山西省2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题A卷

山西省2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，这主要受哪种因素的影响（ ）A土壤B阳光C水D温度2 . 如图是菜豆种子的结构模式图，下列说法正确的是（ ）A和都是由受精卵发育形成的B将来发育成根C玉米的种子不具有结构D营养物质贮存在结构中3 . 芽的结构中能够发育成枝条的茎的是（ ）A胚芽B幼叶C胚轴D芽轴4 . 下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（ ）A海带依靠叶片吸收水分和无机盐B墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境C铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐D杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达5 . 四位同学针对食物链“绿色植物食草昆虫食虫鸟”发表了他们的见解你认为不正确的是（ ）A绿色植物属于生产者B食草昆虫和食虫鸟都是消费者C保护鸟类对人类有利D食物链本身就是生态系统6 . 为了提高大棚内蔬菜的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（ ）A适当延长光照时间B适当提高氧气的浓度C适当提高二氧化碳浓度D适当增加光照强度7 . 下列农业种植实践中所用生物学原理解释不正确的是A合理密植是为了让植物的叶片充分接受阳光进行光合作用B蔬菜棚内的夜间适当降温是为了减弱呼吸作用C移栽植物时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用D早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度8 . 下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是（ ）A提倡多步行、多骑自行车，少开家庭轿车B提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾C提倡少用空调，减少用电D提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市9 . 小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。此实验探究的“外界条件”是罐头瓶实验材料瓶盖处理温度甲浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温乙浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖低温A温度B空气C阳光D水分10 . 下列关于酸雨的叙述，错误的是（ ）ApH小于5.6的雨水属于酸雨B酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化C酸雨可以使河流酸化，影响水生生物的生长发育D酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的11 . 绿色开花植物经过传粉、受精后，将来发育成种子的是（ ）A子房壁B子房C珠被D胚珠12 . 春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖，使春水荡漾着绿波，这类植物主要是A藻类植物B蕨类植物C苔藓植物D被子植物13 . 下列有关几种植物的说法，正确的是（ ）A海带的主要食用部分是叶B卷柏依靠根吸收水分和无机盐C墙藓的茎、叶内无输导组织，因而不适于陆地生活D花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达14 . 某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ）装置小麦种子数实验条件实验结果A50粒潮湿40粒萌发B50粒干燥250粒萌发C50粒完全浸没在水中250粒萌发D50粒潮湿2548粒萌发AC中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件BB与D对照，说明水分是影响种子萌发的条件CA与D对照，说明温度是影响种子萌发的条件DD中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件15 . 用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮、颜色鲜绿，其最主要原因是（ ）A土壤浸出液中有足够的水分B土壤浸出液中有无机盐C土壤浸出液中溶解的无机盐能满足植物生活的需要D土壤浸出液中含有的水分能满足植物生活的需要16 . 室内放置花卉，科学的做法通常是（ ）A白天、晚上都放在室内B白天放室内，晚上搬出C白天搬出，晚上放室内D以上均可以17 . 我们平时吃的豆芽是种子的哪一部分发育而成（ ）A胚芽B胚根C胚轴D子叶18 . 甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见表1，下列分析不正确的是（ ）温度甲地乙地白天3333夜间1222A甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少B甲地比乙地光合作用强，制造有机物多C两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用D甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高19 . 下图是根尖的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A区域C的细胞体积小，细胞核较大，能迅速伸长B根的生长主要依靠区域B和区域CC区域D具有保护根尖的作用D区域A中有导管，具有运输水和无机盐的作用二、综合题20 . 如图是显微镜结构图，根据此图回答：（1）在显微镜的结构中起放大作用的结构是：（ ）_和（ ）_；（2）能使（4）缓慢升降的是（ ）_；（3）光线较弱时，应选用（14）的_；（4）使用显微镜对光的正确程序是：_选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器，使物镜对准通光孔左眼注视目镜（右眼睁开） 转动反光镜调节出一个白亮的视野（5）在显微镜下看到一个细胞在视野的右下方，要把它移到视野的中央，应该向_移动玻片标本；要想使物像变得清晰，需要调节_；（6）观察时应先选用_物镜（填“高倍”或“低倍”）21 . 南瓜含有丰富的维生素和果胶等营养成分。常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，还能消除致癌物质。下图是南瓜个体生长发育的图解，请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）图中从1到2表示的生理过程是_要结出南瓜还必须要进行的另一个生理过程是_。（2）图中的4是由2中的_发育来的。一个南瓜中有许多枚种子的原因是_。（3）在图中5所示的生理过程中，所消耗的营养物质主要来自南瓜种子的_。南瓜是一种蔓生草本植物，植株6的茎和叶都是由_发育成的。（4）南瓜种子萌发的过程中（幼叶出土之前），种子内储存的有机物的含量变化是_。（5）过一段时间，预计某装置中种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是_（种子处于休眠期除外）。三、实验探究题22 . 下表是某同学设计的“探究种子萌发的环境条件”的实验。将100粒饱满而完整的种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果，请回答相关问题：组别甲乙丙丁戊场所光下光下光下光下黑暗处温度252502525棉花干湿状态干燥潮湿潮湿水淹没种子潮湿种子发芽情况0粒19粒0粒0粒18粒（1）你认为本实验可形成_组对照实验。（2）要证明光照对种子萌发有无影响，你认为应选用_和_作为对照实验。根据实验结果能得出的结论是_。（3）要证明水分对种子萌发有无影响，你认为应选用_和_作为对照实验。（4）乙和丁作为一组对照实验，探究的问题是_。（5）甲和丙能不能形成一组对照实验？_为什么？_。（6）通过上述实验可知，种子萌发必需的环境条件_。_不是种子萌发必需的环境条件。（7）乙组中有1粒种子、戊组有2粒种子没有萌发，你认为可能的原因是_。23 . 为探究植物的生理作用，苏斌设计并实施了以下三个实验。请据图6分析(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)：（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。苏斌观察到A瓶蜡烛熄灭，证明种子的呼吸作用吸收了_。实验中B瓶起_作用。（2）实验二中，为消耗叶片原有的淀粉，苏斌先将C、D两装置放在_环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到_装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_。（3）实验三中，苏斌发现_装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从_散失的。为减少水分散失，移栽植物时可采取_等措施。24 . 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料实验装置如图所示，请分析回答（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？这样处理是利用了天竺葵的分解有机物的原理（2）将实验装置放到阳光下照射46小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果（3）结果发现叶片A中绿色部分变成色，非绿色部分仍是黄白色，说明绿色部分进行了光合作用产生了；叶片B没有变蓝是因为缺少光合作用的原料（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力25 . 分析如图所示四个装置，回答有关问题：（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用_装置。（2）装置中试管里冒出的气体是_。 （3）装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的_作用。 （4）装置实验进行一段时间后，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变_。此实验证明植物呼吸作用产生了_气体。第 9 页 共 9 页