合肥市2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷

合肥市2019-2020年度七年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中除哪项外都是生物生存所必需的非生物因素？（ ）A水和温度B土壤和阳光C光和空气D周围的生物2 . 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，影响这一现象的主要原因是（ ）A水分B阳光C空气D温度3 . 下列关于植物体内物质运输的说法中正确的是（ ）A韧皮部内有导管，木质部内有筛管B导管和筛管只存在于植物体的茎中C导管和筛管把营养物质运输到相应部位D导管运输有机养料，筛管运输水和无机盐4 . 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是（ ）A恒温动物耗氧少B恒温动物耗氧多C恒温动物活动量少D恒温动物更能适应环境的变化5 . 细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成组成自身的物质，体积不断增大这就是细胞的（ ）A分裂B生长C分化D分生6 . 植物细胞分裂过程是（ ）AabcdBbacdCacdbDadcb7 . 某生物兴趣小组进行大豆种子萌发的相关探究实验，测得的有机物含量变化如下图。下列相关叙述正确的是（ ）AAB段只进行呼吸作用BBC段只进行光合作用CAC段光合作用与呼吸作用同时进行DB点时光合作用与呼作用强度相等8 . 观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，最可能变蓝的结构是（ ）。A胚根B胚芽C子叶D胚乳9 . 有关植物体的结构层次正确的是（ ）A细胞 组织 器官 个体B细胞 组织 器官 系统 个体C细胞器官组织 个体D个体组织细胞器官10 . 植物的每一条根都有根尖。根尖上能够分裂产生新细胞的是（ ）A分生区B伸长区C成熟区D根冠11 . 成语“汗流浃背”体现的生命现象是（ ）A对外界刺激作B适应环境C排出体内废物D由小长大12 . 蒸腾作用时，水分是以什么形式散失的（ ）A液体B水蒸汽C固体D都不是13 . （海淀0）下图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述正确的是 A过程分别在光照和黑暗条件下进行B过程均参与维持生物圈中的碳-氧平衡C欲使小麦增产，需要同时促进过程D过程决定了小麦属于生态系统中的生产者14 . 下列植物中，没有根，只有茎和叶，能作为监测空气污染的是A海带B葫芦藓C肾蕨D玉米15 . 下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是（ ）A水稻种子发芽率的检测B观察植物的向光性C某班生物成绩的测定D第六次全国人口普查16 . 细胞分裂时，染色体的数目（ ）A一边分裂一边复制加倍B先加倍后平均分配C先分裂，后加倍D无明显变化17 . 下列有关生物体结构层次说法正确的是（ ）A动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B人们常吃的西瓜，从结构层次上看是个体C心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成D多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次18 . 如果用下图表示各种概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（ ）AABBCCDD19 . 下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）A图中的甲示分解者B图中的丙是生态系统的主要成分C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙20 . 下列有关图1图4的相关陈述中，错误的是（ ）A种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成图1中B图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发C由图3中的柱状数据分析可判断出，该器官是肺D图4组成了一个生态系统，小鱼能够永久地存活21 . 下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是A土壤中的有机物是绿叶进行光合作用的原料B低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用C绿色植物通过呼吸作用合成有机物储存能量D要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用22 . 俗话说“人要脸，树要皮”，环剥树皮会破坏其中的哪种管道（ ）A韧皮部中的导管B韧皮部中的筛管C木质部中的导管D木质部中的筛管23 . 花生油和面粉分别来自下列种子的哪部分？A花生的胚乳、小麦的子叶B花生的胚乳、小麦的胚乳C花生的子叶、小麦的胚乳D花生的子叶、小麦的子叶24 . 下面是菲菲同学在学习练习使用显微镜后所作的笔记，其中操作与其结果不相符的是A调节粗准焦螺旋：镜筒较大幅度地上升或下降B向左上方移动玻片：左上方的物像移至视野中央C转动转换器将低倍镜换为高倍镜：视野变亮D目镜选用10，物镜选用40：观察到的物像被放大400倍25 . 图中能说明a、b两种生物为共生关系的是（ ）ABCD26 . 下图是同学们在实验课上观察到的几幅图片，从结构层次看，其中属于器官的是A洋葱叶内表皮B蚕豆根尖C菠菜叶上表皮D人血涂片27 . 图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林(可封闭气孔)，图B没有涂凡士林，用透明塑料袋分别套上A、B两片叶，并进行光照一段时间。结果发现A叶片袋内无水珠，B袋内有水珠。你由此得出的结论是（ ）A气孔主要分布在叶片的下表皮B水分的散失是保卫细胞调节的C蒸腾失水是通过导管完成的D气孔是蒸腾作用失水的“门户”二、综合题28 . 襄阳市森林覆盖率高达40.18，有着丰富多样的动植物资源。如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：(1)植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成_。(2)动物作为消费者能促进生态系统的_，图中代表消费者的是_。(3)与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于_（填“原核生物”或“真核生物”）。（4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效地保护了生物的多样性。生物的多样性包括_的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。（5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的_能力是有一定限度的。29 . 如图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题：（1）图D是_细胞，位于根尖最尖端，具有_作用。（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是_（填字母表示）。（3）图B的细胞向外突起形成了_，与其吸收水分和无机盐的功能相适应。（4）具有很强分生能力的是_细胞。30 . 如图是番茄生长发育过程示意图请据图回答：（1）图中从l2表示的生理过程是_，图中3表示的生理过程是_。图4番茄果实是由_发育来的 。（2）图中5番茄种子是由_发育而成的，其消耗的营养物质主要来自_。图中1的最主要结构是_。（3）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_。31 . 某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据图分析回答：（1）若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是_倍。显微镜的使用步骤是取镜安放、对光、安放装片、_、观察和收放。（2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的_。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下的目的是_。（3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的_（填“甲”或“乙”）结构相同。（4）动物和植物都有的能量转换器是_。A叶绿体B叶绿体和线粒体C线粒体D细胞核（5）吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩，这与水果细胞中的_有关。（6）从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得像_。32 . 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请根据图回答问题：（1）属于植物细胞的是图_。如果它是一个西瓜果肉细胞，甜甜的西瓜汁，主要来自的结构是_。（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是_、_、_。三、实验探究题33 . 根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题 ：（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自 _。（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 _ （用图中字母表示）部位。（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行了_；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的 _散发出来的水蒸气形成的。（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的主要部位是叶片结构图中的_（用图中数字表示）部位。第 9 页 共 9 页