兰州市2020版八年级上学期期末考试生物试题A卷

兰州市2020版八年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的晚，则（ ）A物种A比物种B数量多B物种B一定是从物种A进化而来C物种A比物种B的结构复杂D物种A一定是从物种B进化而来2 . 古人类能够更好地交流与使用，是由于A直立行走B工具的使用和制造C火的使用D语言的产生3 . 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列名词与环境污染无关的是（ ）温室效应 赤潮 酸雨 光化学污染 臭氧空洞 潮汐 大脖子病 富营养化ABCD4 . 苔藓植物的叶的特点是（ ）A有多层细胞B只有一层细胞C无细胞结构D叶分不清结构5 . 下列关于动物运动的结构和行为的说法，正确的是：（ ）A单细胞生物没有运动结构B多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动C先天性行为是建立在学习行为的基础上D动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越弱6 . 用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（ ）A从无机小分子物质合成有机小分子物质B从有机小分子物质形成有机大分子物质C从有机大分子物质演变为原始生命D从原始生命形成原始单细胞生物7 . 下列有关“动物的行为”及“与人类关系”的叙述，正确的是（ ）A大山雀偶然打开奶瓶盖喝到牛奶，属于学习行为B乳腺生物反应器是模仿动物的某种结构和功能发明的仪器设备C动物越高等，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数就越少D某些昆虫分泌性外激素引诱异性的行为，属于社会行为8 . 自来水一旦被大肠杆菌污染，就有可能引发肠道传染病，甚至流行病，如伤寒、细菌性痢疾等。因此，必须对自来水进行严格的检测，以确保饮水安全，我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个，该菌的特征有（ ）无成形的细胞核无细胞壁腐生能通过分裂繁殖后代单细胞结构ABCD9 . 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（ ）A每种生物都是一个丰富的基因库B分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少C生物分类的主要依据是生物的形态结构，生理功能等特征D生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性10 . 下图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述中不正确的是（ ）A食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者C从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者绿色植物D该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级11 . 下列生态系统中，人的作用最突出的是（ ）A草原生态系统B淡水生态系统C城市生态系统D森林生态系统12 . 金鱼、蛇、蜜蜂的运动方式分别是（ ）A行走、漂浮、爬行B爬行、漂浮、奔跑C行走、游泳、跳跃D游泳、爬行、飞行13 . 以下说法正确的是（ ）A保护生物多样性最有效的措施是保护生物的栖息环境B白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物C建立自然保护区是迁地保护D我国是被子植物的故乡14 . 鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（ ）A二氧化碳增多B二氧化碳减少C尿酸尿素等废物D氧气增多15 . 一段时间后，小鸟对立在田间的稻草人不再警惕和害怕，这种行为是（ ）A印随学习B习惯化C防御行为D攻击行为16 . 甲型H1N1流感和手足口病的病原体，共同特征是（ ）A腐生生活B无细胞结构C无遗传物质D无成形的细胞核17 . 生物多样性不包括（ ）A基因多样性B生态系统多样性C物种多样性D环境多样性18 . 河蚌身体里的外套膜的作用是（ ）A保护河蚌柔软的身体和形成贝壳B防止水分进入河蚌的身体C防止水分散失D帮助消化19 . 骨折后的愈合主要是因为骨膜内具有（ ）A神经B成骨细胞C血细胞D血管20 . 美国某个州曾经为了保护鹿群，几乎把狼杀绝。请你分析鹿群的数量将会发生什么变化A迅速上升B缓慢上升C保持相对稳定D先上升又下降二、综合题21 . 5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫，下面绘制的是渤海的某食物网简图，请回答下列有关问题。（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼有两种关系分别是捕食和_.（2）食物链越长，能量消耗越多，那么这些生物体内的能量最终来源于_.（3）此食物网中共有_条食物链，其中最长的一条食物链可以是：_.（4）若要构成一条完整的生态系统，图中没有表示出来的部分是分解者和_.三、实验探究题22 . 如图是模仿英国科学家普利斯特做过的一个实验的示意图（注：玻璃罩是密闭的）（1）该实验中，甲和乙是做为一组_实验（2）在实验取材上要确保改组实验中只有一个变量：除_外，其他取材条件必须相同（3）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是A否定原来的假设，得出与假设相反的结论B按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致C检查实验方案，并通过实验重新检验假设第 5 页 共 5 页