贵阳市2020年（春秋版）中考语文试题B卷

贵阳市2020年（春秋版）中考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是苍黄的天底下，远近几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。古老的济南，城内那么，城外又那么，山坡上些小村庄。A横着狭窄宽敞卧着B卧着狭窄宽敞横着C横着宽敞狭窄卧着 D卧着狭窄宽敞横着2 . 选出下列病句修改有误的一项A地膜覆盖技术具有增加地温、抑制地表水分蒸发、抑草灭草。修改：在“灭草”后加“的作用”。B近年来，外出旅游的人越来越多，如何保护景区的生态环境也就成为一个重要的现象摆在管理者面前。修改：将“现象”改为“问题”。C为了防止酒驾事件不再发生，各地区都加大了巡查整治的力度。修改：去掉“不”。D从大量的事实中告诉我们，知识确实可以改变命运。修改：将“事实中”改为“事实里”。3 . 下面各组词语中字音、字形完全正确的一项是（ ）A凫水（f）屹立（y）欺侮（w）大彻大悟B脑畔（pn）糜子（mi） 蓦然（m）世外桃园C冗杂（rng）晦暗（hu）戛然（g）人情事故D斡旋（w）悄怆（qio）锵然（qing）叹为观只二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。秋山响水徐迅我对山水总有一段割舍不掉的情缘。所以，当朋友邀我到天柱山卧龙山庄住上一宿时，我就不假思索地同意了。及至到了卧龙山庄，闻着木屋散发出的杉木的清香，站在山庄的走廊上，眺望着那澄碧的天空，连绵、起伏不断的群山，一种好久不曾有过的和谐与宁静立即布满周围，心中陡然就有一种既熟悉又陌生的生命颤动。是下午时分到达卧龙山庄的。其时，几抹红霞还灿烂地挂在西边的天际，天柱峰、飞来峰、蓬莱峰静默无语，在夕照里兀自泛着白光。特别是天柱山主峰，那被唐人白居易引以自豪的“一柱擎日月”的雄壮，在这个角度望去就平白地减去了几分。尽管我知道“横看成岭侧成峰”的道理，但我没见过天柱峰这个模样，心里忽然被生命的另一种可能挤兑、冲撞着。抬眼望去，面前的山峦一山逶迤，层层叠叠的树林交柯错叶，或绿，或黄，或红，或紫。有的澄碧透亮，犹如汹涌着的大海波涛，由浅渐深，由深而浅，向山脚下缓缓地推去，让我内心暂时获得稍许的安慰，只得诧异于天柱深秋的深深深几许了。隐隐约约的，传来一种声音。我以为是谁在树林里弹筝抚琴，仔细一听，却是溪水的响声。顾不得休息，便唤来朋友循声找去。只见山庄右侧树木丛林，枝条轻扬，掩映着山间小道。沿小道有一条跌宕起伏的溪流蜿蜒着。于是，我们就沿着小溪的两旁走。山幽林密，泉隐其中，水声淙淙。溪岸两旁，繁密的枝叶虽已凋落有序，但枝条勾肩搭背，却在头顶上搭起了参差斑驳的穹顶。倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉，像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽，奔突的水声也愈发地大了。一路走着，一路就沉浸在溪水的声响里。忽然看见一块巨大的石头，袒胸露腹地平躺在溪间，上面刻有“观山听水”四个红漆大字。我立即跳跃着跑到那块石头上，双手合十。静坐了片刻，心里突然冒出了“秋山响水”的句子，于是对朋友认真地说，我觉得面对这一座秋山，这一条响水，不要刻意地去观听，心中便能感受到一种宁静。朋友点头称是，笑着说，你还真说对了，这条水就叫做“响水”！响水，多么好听的名字啊！于是再走一次响水好客的当地朋友知道我们来，第二天特意赶了回来。先是开车陪我们走到响水溪的下游，然后从溪沟里溯源而上。秋天，溪水已瘦，看那一泓溪流依岩傍壁，或飞湍直下，或曲折逶迤，更多的在溪床岩石间盘旋不已。有一缕浅而明净的白练，从苍青的山间流淌而下，然后又从石褶皱里潺潺而出，遇顽石则回流成旋，咽咽地漫漶而流；过平坦舒缓处，则泠泠淙淙，发出美妙的音响头一天所见的溪流，如果说还有点像柳宗元游过的小石潭，有苏轼游览承天寺的意味，那么此时的响水溪便是大开大阖，大起大落，跌落有致，有些春水澎湃的意思，让人觉得是地道的响水了。抬头看天空，溪流两侧森林满岸，葱郁茂密，天空仅现一线。大峡谷刀砍斧削，直劈千仞，真有一种“一夫当关，万夫莫开”的雄关气魄。置身谷底，让人无端地生出感慨，一下子觉察到生命的渺小来。一阵小心翼翼，一阵欢呼雀跃，我们在溪沟里走了一程又一程，终于，觉得面前的出口赫然在目，以为这就走了出来。但走上前去，一缕流泉叮冬有声，眼前却没有了路只好等着朋友过来，逆着水流，在石头的洞隙里缩头勾背，如蛇状爬行而出。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，念着现成的诗句，我们依次步入刚走过的石级，心中有些胆战心惊，还有些莫名其妙的感动，一种与大自然渐渐地融合在一起的欢愉。山水总是有灵性的。坐落在北回归线上的天柱山，因这一纬度的神秘，自有别样的灵性。这里峰幽林密，水源充沛，山高水长。