合肥市2019-2020学年八年级上学期期中生物试题A卷

合肥市2019-2020学年八年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）大熊猫肺 蚯蚓体壁 蝌蚪鳃 鲫鱼鳃 青蛙肺和皮肤 蝗虫肺 家鸽肺和气囊ABCD2 . 青蛙前肢短，后肢长，这与它的哪种运动方式相适应（ ）A行走B跳跃C爬行D奔跑3 . 美国科学家发现，当有捕食者靠近时，海胆幼虫会一分为二，从而因体形变小而免于被捕食者发现。这种行为属于（ ）A取食行为B繁殖行为C防御行为D后天学习行为4 . 蛇是爬行动物，它体表覆盖角质细鳞的作用是（ ）A形成与环境一致的保护色B可减少敌害的攻击C可以减少体内水分的蒸发D保持恒定的体温5 . 下列动物中，分别属于腔肠动物和扁形动物的是（ ）A绦虫水母B海蜇血吸虫C珊瑚虫海葵D华枝睾吸虫、涡虫6 . 下列关于动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）A珊瑚虫形成的珊瑚礁可以形成岛屿，加固海岸B大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病C部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用7 . 曲肘时主要收缩的肌肉是A肱三头肌B肱二头肌C肱四头肌D胸肌8 . 下列属于先天性行为的是（ ）A黄牛耕地B大雁南飞C老马识途D惊弓之鸟9 . 下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（ ）A蚯蚓-体壁B鲫鱼-鳃C海豚-肺D家鸽-肺与气囊10 . 有关动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是A帮助植物传粉、传播种子B促进生态系统的物质循环C维持生物圈中的生态平衡D专门取食植物，防止其大量繁殖11 . 下列几种动物中，不属于线形动物的是（ ）A蛲虫B钩虫C线虫D血吸虫12 . 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）A蚯蚓走迷宫B燕子迁徙C小猴骑自行车D导盲犬给主人带路13 . 有口有肛门的动物是（ ）A涡虫B血吸虫C蛔虫D珊瑚虫14 . 乳山是美丽的海滨城市，有着丰富的海鲜，每年招引大量的游客来品尝乳山美味如鲍鱼、鱿鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于（ ）A软体动物、腔肠动物、鱼类、节肢动物B鱼类、软体动物、腔肠动物、环节动物C软体动物、软体动物、腔肠动物、节肢动物D软体动物、节肢动物、鱼类、腔肠动物15 . 下列对各种动物的特征描述错误的是（ ）A鸟类前肢变成翼，体表被覆羽毛B大鲵属于脊椎动物，变温动物C蚯蚓身体分节，属于节肢动物D大象体表被毛，胎生哺乳16 . 下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是A人的骨由多组织构成，属于运动器官B被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织D人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织17 . 如图关节结构中，内含滑液，起减小骨与骨之间摩擦的结构是（ ）ABCD18 . 小强出现驼背，但其他方面发育正常。造成驼背的主要原因是（ ）A营养不良B背书包上学C常做弯腰动作D不注意坐姿19 . 下列对于各种动物特征及功能的描述错误的是（ ）A家鸽的体内有气囊，可帮助呼吸B沙蚕身体分节，适于身体灵活运动C鲫鱼呈流线型适于游泳D蜗牛具有贝壳，可帮助其爬行20 . 生物体结构与功能和生存环境是相适应的。下列关于叙述错误的是（ ）A家鸽一次呼吸时能在气囊和肺中进行两次气体交换B蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上C水螅外胚层中分布的刺细胞，是其特有的防御利器D青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸21 . 双重呼吸是指每呼吸一次：A空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换B吸气时在肺里，呼气时在气囊里进行的气体交换C在气囊里进行两次气体交换D吸气时在气囊里，呼气时在肺里进行的气体交换22 . 雨后，蚯蚓往社会爬到地面上来，其目的是A取暖B寻找食物C呼吸D排泄23 . 下列关于动物在生物圈中的作用中，属于帮助植物繁殖作用的是（ ）。A蜜蜂采蜜时身上沾满花粉B蝗虫啃食植物叶片C广泛引进外来物种D动物呼吸排出二氧化碳被植物利用24 . 环节动物与节肢动物的相似之处是 （ ）A体表有外骨骼B身体分部C身体由许多体节组成D靠体壁进行气体交换25 . 下列动物中属于昆虫的是（ ）A蜜蜂B蜘蛛C蜈蚣D寄居蟹26 . “原地正面双手头上掷实心球”是中考体育项目之一，我们可以通过哑铃锻炼增强上臂肌肉力量，结合图，下列说法不正确的是A屈肘时处于舒张状态，处于收缩状态B是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成C在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动D是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点27 . 下列不同类别的动物中，能真正适应陆地环境的脊椎动物是（ ）A鱼类B两栖动物C爬行动物D节肢动物28 . 下列各项中，属于软体动物的是（ ）A海蜇B章鱼C海蛇D壁虎29 . 下列关于动物的描述，正确的是（ ）A毛毛虫、龙虾和赤眼蜂身体都有外骨骼B动物的运动系统都是由骨、骨骼肌和关节构成C大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的生物D猪肉绦虫和钩虫的共同特点是体表有角质层，生殖器官发达30 . 带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）A鳃、肺、体壁、气门B体壁、气门、肺、鳃C鳃、肺、气管、体壁D体壁、肺、鳃、气门二、综合题31 . 老师布置了生物调查任务，小艾跟着爸爸去甘蔗地做调查，这是他所分析并绘制的食物网简图。请据图回答问题。（1）在甘蔗地生态系统中有_条食物链，写出最长的食物链_。