昆明市2019-2020年度七年级上学期期末生物试题B卷

昆明市2019-2020年度七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 海带是常见的藻类植物，它的结构特点是（ ）A无根、茎、叶的分化B只有茎、叶的分化C有根、茎、叶的分化D体内有导管2 . 一粒小小的种子，可以长成参天大树。你认为植物由小长大的主要原因是（ ）A细胞生长、细胞分化B细胞分化、液泡增大C细胞分裂、细胞分化D细胞分裂、细胞生长3 . 皮肤在人体的表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感觉到疼痛，有时会流血。根据以上描述，下列判断错误的是A皮肤属于保护组织B“疼痛”说明皮肤中有神经组织C血液属于结缔组织D皮肤是由不同组织组成的器官4 . 用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列镜头组合中能在显微镜视野中看到细胞最少的是（ ）A目镜10X；物镜10X；B目镜5X；物镜40X；C目镜10X；物镜40X；D目镜5X；物镜10X5 . 下图是某同学在生物复习课上记下的关键词，其中“3”后面问号处应填写的关键词，以及他这节课复习的主要内容分别是A水蒸气蒸腾作用B氧气光合作用C淀粉吸收作用D能量呼吸作用6 . 显微镜的结构中，能调节光线强弱的是（ ）A目镜B遮光器和反光镜C粗准焦螺旋和转换器D镜筒和压片夹7 . 真菌不属于植物和动物的主要原因是（ ）A有细胞壁但没有叶绿体B具有真正的细胞核C有液泡D有细胞壁和液泡8 . 下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）A促进光合作用和呼吸作用的进行B促进植物体对水分和无机盐的运输C增加周围大气的湿度，提高降雨量D使植物有效地散热，避免被高温灼伤9 . 下列所表达食物链正确的是（ ）A兔子狼狮子B草兔子狼C草昆虫青蛙老鹰D草昆虫青蛙老鹰细菌10 . 天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（ ）A光、叶绿体B无光、叶绿体C光、线粒体D无光、线粒体11 . 下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）A生物的生活需要营养B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用D生物都能运动12 . 下列哪种生物没有细胞结构（ ）A含羞草B蚂蚁C蘑菇D病毒13 . 下列生态系统调节能力最强的是（ ）A森林生态系统B草原生态系统C沙漠生态系统D河流生态系统14 . 在种子萌发时，先突破种皮的结构是（ ）A胚根B子叶C胚乳D胚轴15 . 当踏入山林时，会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于 （ ）A植物的光合作用和呼吸作用B植物的分泌物有杀菌作用C植物的光合作用和蒸腾作用D茂盛的林木遮住了大部分太阳光16 . 生物种类的多样性实质上就是A物种多样性B基因的多样性C生态系统多样性D生物数量多样性二、综合题17 . 武威市民勤县盛产黄河蜜，皮色黄亮似金，瓜瓤碧翠如玉，瓜味甘甜如蜜。请你根据所学知识分析回答下列问题。（1）黄河蜜叶肉细胞中的_利用光能，吸收空气中的_，进行_作用合成糖类等有机物。（2）黄河蜜的根尖结构中吸水的主要部位是_；根系吸收的水分可通过体内的_运输至叶片。（3）黄河蜜的果实是由雌蕊中的_发育而成的。18 . 成熟的菟丝子根、叶退化，可缠绕在拟南芥的茎上。为研究其相互作用，进行相关研究。请回答下列问题。（1）观察发现，菟丝子通过吸器刺入拟南芥茎内吸收水分、无机盐和_供自己生长发育，并抑制拟南芥生长。由此推测，菟丝子和拟南芥之间是_关系。 （2）自然生长的拟南芥被夜蛾幼虫咬食后，叶片中的抗虫蛋白活性会升高，该物质能_（填“促进”或“抑制”）夜蛾消化食物，使夜蛾幼虫被迫放弃继续取食。（3）拟南芥的一个叶片被咬食后会发出信号，使同株上未被咬食叶片的抗虫蛋白活性升高，提前启动防虫反应。缠绕在拟南芥上的菟丝子能否将这种信号传递给另一株拟南芥？研究者进行了如下图所示实验。一段时间后，检测并比较_这两株叶片中抗虫蛋白的活性。若_，可推测菟丝子能传递信号。借此过程，菟丝子和拟南芥之间形成了一个完整的功能体系。19 . 请根据如表中的两个实验，回答有关问题. （1）请将实验一中的步骤的具体操作写在下面横线上：_。（2）在实验一的步骤中，观察到装片上有气泡，这是实验中的第_步有了问题。（3）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有_和_。（4）实验一中的洋葱鳞片叶属于植物体结构层次中的_，实验二中人的口腔上皮属于人体结构层次中的_。（5）在使用显微镜观察细胞结构时，应该先用_（选填“低倍”或“高倍”，下同）镜观察，然后再用_镜观察。20 . 观察叶片的横切面结构图并填空：(1) 有保护作用的结构是_和 7下表皮。(2) 叶片与外界进行气体交换的门户是_ _。它的开放和关闭由5_控制。(3) 叶片的基本组织是_和_；它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行_的场所。三、实验探究题21 . 现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不淸楚其萌发与光是否有关，某同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：（一）向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。（二）将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。请你回答：（1）上述对照实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。其中起对照作用的实验因素是，这体现了原则。（2）若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一”的假设，则根据假设预期的实验结果应该是。（3）上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发，无光照组种子也萌发，请你根据实验结果得出相应的结论:。（4）若两组实验中各有一粒种子没有萌发，请你说出其可能的原因是。第 5 页 共 5 页