南昌市2020年七年级上学期第三次质量检测生物试题B卷

南昌市2020年七年级上学期第三次质量检测生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物体的结构层次，从微观到宏观的正确顺序是（ ）A细胞组织植物体器官B植物体器官组织细胞C组织器官植物体细胞D细胞组织器官植物体2 . 把A猴卵细胞的细胞核抽出，再把B猴乳腺细胞的细胞核取出，注入来自甲猴的无核卵细胞中，然后将分裂产生的小胚胎移入C猴的子宫内，以后出生的小猴，其长相几乎跟哪只猴一模一样（ ）AABBCCDA和B3 . 用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是（ ）A野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果B长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此变得颈和前肢都很长C尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被薰黑的D北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都能定向地产生白色的变异4 . 下列关于细胞知识的叙述正确的是A人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比较，不具有叶绿体B将人成熟的红细胞放入0.9%的生理盐水后会吸水涨破C真核细菌的遗传物质主要储存在细胞核中，所以其细胞核是遗传信息库D糖醋蒜的腌制过程中，蒜变甜了是因为细胞膜控制蔗糖进入细胞的缘故5 . 取口腔上皮细胞部位是（ ）A口腔上颚B口腔内侧壁C牙缝内D舌下6 . 乌岩岭是国家级自然保护区，保护区主要保护珍稀濒危鸟类黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种。保护区内属于国家一级保护植物的有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法正确的是（ ）A云豹胚胎发育方式是胎生B黄腹角雉和红豆杉的细胞都有细胞壁C自然保护区内所有的生物是一个种群D整个自然保护区就是一个群落7 . 下表有关生物特征与生活实例的搭配，不恰当的是（ ）选项生物特征生活实例A需要营养狼吃小羊B进行呼吸施肥浇水C排出废物大汗淋漓D生长繁殖种子萌发AABBCCDD8 . 人体内具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是（ ）ABC9 . 在利用显微镜观察细胞时，以下操作步骤：安装物物镜和目镜取镜对光观察，正确的操作顺序是（ ）ABCD10 . 图示细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是（ ）A过程表示细胞的分裂B过程表示细胞的分化C经过过程会形成生物体的各种组织11 . 用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C柳树蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉柳树12 . 下列属于单细胞动物的是（ ）A酵母菌B草履虫C蓝细菌D衣藻13 . 绿色开花植物的结构层次是（ ）A细胞器官组织植物体B细胞组织器官系统植物体C细胞组织器官植物体D细胞组织系统器官植物体14 . 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了如表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是金合欢幼苗的生长情况号没有蚂蚁栖居的金合欢号有蚂蚁栖居的金合欢10个月的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日06203106月17日至8月3日62102310729A该实验的变量是幼苗的高度和存活率B该实验的对照组是号，实验组是号C实验表明，动物可以帮助植物传播种子D实验表明，蚂蚁能促进合欢幼苗的生长15 . 从植物体的结构层次看苹果属于.A器官B组织C细胞D系统16 . 下列关于原生动物叙述错误的是（ ）A个体都是单细胞组成B能够从外界环境中摄取食物C细胞内没有真正细胞核D是生态系统中重要类群17 . 关于“用药和急救，健康的生活方式”的下列做法和解释，你认同的是A对因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸的病人，可用“口对口吹气法”进行急救B处方药可以自己根据病情购买，按说明服用C吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率和成绩D小霞在青春期时期每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥18 . 下列语句能反映生物影响环境的是（ ）A风声鹤唳，草木皆兵B螳螂捕蝉，黄雀在后C不入虎穴，焉得虎子D千里之堤，溃于蚁穴19 . 跳水是我国的传统优势体育项目，近年来，我国跳水运动员在重大的国际比赛中夺得了不少金牌，为国家争得了荣誉。下列相关说法错误的是（ ）A跳水运动员每天应食用足量的谷类食物，以保障能量的供应B在比赛过程中，跳水运动员的身体能够保持平衡主要受小脑调节C参与完成跳水动作的骨骼肌在结构层次上属于组织D观看比赛的观众兴奋地手舞足蹈，且面红耳赤，是神经系统和激素共同调节的结果二、综合题20 . 下图为一个水域生态系统的示意图。请据图完成下列各题。(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是_。(2)大鱼与小鱼之间的关系是_，小鱼与小鱼之间的关系是_。(3)除了图中能看到的生物外，该生态系统中的_和_也对物质循环起着重要作用。三、实验探究题21 . 某中学生物兴趣活动小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量有无唾液2mL唾液A2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处加入_，与1号试管起_作用，37水浴保温，模拟的是_。（2）为了证明“牙齿和舌”对馒头有消化作用，应选用_两只试管进行对照实验。（3）本探究活动结束的实验是_号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_。22 . 李军在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的面包分成三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同洁净的培养皿中，再将三个装置按表所示步骤进行处理（其他条件都相同），请分析回答下列问题：装置甲乙丙实验步骤1不滴水滴入少量的水滴入少量的水2在同一环境的空气中暴露30min后，盖上培养皿盖3室温培养室温培养低温培养（1）李军所探究的实验变量有_个；他在探究“温度对霉菌生活的影响”时，可选用装置_和_作为对照实验。（2）李军将3个装置放在空气中暴露30秒的做法，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？答：_。（3）请你根据所学知识推测：一段时间后，装置_培养皿中的霉菌数量会最多。（4）根据该探究实验给你的启示，写出一种保存食品的方法：_。第 6 页 共 6 页