拉萨市2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题B卷

拉萨市2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是A3 对B6 对C12 对D24 对2 . 下表所示实验或探究活动中，相关操作与原因对应错误的是（ ）选项名称操作原因A观察草履虫在培养液的表层吸取含草履虫的液滴培养液表层氧气多，草履虫呼吸需要氧气B观察人的口腔上皮细胞漱净口腔去除口腔中的杂质C探究光对鼠妇生活的影响多次实验，取其平均值减小误差，使实验数据更准确D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞将撕下的内表皮展平在载玻片的清水中避免出现气泡AABBCCDD3 . 在调查活动中，下列行为正确的是A飞檐走壁，采摘高处的野果B避开不喜欢的动物C采下新鲜的野果，趁鲜品尝D如实记录4 . 橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（ ）A营养组织输导组织B营养组织 结缔组织C分生组织保护组织D分生组织输导组织5 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A所有植物细胞都有叶绿体B染色体存在于细胞核中C草履虫能独立完成生命活动D细胞分化形成各种组织6 . 生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）A森林生态系统有“地球之肾”之称B影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈是一个统一的整体D草原生态系统调节能力最强7 . 一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和40倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为（ ）A15倍和50倍B50倍和400倍C5倍和40倍D100倍和225倍8 . 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（ ）A绿色植物的根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，但可进行呼吸作用B线粒体存在于细胞液中C细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中9 . 未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于（ ）A细胞核内B细胞膜上C液泡内D细胞质中10 . 仙人掌适于生活在沙漠里，而不适于生活在温暖潮湿在环境中，对此起制约作用的环境因素是（ ）A土壤B温度C阳光D水分11 . 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，这反映了生物具有下列哪项特征（ ）A应激性B生长C繁殖D新陈代谢12 . 在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（ ）A转动细准焦螺旋B转动粗准焦螺旋C转动转换器D调节反光镜和光圈13 . 下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”B植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官D动植物的各种组织都是由细胞分化形成的14 . 有关细胞分裂过程，下列说法正确的是。（ ）A细胞核先分裂，然后才是细胞质一分为二B细胞质最先开始分裂C细胞质和细胞核同时开始分裂D细胞膜最先分裂15 . 生物既能适应环境，又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是：（ ）A鸟类的迁徙，鱼类的洄游B大树底下好乘凉C夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面D仙人掌的叶退化成刺16 . 不同组织中的细胞形状不同，功能也不同。在人体中，下列箭头所指的细胞最可能具有快速传递信息的功能的是（ ）。ABCD17 . 如图是用显微镜观察植物细胞的两个视野，要把视野中 的物像从a图转为b图,下列操作步骤排序正确的是 （ ）转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋移动装片 调节光圏转动换器ABCD18 . 下列说法错误的是（ ）A所有的生物都能对外界刺激作出一定的反应B农田生态系统是受人影响较大的生态系统C保护环境就是保护有益的动物，消灭有害的动物D在一个由草田鼠猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会先上升后下降19 . 打开影集，我们会发现，我们比上小学时长高了许多，其根本原因是（ ）A细胞的分裂和生长B生活得到改善C经常体育锻炼D心情愉快20 . 下列具有净化水源、蓄洪防洪作用的生态系统是A草原生态系统B农田生态系统C沙漠生态系统D湿地生态系统21 . 一条有10条染色体的细胞连续分裂4次，形成的新细胞中染色体的条数是（ ）A10条B20条C40条D160条22 . 下列属于生物共同特征的是 （ ）A生物能生长和繁殖B生物都能运动C生物都能进行光合作用D生物都是有细胞构成的23 . 如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）A由视野到视野的操作是将玻片标本向左移动B由视野到视野的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔C由视野到视野的操作是调节粗准焦螺旋D看不到细胞壁和液泡24 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中黄鹂和柳树在结构层次上的差别在于（ ）A系统B器官C个体D组织25 . 食物链体现的是生物之间吃与被吃的关系。下列食物链表述正确的是（ ）A草鼠蛇细菌B草鼠蛇C阳光草鼠蛇D草鼠蛇二、连线题26 . 请将细胞的结构与功能对应起来 三、判断题27 . 辣椒的果肉主要属于营养组织_（判断对错）28 . 是非题搭载“神舟八号”遨游太空的闽侯橄榄种子回家了，其中约有80%的种子会产生基因突变请判断：（1）以上提到的育种方法是杂交_（2）由于基因突变引起橄榄出现的变异是可以遗传给后代的_29 . 果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如图食物网简图。请你判断：(正确的打“”错误的打“”)(1)（_）从生态系统的组成成分看，水稻属于消费者。(2)（_）该食物网包含5条食物链。(3)（_）图中麻雀与稻螟之间只存在竞争关系。(4)（_）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。30 . 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器（_）31 . 画生物图时，图中较暗的地方，用铅笔细点表示。（_）四、综合题32 . 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。请据图回答：（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的 _；需要调换物镜时应转动_。（2）乙图中能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_（填序号）。（3）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。图像A效果欠佳，是因为图中出现了_。（4）图丁中是李丽同学在观察中看到的图像，请根据图像特点，按照图像出现的先后顺序排序：_。33 . 和平中学研究性学习小组对校旁池塘中4种不同的生物(A、B、C、D)进行研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这4种生物体内的主要污染物(某种杀虫剂)含量进行了测定。其结果见下表:生物种类千克体重内某种杀虫剂含量(mg)消化道内食物组成A(大鱼)96小鱼B(小球藻)5/C(小鱼)31水蚤D(水蚤)15小球藻(1)根据表中提供的信息,以食物链形式表示4种生物之间的营养关系:_(用字母表示)。(2)该池塘生态系统中生产者是_(填字母)。(3)该生态系统除了这4种生物外,还有一类不可缺少的生物是_,它们能将动植物的遗体分解成无机物。(4)研究看出,大鱼、小鱼、水蚤生命活动所需能量最终都来自小球藻所固定的_能。(5)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。从表中数据分析,你认为主要原因是什么?_。34 . 莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的_植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_组织。（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。（3）若显微镜的目镜为15，物镜为45，则观察到的物镜放大了_倍。观察时，微调_，直至物像最清晰。五、实验探究题35 . 某校生物科技小组的同学想要探究蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中。他们利用了下面的实验材料：滴管、水、手表、纸巾、小纸板、解剖盘、蚯蚓10条。（1）他们作出的假设是：_（2）设计的实验过程如下：在解剖盘的一端放一块_纸巾，另一端放一块_纸巾。用镊子将10条蚯蚓放到解剖盘中央盖上一张小纸板，5分钟后，去掉纸板，观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上。重复实验步骤和5次，统计实验结果。（3）如果蚯蚓多次在_纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境。如果蚯蚓多次在_纸巾上，说明蚯蚓喜欢干燥的环境；如果蚯蚓在两种纸巾上的次数大致相同，说明_。（4）为什么要重复实验步骤和5次_？第 8 页 共 8 页