山西省2019年七年级上学期期中生物试题A卷

山西省2019年七年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的描述，错误的是A呼吸作用在所有生活着的细胞中都能进行B呼吸作用只在夜晚进行C光合作用只在含有叶绿体的细胞中进行D光合作用只在白天进行2 . 在显微镜下观察临时装片时，见物像在右上方，为使物像放正中央，应将（ ）A往右下方移B往右上方移C往左下方移D往左上方移3 . 在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，所用鼠妇的数量是10只而不是一只。以下相关说法错误的是:A提供两种不同的环境条件B实验的变量为是否有光C鼠妇数量多些可以减少误差D此实验最关键的步骤是作出假设4 . 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A光下进行光合作用，呼吸作用停止B白天光合作用大于呼吸作用C光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛D呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止5 . “西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指A藻类植物B蕨类植物C苔藓植物D种子植物6 . 使用显微镜过程中，进行对光时，应使其相应结构形成一条直线的是（ ）A目镜、物镜、通光孔、反光镜B目镜、物镜、转换器、反光镜C目镜、物镜、镜筒、反光镜D物镜、镜筒、载物台、目镜7 . 某中学生物兴趣小组，为了探究小麦种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探究计划。据此判断下列描述中正确的是（ ）装置编号放入种子数量提供的环境条件光照水分温度/120粒有光适量25220粒黑暗适量25320粒有光完全淹没种子25A该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要光B此实验有两个变量，分别是光照和温度C2和3构成一组对照实验，变量是光照和空气D1和3构成一组对照实验，变量是空气的有无8 . 如图为反映某生理过程或现象的曲线，不正确的是（ ）A若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降B若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素作用，将血液中葡萄糖合成糖原C若Y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是傍晚时段D在某封闭草原，食物链：草兔狼，若大量捕杀狼群，则Y表示兔的数量变化9 . 将收获的小麦、玉米尽快晒干后人仓存放，目的是 （ ）A降低蒸腾作用，避免能量消耗B促进光合作用，延长种子寿命C保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损D抑制呼吸作用，降低有机物的消耗10 . 小明同学从植物志检索白菜、萝卜，发现它们在生物分类上都属于被子植物，它属于被子植物的主要依据是（ ）A能进行光合作用B种子外面有果皮包被C营养方式为自养D有根、茎、叶的分化11 . 冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（ ）A合理施肥B调控昼夜温差C增大种植密度D补充人工光照12 . 下列有关光合作用的叙述，错误的是（ ）A绿色植物所有的器官都能进行光合作用B光合作用是一切生物生存的根本保障C光合作用能维持大气中的碳氧平衡D合理密植有利于提高光合作用的效率13 . 下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是A它们结构和功能的基本单位都是细胞B它们都可以由受精卵分裂、分化而来C竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次D它们的结构层次都是：细胞组织器官生物体14 . 研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）A研究者是否利用显微镜进行观察B研究者是否对被研究的动物施加人为影响C研究者是否直接观察被研究的对象D单纯的观察法可以没有实验，实验法中也可以不用观察15 . 人和动物具有四种基本组织，其中具有支持、营养、连接和保护的组织是（ ）A营养组织B保护组织C结缔组织D肌肉组织16 . 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A降低叶面温度B让叶片内的淀粉运走耗尽C除去叶片中的叶绿素D贮存养料，准备进行光合作用17 . 下列属于生物的是（ ）小草 煮熟的鱼 蘑菇 钟乳石 冬眠的蛇 家鸽ABCD18 . 探索微观世界离不开显微镜，下列有关显微镜的操作正确的是（ ）A对光时使用高倍物镜B光线较暗时改用小光圈C下降镜筒时侧视物镜D通过转动目镜移动物像位置19 . 在“练习使用显微镜”的实验课上，小明经过正确的规范操作后，顺利地找到了清晰的字符图像。他兴奋地将显微镜轻轻地挪动给同组其他同学看，但其他同学却看到视野内很暗，看不清图像，要想重新看到清晰的字符图像，应首先考虑进行的操作是（ ）A调节细准焦螺旋B移动玻片C调节反光镜D调节遮光器20 . 下列如图装置可用于验证光合作用产生氧气的是（ ）ABCD21 . 下列各类植物中，叶除了进行光合作用还有吸收功能的是（ ）A苔鲜植物B藻类植物C蕨类植物D种子植物22 . 全国大学生绿植领养活动到今年已经开办第七届了，旨在鼓励大学生亲身参与绿色植物种植行动，积极唤醒大学生的环保意识。下列关于绿色植物的说法中，不正确的是（ ）A绿色植物可以通过光合作用制造有机物B绿色植物可以维持生物圈中的碳氧平衡C绿色植物为其他生物提供了生命活动的能量D构成植物体干重的绝大部分物质是无机物23 . 人的细胞核中有染色体的46条，2个人体细胞经过2次分裂，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数目是（ ）A4个、92条B4个、46条C8个、23条D8个、46条24 . 如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是（ ）ABCD二、多选题25 . 生物圈是地球上最大的生态系统。下以下关于生物圈的说法正确的是（ ）A生物圈包括了全部的大气圈、水圈和岩石圈B生物圈指的是地球上所有的生物C生物圈中的氧气主要是由浮游植物提供的D生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园三、综合题26 . 请回答在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中的有关问题。（1）两实验的过程基本相同，第一步都是用干净的_将盖玻片和载玻片擦拭干净；但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是_，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验滴的是_。（2）盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生_。（3）染色的方法：在盖玻片的一侧滴加_，用_从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。27 . 如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：(1)对细胞有保护和支持作用的结构是_；(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为_具有控制物质进出的作用；(3)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于_；(4)在显微镜下观察时，看不清楚和染色最深的结构分别是哪个？_28 . 蒸腾作用是指植物体内的_以_状态通过_散失到体外的过程，蒸腾作用进行的主要器官是_。29 . 下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：（1）植物吸收的水绝大部分通过_作用散失，其失水的“门户”是左图中的_（写序号）。（2）若图a、b分别表示氧气和二氧化碳，则图表示细胞内正在进行_作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供_。30 . 复旦大学附中十六岁的才女武亦姝，在全国热播的“中国诗词大会”荣获冠军，让中国亿万观众赞叹的同时，赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中。藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物A一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织B有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织C没有根、茎、叶的分化D能够产生种子，种子是裸露的，没有果皮包被E具有根、茎、叶、花、果实、种子四、实验探究题31 . 生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程请据图回答：（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的_散失到环境中，参与了生物圈中的_。（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中_的效率（3）当图二中光照强度在_（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_。（4）请将图三中的实验步骤正确排序_（用序号和箭头）设置步骤的目的是_步骤滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是_。第 8 页 共 8 页