重庆市2019-2020学年七年级上册生物第一单元 第2章 探索生命 章末练习题A卷

重庆市2019-2020学年七年级上册生物第一单元 第2章 探索生命 章末练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某校生物兴趣小组为了探究水分对鼠妇生活的影响，设计了以下四个实验装置，为完成本实验其中最合理的实验装置是（ ）ABCD2 . 下列说法错误的是A制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类B细菌是靠分裂进行生殖的C病毒一旦侵入人体，就会使人患病D病毒很小，要用电子显微镜才能观察到3 . 生命科学是以实验为基础的自然科学，下列有关实验说法不正确的是A“绿叶在光下制造有机物实验”中，用酒精直接对叶片进行脱色处理B利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳C提出问题是科学探究的前提D探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量，增加重复次数4 . 研究动物行为的主要方法不包括（ ）A观察法B实验法C观察法和实验法的结合D抽样调查法5 . 欲收集校园各种花卉的花期，可采用的方法是实验法文献法调查法观察法A和B和C和D和6 . 制作临时装片时，加盖盖玻片时必须先使它的一边接触玻片上的水滴然后再轻轻盖上，这样做的目的是（ ）A防止实验材料滑动B便于实验材料染上颜色C增强光线透过材料便于观察D防止盖玻片下面出现气泡7 . 如果实验时得到的结果与假设不一样，你应该（ ）A修改实验数据让它与假设相符B修改假设让它与实验数据相符C重新查找资料、重新假设、重新实验D直接修改实验结果8 . 自2011年5月1日起，我国室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具等完全禁止吸烟。禁烟的目的不包括下列哪一项？（ ）A缓解卷烟生产供不应求的局面B提高国民的健康水平C保持室内公共场所空气新鲜D实现世卫组织提出的控烟目标9 . 为了解市民对“十九大”报告中惠民政策的看法，通常采用的研究方法是（ ）A调查法B实验法C观察法D资料分析法10 . 生物与环境密切相关。下列说法不正确的是（ ）A生物圈是地球上最大的生态系统B蚯蚓疏松土壤是生物影响环境C生物与生物之间的只有捕食关系D松树的针状叶是对干旱环境的适应11 . 下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ）A具有细胞结构B能使动物和植物致病C能够繁殖后代D由蛋白质和遗传物质组成12 . 2016年1月1日，我国全面开放二胎政策正式实施，为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，应采用的方法是（ ）A普查法B抽样调查法C实验法D观察法13 . 为掌握勃利县环境污染的状况，某研究小组先后到新起街、城西街、元明街、铁西街、恒煤公园等地进行调查。这种生物学研究的方法是（ ）A实验法B观察法C调查法D测量法14 . 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是A千里之堤，溃于蚁穴B种瓜得瓜，种豆得豆C螳螂捕蝉，黄雀在后D西风响，蟹脚痒，蟹立冬，影无踪15 . 哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）A两者都有羽毛B两者都是恒温动物C两者都是胎生D两者都有翅膀16 . 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果相关判断正确的是（ ）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值55.9%63.7%69.7%A该探究中作为对照的是裸地组B实验应选择在水源丰富的地方进行C该探究的实验变量是空气湿度D草坪对空气湿度的影响大于灌木丛二、综合题17 . 请分析回答下列俗语和诗词所蕴含的生物学知识： （1）“种瓜得瓜，种豆得豆”描写了生物_的基本特征。“离离原上草，一岁一枯荣”描写了生物_的基本特征。（2）“葵花朵朵向太阳”体现了生物对环境的_。“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的_。（3）“雨露滋润禾苗壮”描写了_对禾苗生长的影响。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写了_对植物生长的影响。（4）在“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”所描绘的田园风光中，“蛙声一片”预示着水稻丰收，这是因为_。18 . 下图是有荚膜的细菌结构示意图，据图回答：（l）写出细菌细胞部分结构的名称：A_，F_。（2）细菌的基本结构与细胞的不同之处是没有成形的_。（3）细菌在形态上可分为_、_和螺旋形三种类型。三、实验探究题19 . 小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲乙两丁四个培养皿内分别放等量棉花，再放上相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)，均放在阳光下进行培养数日，记录种子发芽情况如下：(1)表格中有_组对照实验，若以温度为变量，应选择_组(2)根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：_(3)指出本实验设计不足之处_(4)下图为玉米和花生种子结构图。玉米种子的主要结构是_，由图中的_组成(填数字)我们吃的花生油来自于花生种子的 _20 . 科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节请分析并回答下列有关“科学探究上述环节”的相关问题：（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了请据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：_（2）作出假设：大雨过后经常能看到地面上有蚯蚓出现，平时却几乎看不到据此可对“影响蚯蚓生活的环境条件？”作出的假设是：_（3）制定计划：某小组设计了如图四个实验装置，可构成组对照实验；和构成的一组对照实验，变量是_，对照组是_（4）实施计划：在实施“绿叶在光下产生淀粉”的实验计划时，要先进行“暗处理”，其目的是：_（5）得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目收集到了如表所示的数据：试管与白炽灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡个数（个）6025105分析实验结果，得出的实验结论是：_（6）表达交流：请你给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：_探究第 6 页 共 6 页