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最小公倍数,海边有两个渔夫，老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。”我可以选哪些日子去看望他们呢？最近的日子是哪天呢？,几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数,例2用找倍数的方法，找出2和3的公倍数和它们的最小公倍数.,2的倍数有：2、4、6、8、10、12,3的倍数有：3、6、9、12,2和3的公倍数有：6、12,2和3的最小公倍数是6。,5.找出每组数的最小公倍数。【课本p25】8和23和95和78和35和104和89和101和5自主探索，并思考下面问题：1.你会找出每组数的最小公倍数吗？2.每组的数有什么特点？它们的最小公倍数有什么规律？你可以很快地根据规律说出来吗？,你发现了什么？,如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,8和23和95和78和35和104和89和101和5,你发现了什么？,如果两个数是互质数，它们的最小公倍数就是这两个数的积。,8和23和95和78和35和104和89和101和5,1.如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,2.如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。,求下面每组数的最小公倍数。,12和36()12和4()28和14()35和5(),36,12,28,35,求下面每组数的最小公倍数。,4和58和15,4和5的最小公倍数是45=20,8和15的最小公倍数是815=120,写出下面各组数的最小公倍数。,99,117,35,56,45,24,30,105,7：14,7：21,7：28,7：35,7：42,7：49,7：56,7：16,7：24,7：32,7：40,7：48,7：56,8：04,五年级同学参加植树劳动，按15人一组或18人一组都正好分完。五年级同学参加植树的至少有多少人？,五年级同学按15人一组分，正好分完，说明五年级同学按18人一组分，也正好分完，说明,五年级同学是15人的倍数,五年级同学也是18人的倍数,所以，五年级同学是15和18的公倍数。,又因为求“至少多少人”，所以五年级同学应该是15人和18人的（）。,最小公倍数,知识与能力训练册,3月4日作业,p81-4,咱们可以分成4人一组，也可以分成6人一组，都正好分完。,如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？,有一包糖果，无论是分给8个人，还是分给10个人，都能正好分完。这包糖果至少有多少块？,如果把“正好分完”改成“都剩3块”，这包糖至少有多少块？为什么？,
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