（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物能进行_作用，利用无机物合成为_，属于甘蔗地生态系统的_者，动物直接或间接以_为食，属于_。（3）收甘蔗后，有不少农民在地里焚烧甘蔗叶，造成大气污染。小艾同学向有关部门建议建造沼气池，利用甘蔗叶生产沼气。分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_。（4）通过调查，发现农村中捕食青蛇、蛇、鸟现象仍比较多，小艾认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成_、_的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持_中起着重要的作用。32 . 下列是与动物运动有关的形态结构图。请结合所学知识，回答下列问题：(1)动物的运动形式多种多样，动物依赖于一定的结构进行运动。例如：蝴蝶像靠1_飞行、依靠足爬行，有的昆虫（如蝗虫）还能依靠足_；鲫鱼依靠尾部扫躯干部的摆动产生动力，以及依靠_的协调作用游泳；家鸽的前肢特化成了_，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀缘等；人主要依靠_和骨骼肌的协调配合，共同完成各种精细而灵活的动作。(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。例如：多具发达的_，能为运动提供动力：多具牢固的支持知附着的结构，如昆虫体表的_、鸟类硕大的胸骨（即龙骨突）等；多具便于灵活运动的分节和支点，如昆虫的足分节、人的四肢有许多_。(3)动物的运动器官与生存环境形成了良好的适应。例如：大多数鱼类的鳍、蛙的蹼及，鸟类的翼、昆虫的超都具有较大的_，这有利于划水游泳或扇动空气飞行。(4)动物通过运动可以提高其适应环境和生存的能力。运动能扩大动物的活动范围，因而也就增大了其逃避敌害、争夺_和栖息地、完成繁殖等的机会。33 . 资料分析阅读下列材料，回答问题：据统计，云南拥有高等植物17万多种，占全国总数的62.9%；在1万多种种子植物中，国家保护的珍稀瀕危植物就有151种，占全国总数的42.6%全省有脊椎动物137种，占全国总数的58.2%在我国公布的335种重点保护野生动物中，云南就有199种，占全国总数的59.4%，其中亚洲象、野牛、绿孔雀、赤颈鹤等23种在我国为云南独有。（1）上述材料体现了生物多样性中的_。（2）材料中提到的亚洲象、野牛、绿孔雀、赤颈鹤4种动物中有气囊辅助肺呼吸的是_。（3）在早、晚及夜间，亚洲象会外出觅食，它们主要食用草、树叶嫩芽和树皮。从行为获得的途径来看，亚洲象的觅食行为属于_行为，这种行为是由动物体内的_决定的。（4）滥伐森林、过度开采煤矿资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝。要采取多种措施保护生物的多样性，其中最有效的措施是_。34 . 分析蛔虫结构示意图，回答问题：（1）体表包裹着一层_密不进水的，它对蛔虫的寄生生活有何意义？_（2）消化管结构简单，但是有了4_，成为完全消化管，2仅由一层细胞构成，可以消化小肠内的食糜（3）_发达，生殖能力强；没有专门的运动器官，只能依靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动三、实验探究题.根据“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”相关实验，回答下列小题:35 . 实验时我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的刚毛，其主要功能是A刺杀小动物B协助运动C抵抗敌害D减少运动时的阻力36 . 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是A有利于蚯蚓的运动B有利于蚯蚓正常呼吸C便于蚯蚓留下运动痕迹D保持蚯蚓身体的柔软性37 . 通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的不同部位，发现它对外界刺激最敏感的是A前端B中间部分C后端D任何部分38 . 实验结束后，下列处理蚯蚓的方法中，正确的是A冲入下水道B装回小瓶，一起丢入垃圾袋C放归自然D用各种方法将蚯蚓处死39 . 如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中不太合理的是A设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验B在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相似的蚯蚓各5条D甲、乙两容器都放在相同的环境中40 . 生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响？生物学兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响？”的探究实验。实验步骤如下：第一步，取四个烧杯，分别加入80ml、60ml、40ml、20ml蒸馏水。再分别加入一小包过期感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，得到A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。第二步，选取50粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号15的相同培养皿中。第三步，向1号培养皿加入适量清水，向2、3、4、5号培养皿分别加入_的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液，将5个组同时放置于25环境中恒温培养。第四步，每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤“第三步”，以确保液体浓度基本不变。第五步，7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。组号12345种子发芽率90%60%50%30%10%（1）兴趣小组探究的实验变量是：_。（2）请将实验步骤“第三步”补充完整。（3）在坐标图内完善4、5组实验结果的柱形图_。（4）为避免偶然性因素对实验的影响，除了每组选用10 不是1粒种子外，还应该在相同条件下进行_实验。（5）通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是:_。第 9 页 共 9 页