太原市2020版八年级上学期第二次检测生物试题B卷

太原市2020版八年级上学期第二次检测生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 珍稀动植物是珍贵的自然资源，必须加以有效的保护。下面几种动物为我国特有，以下相关判断正确的是（ ）中华鲟大鲵扬子鳄黑颈鹤大熊猫A和生殖发育方式都为卵生、完全变态发育B、和都表现出了适应陆地生活的一些特征C和都有身体被毛、体温恒定、卵生的特征D、和都进行体外受精，和都进行体内受精2 . 下列动物属于我国特有的珍稀爬行动物并享有“活化石”之称的是（ ）A长臂猿B扬子鳄C蟾蜍D家鸽3 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中描述的生物之间的关系是（ ）A捕食B合作C寄生D共生4 . 如图中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图的是（ ）ABCD5 . 下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是（ ）A大多数腔肠动物生活在海洋中B水螅生活在淡水中，身体由两层细胞组成C结构简单，有口无肛门D涡虫、海葵、海蜇都属于腔肠动物6 . 下列有关动物行为的成语，哪一个指的是动物的学习行为（ ）A雄鸡报晓B蜻蜓点水C老马识途D母鸟育雏7 . 下列属于同种动物群体内信息交流的是A壁虎断尾B羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避C蚂蚁用分泌物标记觅食路线D枯叶蝶模仿枯叶的形态8 . 哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）A体腔内有膈B卵生、哺乳C体温恒定D胎生、哺乳9 . 下列动物类群与特征对应正确的是 （ ）A线形动物有角质层B软体动物呼吸器官是气管C环节动物运动器官是足D腔肠动物身体呈两侧对称10 . 关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（ ）A多个，与呼吸有关B多个，与摄食有关C单个，与呼吸有关D单个，与摄食有关11 . 下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（ ）A森林古猿是人类的原始祖先B生命是由非生命物质自发产生的C化石是探索生命起源的最重要证据之一D原始生命诞生于原始海洋12 . 下列属于先天性行为的一组是（ ）A猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B狗辨主客、小鸟喂鱼、鹦鹉学舌C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏13 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）A细菌靠孢子进行生殖B真菌只能利用现成的有机物生活C细菌、真菌具有成形的细胞核D病毒可独立生活14 . 空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是（ ）ABCD15 . 下列哪项不是蝗虫的特点（ ）A身体由体节构成B体表有外骨骼C用鳃呼吸D足和触角分节16 . 下列动物中，学习能力最强的是（ ）A兔子B蚯蚓C大山雀D黑猩猩17 . 鲫鱼尾鳍的主要作用是（ ）A控制鱼体的沉浮B保持鱼体前进的方向C利用尾鳍的摆动进行自卫D为游泳提供动力18 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是A珍珠蚌、鲫鱼、鳖B鳙鱼、鲨鱼、比目鱼C鲸、蛇、乌龟D青蛙、青鱼、蝌蚪19 . 据统计，在放蜂的地区，棉花可增产1215%，油菜籽增产4060%，向日葵可增产3050%，果树可增产50%以上，玉米、小麦的产量基本不变。同学们讨论其中的道理，阐述了自己的观点，其中不正确的是（ ）。A棉花、油菜籽、向日葵和果树增产与蜜蜂帮助传粉有关B玉米和小麦不开花，所以蜜蜂对它们没有作用C玉米和小麦花粉的传播主要靠风的作用，受蜜蜂的影响不大D蜜蜂在不同植物上采集花粉的花蜜多少与花的结构有关20 . 与河蚌贝壳形成有关的结构是（ ）A外套膜B胃C足D贝壳21 . 生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到下列几种动物。下列有关这些动物的叙述，错误的是（ ）蚯蚓 青蛙 壁虎 家鸽 兔子A的幼体可用鳃呼吸也可用肺呼吸B与的主要区别是身体背部没有脊柱C具有筑巢、孵卵、育雏等行为D与的主要区别是体表被毛，体温恒定22 . 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是A腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门B线形动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成C节肢动物头部有眼和触角，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门D软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足23 . 下列动物中，有膈的是（ ）A鱼B家鸽C青蛙D牛24 . 下列属于四大家鱼的是（ ）A鲫鱼鲢鱼草鱼鳙鱼B青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼C鲫鱼乌鱼草鱼鲢鱼D鲢鱼乌鱼草鱼鳙鱼25 . “There are no animals on the earth，it is a world without vitality（地球上没有动物，那是一个没有活力的世界）”，动物在生物圈中的作用主要包括（ ）维持生态平衡 促进物质循环 帮助植物传粉、传播种子 为人类提供食物ABCD二、综合题26 . 某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计如图所示材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：第一步：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）第二步：用放大镜观察蚂蚁的觅食行为请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假设是_（2）本实验的变量是_对实验结果的预测和分析：（3）若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则_说明蚂蚁喜欢甜食（填“能”或“不能”）（4）若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_（5）本实验设计的不足之处是_27 . 下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题（1）上述动物有口无肛门的是_和_，身体呈辐射对称的是_（填字母）将上述动物A、C、D与B、E、F分开的依据是_（2）上述动物与蝗虫的相同特征最多的是_（填字母）（3）开始成为真正的陆生脊椎动物的是_（填字母）（4）F特有的生殖发育特点是_，上述动物中恒温动物是_（填字母）28 . 兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只（A、B、C，D）经饥饿处理的1月龄小鼠，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。1月龄小鼠小鼠找到食物所用时间/s第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228D15595485333平均值117.387.060.349.035.0（1）刚出生小鼠即可吸乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于_行为。（2）随看训练次数增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用时间_，说明此类行为可通过训练得以_（填”强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应复杂多变环境的能力。（3）四只小鼠经过5次练后找到食物的时间_（填“相同“或“不同”），说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境，请推测小鼠_（填小鼠编号）获取食物能力可能最强，理由是_。三、资料分析题29 . 20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。(1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、_、_三部分构成。(2)壁虎和老鼠这两种生物中，_属于恒温动物，_属于变温动物。(3)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持_中起重要作用。四、实验探究题30 . 蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食者的注意力，为自身逃跑争取时间。（1）蜥蜴属于脊椎动物中的_纲。蜥蜴断尾现象是经过长期自然选择形成的对环境的适应，从行为的获得途径划分，属于_行为。（2）具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化：断尾截面愈合形成再生芽基芽基细胞分裂及_产生新的_、肌肉等组织再生出新尾。（3）为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表预处理。然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完全程，记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30和24条件下进行。实验结果如下图。组别预处理方式甲进行断尾处理，移入30气候室适应24小时乙A丙不进行断尾处理，移入24气候室适应24小时丁B四组蜥蜴的雌雄比例应该_。与甲形成对照的乙组预处理方式A为_，与丙形成对照的丁组预处理方式B为_。分别比较甲乙组、丙丁组，实验结果为，断尾的蜥蜴停顿次数_，最大可持续距离_。据此可得出的结论是，_。比较_两组实验还发现，温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有一定影响。第 8 页 共 8 页