资源描述
济南市2020版八年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,威威同学设计的实验如下表所示:组别土壤光线温度/鼠妇数量/只甲干燥阴暗2010乙湿润阴暗2010该同学探究环境因素是( )A光照B温度C土壤成分D土壤湿度2 . 下列关于动物运动的叙述,正确的是( )A骨骼肌的两端固着在同一块骨上B只要运动系统完好,人体就能正常运动C动物运动的产生是骨骼肌牵动骨绕关节活动的结果D骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨3 . 下列哪项不能体现动物在生物圈中的作用( )A鸟类的体形适于飞行生活B蚯蚓等可以分解有机物,促进物质循环C蛙类可作为农作物害虫防治的重要动物D狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮4 . 我市东临黄海,领有85公里海岸线,海洋里下列动物的生殖过程受水限制的是( )A玳瑁B带鱼C海燕D鲸5 . 下列有关动物运动的叙述中,错误的是( )A骨与骨之间能活动的连结叫关节B人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配C人的肱二头肌和肱三头肌既不能同时收缩,也不能同时舒张D运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动的6 . 鸟类是具有较为复杂行为的动物,如图中列举的鸟类行为最为高等的是( )ABCD7 . 下列哪组选项全部属于生物( )A落叶、豌豆、青霉、鲨鱼B金鱼、电脑病毒、水杉、人C鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D榕树、仙人掌、海豹、生石花8 . 下列动物中,身体和附肢都分节的是( )A蚯蚓B蛔虫C蜜蜂D蚂蝗9 . 如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法不正确的是( )A只有能进行气体交换B气体进入体内的途径是C是气管,是气囊,是肺D家鸽没有牙齿10 . 自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是( )A甲游泳时尾鳍能起到提供前进动力的作用B乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发C卵表面有坚韧的卵壳是丙适于飞行的原因D将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱11 . 下列无脊椎动物与人类关系的表述中,错误的是A蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药用于疾病治疗B华枝睾吸虫首先寄生在钉螺体内,人若进入含有钉螺的水域,很有可能被感染C饭前便后勤洗手,可以有效预防蛔虫病D从水蛭中提取蛭素,可以用来生产抗血栓药物12 . 雨后常看到一些蚯蚓,这是因为:( )A土壤中缺乏食物B得不到足够的氧气C雨后喜欢晒太阳D承受不了湿土的压力13 . 有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把雄成乙的胸腹完全浸没在水里,而只露出头部(如图所示),得到的实验结果是( )A甲蝗虫死亡,乙蝗虫存活B甲蝗虫存活,乙蝗虫死亡C甲乙两蝗虫都死亡D甲乙两蝗虫都存活14 . 哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为( )A产大型卵,能供给胚胎充足的养料B心脏四腔,输送氧气能力强C体表被毛,保温性好D胎生和哺乳,胚胎和幼体发育条件优越15 . 下列哪项属于腔肠动物的特征A有三个胚层B具有刺细胞C有口有肛门D身体呈两侧对称16 . 采集草本植物标本时,应该采集( )A花、果实齐全的植物B有叶、花、果实的植物C根、茎、叶、花和果实尽可能齐全的植物D有根、茎、叶的植物17 . 据统计,地球上的生物种类每天都在减少,你认为威胁生物生存的关键因素是( )A人口数量的剧增B森林面积的大量减少C栖息地的破坏和丧失D人类对自然资源的掠夺式开发和利用18 . 蚯蚓的生存环境是 ( )A干燥,疏松的土壤B潮湿,疏松,富含氧气的土壤C潮湿,疏松,富含有机物的土壤D潮湿,疏松,植物稀少的土壤19 . 鸟和哺乳动物比其他动物更适于陆地生活的原因是A种类多,数量大B个体大,生存能力强C结构复杂,体温恒定,生活方式完善D体表有保温的覆盖物20 . 鱼能够自由自在地在水中游泳主要是因为A胸鳍的摆动B腹鳍的协调摆动C尾鳍的摆动D躯干部和尾部的左右摆动以及鳍的协调作用21 . 下列属于鸟的特有特征的是体表有羽毛有喙无齿心脏分为四个腔通过产卵繁殖后代胸骨特化为龙骨突善于飞行ABCD22 . 下列腔肠动物中,生活在淡水中的是( )A水母B海蜇C水螅D珊瑚虫23 . 下列这些动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是A雌蚕蛾释放性外激素B鸟类的各种鸣叫声C蚂蚁相互碰触角D乌贼受到威胁时释放墨汁24 . 下列动物类群与其特征相对应的是( )A腔肠动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。如水螅、水母等B节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等C环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓、钩虫等D鱼类:终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等二、综合题25 . 下面四幅图中描述的是动物的各种行为,据图回答下列问题。(1)四幅图中,哪些图反映的是动物的攻击行为?你判断的依据是什么?这种行为的一个重要特点是什么? _(2)四幅图中还反映了动物的哪些行为并写出这些行为的名称。_(3)根据获得途径的不同,我们又将动物的行为分为先天性行为和学习性行为。按照这种分类的方式,图亲鸟喂养雏鸟属于_行为,理由是_。26 . 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏:长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。请结合如图中的动物回答问题:(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_。(2)请写出动物A适于飞行的外部形态特征_,_(至少两条);动物A与飞行相适应,在呼吸系统上具有独特的结构_,提高了呼吸的效率,保证了能量的供给。(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_,增强了身体运动的灵活性。(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_和_。(5)上述动物中,具有跳跃运动方式的动物有_(填符号)。27 . 当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答:(1)黑猩猩的这种行为从获得的途径来看属于_行为(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?_(3)动物越高等,学习能力_(4)先天性行为是由动物体内的_决定的,而学习行为是在_的基础上,通过_的作用,由_和_而获得的(5)学习行为比先天性行为更加高等,更能够帮助动物_28 . 各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答:(1)某些生物与生活环境和习性相适应,形成不同的呼吸结构。如蚯蚓生活在潮湿的土壤中,与此相适应的呼吸结构及其特点分别是_;家鸽飞行需要大量氧气,与之相适应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是_。(2)某些生物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有_,能防止人体消化液侵蚀,适于奇生生活;蝗虫和蜥蜴体表分别有_,起保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。(3)某些生物与生活环境和习性相适应,以一定的生殖发育方式维持种族的延续。如青蛙的发育方式是_。蝌蚪生活在水中,主要以藻类为食,青蛙成体水陆两栖生活,主要以昆虫为食。这些生活习性,可以减少同种生物之间_的生存斗争。(4)生物进化是_共同作用的结果,经过亿万年的进化,形成多种多样的生物。29 . 如图所示:这是某人上臂完成举哑铃的动作,根据此图答问题:(1)此过程起支点作用的是 _(2)此时_肱二头肌处于_状态(3)举哑铃动作的完成必须在_的支配下才能完成.(4)下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是_ABC30 . 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物,请用所学知识分析回答. (1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的_动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与B同组的有_(用字母表示)。(2)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_的特征。(3)比较C、D的发育过程,其相同点都属于_发育。(4)有人说,鸟的全身都为飞行而设计,请你写出鸟适于飞行的特点有哪些?(任写两点)_第 8 页 共 8 页
展开阅读全文