈是地球上所有生物的总称B一个池塘中的所有动物、植物和微生物可以构成一个生态系统C生态系统的成分越复杂，自我调节能力越弱D在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力10 . 鲫鱼、乌贼、虾、蟹、鲸他们形态各异，但它们有一个共同特征是（ ）A都适应水中生活B都用鳃呼吸C身体都有鳞片和黏液D都有柔软的身体11 . 下列关于动物运动的叙述，错误的是（ ）A动物的运动方式是多种多样的B关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔C人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配12 . 有一种鸟，在远离人类活动的区域生活在没有人类活动的原始森林中，这种鸟可以自由自在地生活，后来政府部门在这里进行旅游开发，从生态学的角度出发，以下说法正确的是（ ）A这种鸟的活动范围更大，数量会增多B这种鸟的生态范围缩小，可能威胁到它的生存C旅游开发有利于当地经济的发展，这种鸟的减少和消失不会影响当地的环境D旅游开发不会影响这种鸟的生活，其数量不会发生变化13 . 被子植物种类多，分布广，与我们的生活密切相关。下列植物中属于被子植物的是（ ）A苏铁B云杉C水稻D雪松14 . 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ）A自养B异养C腐生D寄生15 . 以下关于鸟类特征的描述正确的是（ ）。A食量大，不利于飞行 B家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C家鸽为恒温动物D家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换二、填空题16 . 海水和淡水中都生活着多种身体柔软，有贝壳或贝壳退化的动物，如扇贝、乌贼、河蚌等。这些动物被称为_。其主要特征是：柔软的身体表面有_，大多具有贝壳；运动器官是_。17 . 病毒结构简单，仅由_外壳和内部的_组成，没有_结构，不能独立生活，只能寄生在_内，并在寄主细胞内进行_。18 . 生物圈中，不同生物及同种生物个体之间的差异，归根结底是_组成的差异，而且正是这种差异，使每种生物都构成了一个丰富的_。所以说，生物种类的多样性，实质上就是_的多样性。19 . 在生物分类单位中,生物之间亲缘关系最近的分类单位是_。20 . 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和三部分组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和的作用。三、连线题21 . 将下列生物与它们的结构特点用线连起来四、综合题22 . 根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题：序号名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙（1）属于腔肠动物，身体呈_对称。（2）和同属于_动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼。（3）在繁殖和哺育后代上具有_的特征。（4）表中的恒温动物包括_。（填序号）（5）保护藏羚羊最有效的措施是_。23 . 阅读下面的材料回答问题常见的霉菌简易培养材料用具：馒头葡萄玻璃培养皿解剖针吸管等洗净培养皿解剖针吸管馒头掰成片状（厚约培养皿高的二分之一）将葡萄去皮去籽后置于适量清水中揉成汁用吸管吸取葡萄汁溶液，滴到培养皿中的馒头上，直到饱和为止用解剖针从发霉的食品上挑取青霉的孢子，涂于培养皿的馒头表面，重复45次后盖上培养皿盖一周后，培养皿内长满了霉菌的菌落，青绿色的青霉孢子在放大镜下，层层叠叠，景色颇为壮观（1）实验中我们为什么将葡萄汁溶液滴在馒头上？_（2）这个实验中培养出的青霉菌落纯不纯，有没有其他菌类？_（3）青霉是_（填“单”或“多”）细胞生物，细胞质内没有_，不能自己制造有机物，营养方式是_。（4）青霉和曲霉有哪些相同之处？在形态和颜色上又有什么不同？_五、资料分析题24 . 分析下面的资料，回答问题资料一：老鼠和猫是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠还给小老鼠喂奶吃资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物（1）母猫喂养老鼠的行为是_产生这种行为的物质基础是_（2）海豚的表演属于_行为，这种行为使其能适应环境的变化，提高其_的机会（3）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于_，蚂蚁的通讯是依靠_六、实验探究题25 . 某生物兴趣小组成员看到电视广告中某洗手液厂商标榜其洗手液有强效的“抗菌”能力。他们对此产生了疑问，于是设计并做了下列实验：（1）实验步骤如下：将配置好的培养基分装入9个培养皿中，进行_后随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B、C组；在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做处理；在A组培养皿中加入_，B组培养皿中加入2mL无菌水，C组不做处理；将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30条件下培养3天，每天观察两次并记录。（注意不要打开培养皿）（2）预测实验结果与结论：若统计记录结果是：A组菌落平均数较少，B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明_。若统计记录结果是：A组、B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明_。（3）实验步骤第步相当于细菌、真菌培养一般方法中的_。（4）设置C组的实验目的是_。（5）实验设计A、B、C的三组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，而不只设置1个培养皿，他们的设计目的是_。第 6 页 共 6 页