重庆市2019版八年级下学期期末语文试题（II）卷

重庆市2019版八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列没有错别字的一项（ ）A肿胀斑澜当知无愧人声鼎沸B屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知C轻捷喧闹锋芒毕露迥乎不同D骊歌污秽一反即往荒草凄凄2 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。B他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。C就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免故伎重演。D上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A荫蔽截然不同静谧（m）咄咄逼人（du）B狼狈喜出望外吝啬（ln）众目睽睽（ku）C酝酿人声顶沸倜傥（t）饥肠辘辘（l）D分岐花团锦簇莅临（l）人迹罕至（hn）4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A从这本书里，使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。B要不是老师及时提醒了我，否则我就会耽误了演讲比赛。C水浒传中塑造的人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象。D校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法二、现代文阅读山西民间剪纸流淌在刀尖上的舞蹈民间剪纸是山西最为流行的民间艺术之一。一把小小的剪刀，上下翻飞，运转灵活，将人类美好的情思、才华和心愿都刻在一张张雪白的宣纸上。山西民间剪纸艺术，被誉为流淌在刀尖上的舞蹈。 山西人将“剪纸”称为“铰花花”。贴在窗户上的叫“窗花”，贴在墙上的为“墙花”，挂在院门上的称“门签”，贴在神龛上的曰“神幔”。山西民间剪纸作品创作的内容极为丰富。它往往与日常生活中的生辰、婚嫁、丧葬、喜庆节日紧密相连,伴随着丰富的民俗事象，装点着老百姓多彩的生活。春节时，剪纸把窗户、白墙映衬得红彤彤的。屋里屋外，院内门外，春意盎然，气象万千；二月二，家家门上贴龙，祈求龙王降雨；端午节兴贴“虎除五毒”的剪纸。戏曲人物、草虫鱼兽等图案活灵活现，栩栩如生，美不胜收，深为群众喜爱。更为可贵的是，这些剪纸能借生活中常见的事物，通过谐音、象征等手法，构成极具寓意的艺术画面。如“龙凤呈祥”象征婚姻的美满与神圣；“鱼和鸡”，暗喻“吉庆有余”；而虎可能和中华民族对虎图腾与虎宇宙观的崇拜有关；肥猪身上的装饰花纹，用一群小猪组成，以比喻“多子”等等。在剪纸艺术天地里，民间的能工巧手尽可以凭借他们丰富的想象描绘出理想的世界，以形传神，表达这一份巧意、一份新意和一份美意。 山西民间剪纸的风格总体来说，具有粗犷豪放、简练淳朴的特点。但是，因地域环境、生活习俗、审美观念的不同，各地剪纸大同中仍有小异。山西吕梁地区的剪纸含有汉代石刻艺术所具有的质朴、粗犷、雄浑、博大之气；晋南剪纸刀笔遒劲，酣畅淋漓，且具有粗中见细、拙中藏巧的特点；大同的广灵、灵丘剪纸凝重而艳丽，既有塞外之野趣，又存关内之隽秀；而地处山西腹地的晋中剪纸，则呈圆润秀丽、纤巧精细的风格。其中晋南、晋中、晋东南、晋西北、吕梁山区的剪纸，多为单色剪纸，风格质朴、粗犷；而流行于大同地区的染色剪纸，则婉约典雅、富丽堂皇。 剪纸能延续迄今，固然不能排斥传统的生活习俗，也不能忽视剪纸的作者是农村广大劳动妇女这一人的因素。这些民间艺术家是生活美的创造者又是表现者，最懂得人民的愿望和审美习惯。他们各自有着不同的经历和人生的艰辛，但民间剪纸中，很少出现伤痕和眼泪，一张张鲜红的剪纸、一幅幅精美的图案是老百姓对幸福生活的赞美，也是对未来的美好祝愿。山西民间剪纸这朵山花，深深扎根在民间，扎根在晋文化、晋风情的土壤中，连着民族传统的根脉，连着民俗风情的经纬，连着三晋大地人民的爱美之心和对美好生活的追求，永远散发着艺术的芬芳。5 . 文章到段依次介绍了山西民间剪纸的分类、内容、和传承。6 . 文章第段说：“剪纸能借生活中常见的事物，通过谐音、象征等手法，构成极具寓意的艺术画面。”请你仔细观察下面这幅剪纸作品，然后用生动的语言描绘画面，并揭示其寓意。7 . 大同广灵剪纸为中国民间剪纸三大流派之一。阅读下面材料，请用两个四字短语概括广灵剪纸的特点。 材料一：广灵剪纸距今已有3000多年的历史。上溯历史，相传，周成王把桐叶剪成“圭”形赠给弟弟叔虞，并封他为唐王。这个桐叶“圭”就是最早的剪裁艺术品。材料二：塞外广灵，重峦叠嶂，染色窗花流行于此。彩色剪纸采用生宣纸，用刀刻不用剪。塑造物象以线为主，剔去细线留出块面，然后染色。色彩艳丽的剪纸装点着寒冷单调的冬季。广灵剪纸的特点：8 . 今年4月山西旅发大会在大同正式启动，请你为外地来的朋友推荐一种大同特色美食，并写出推荐理由。 9 . 我们山西不仅民间艺术深受国内外朋友喜欢，而且地上文物是全国荟萃最多的地方，请你向外地游客介绍一处山西名胜古迹或旅游景点 ，不少于100字。10 . 作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。（1）不禁簌簌地流下眼泪：_。（2）我的泪很快地流下来了：_。（3）在晶莹的泪光中：_。三、句子默写11 . 补写下列诗文的上句或下句。（1）最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）（2）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）_，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行） （4）风休住，_。（李清照渔家傲）（5）中原乱，_。几时收?（朱敦儒相见欢）（6）_，志在千里。（曹操龟虽寿）四、课内阅读12 . 用现代汉语给下列句中的加点词作解释。（1）沿溯阻绝（三峡） （_）（2）晓雾将歇（答谢中书书）（_）（3）念无与为乐者（记承天寺夜游）（_）（4）互相轩邈（与朱元思书）（_）五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”迨至楚境上，关吏絷之。尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。”。大夫置之馆，问曰：“姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。王趣见，未至，使者三四往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：不祸楚国，无相见也！王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王即命为卿。居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对，迫之言，乃曰：“晋师锐甚，莫若割地与之平耳。”王怒，囚之三年，劓而纵之。（有删改）（注释）絷（zh）：拘捕。上卿瑕：一个名叫瑕的高级官员。趣：同“促”，催促。奠枕：安枕。有如日：古代发誓用语。平：讲和。劓（y）：割鼻。13 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A大夫置之馆B瑕恐获罪于王C楚国东有吴越D已而晋候帅诸候之师至14 . 解释文中加点的词。（1）客（_）（2）瞑（_）（3）居（_）15 . 翻译文中画线句子。（1）大夫不得其情，进于上卿瑕。（2）晋师锐甚，莫若割地与之平耳。16 . 尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪些地方？请用简洁的语言概括？六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。17 . 词的上片描述_；下片前四句描写_。18 . 词的结语只用了“可怜白发生”五个字，试结合词的内容作简要赏析。七、语言表达19 . 观察右图，按要求答题。请用简洁的语言说明画面的内容。（40字以内）八、名著阅读秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果，泥浆如同稠粥从路基上淌下来。湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞；炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥浆的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取暖。衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。雨点像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。城里能够供应的只有这些东西。20 . 结合小说的内容，说说保尔他们为什么要筑路。21 . 筑路队员的吃住条件怎样？体现了筑路队员哪些优秀的精神品质？22 . 选文主要讲述了筑路的情节，联系实际，谈谈你读后的感受。九、作文23 . 题目：看似寻常要求：写一篇600字以上的文章。文体不限。（诗歌、戏剧除外）文中不得出现透露考生个人身份的信息。第 7 页 共 7 页