山水有着天地的庇护，草木受了泉水的滋润，春绿夏凉，秋黄冬藏，一年四季都充满勃勃生机。回到卧龙山庄，远远再望一眼响水大峡谷，只觉天柱秋山巍巍，连绵起伏，不绝如脉我知道，有一条响水溪被葱郁、壮观的林木覆盖着、遮蔽着，流水有声，那就有一种深邃、丰富的静谧了。4 . 文中主要写了两次亲近“响水”的经过，请分别用简洁的语言概括。5 . 第段中，作者所写的溪水之声是渐变的，请作简析。6 . 从修辞运用的角度品味第段中加点词语表达的妙处。7 . 文中画线的语句从哪些方面描写秋天山间溪水？突出了其什么特征？8 . 综观全文，作者在游玩“秋山响水”的过程中，萌发了哪些“情”？阅读水是最好的药中的几段文字，完成下列小题。我们对水了解很多，对身体内的水却知之甚少，如果我们了解水在身体内的运行，会惊讶地发现，许多疾病的病因仅仅是：身体缺水。身体缺水造成了水代谢功能紊乱，生理紊乱最终又导致诸多疾病的产生。而治疗这些疾病的方法，简单得令你难以置信，那就是：喝足够多的水。人体内有一套完善的储水系统，在体内储备了大量的水，约占体重的75。正因为如此，人能在短时间内适应暂时的缺水。人体内还有一个干旱管理机制，其主要功能是：在人体缺水时，严格分配体内储备的水，让最重要的器官先得到足量的水，以及由水输送的养分。在水的分配中，大脑处于绝对优先的地位。人体内的干旱管理机制发出局部缺水信号后，人立刻感到口渴；警报信号越强烈，口渴就越厉害；口渴越厉害，身体对水的需求就越急迫。不可思议的是，人们往往会犯常识性的错误：当身体急需水时，我们却给它茶。咖啡、酒或用工业化方法生产的饮料，而不是纯净的天然水。不可否认，茶、咖啡和工业化生产的饮料不仅含有大量的水，还含有一些对身体有益的物质。可这些工业化生产的饮料中，还含有大量脱水因子，这些脱水因子进入身体后，不仅让进入身体的水迅速排出，而且会带走体内储备的水。这就是我们越喝茶和咖啡，就越想小便的原因。由此，久而久之，我们就会麻木，水的新陈代谢功能就会紊乱，从而会表现出比“口干” 多得多的症状：它们会让你的腰疼痛，颈椎疼痛，消化道产生溃疡，血压升高；它们甚至还让你患上非胰岛素依赖型糖尿病。生活就是这样，我们常常把简单的事物复杂化，复杂到连自己都懵懂的地步，身体缺水不仅会发出口渴的信号，还会发出各种各样的患病信号。此时，如果我们不仔细分析原因，一味地用化学药物让这些信号“闭嘴”，就会铸成大错。（节选自水是最好的药一书）9 . 本文说明的主要内容是什么？10 . 第自然段中主要用了什么说明方法？有什么作用？11 . 人体内的干旱管理机制如何运作的，请简单概述？三、对比阅读阅读下面的两个文段，完成后面的题目。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子）（乙）上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。古者，圣王有胎教之法：怀子三月出居别宫目不邪视耳不妄听音声滋味以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子孩提，师保固明，孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵不能尔，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。吾见世间，无教而有爱，每不能然；饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应诃反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云：“少成若天性，习惯如自然”是也。俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。”诚哉斯语！ （选自颜氏家训教子）（注释）中庸之人：中等智力的人，普通人。节：约束，限制。匮：柜子。这个意义后来写作“柜”。稚：儿童。笞（ch）：用竹杖、荆条打。恣：放纵。诃：同“呵”。怒斥、喝斥。12 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A傅说举于版筑之间（被选拔）师保固明（本来）B舜发于畎亩之中（从）故天将降大任于是人也（给）C父母威严而有慈（并且）则子女畏慎而生孝矣（表并列）D宜诫翻奖（翻转）书之玉版（书写）13 . 乙文画线句子断句正确的一项是（ ）A怀子三/月出居别宫目/不邪视/耳不妄听音声/滋味以礼节之。B怀子三月出居/别宫目不/邪视耳不/妄听音声/滋味以礼节之。C怀子三月出/居别宫/目不邪视耳/不妄听/音声滋味/以礼节之。D怀子三月/出居别宫/目不邪视/耳不妄听/音声滋味/以礼节之。14 . 下列说法不准确的一项是（ ）A甲文生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。B甲文第二段先正面论述磨难对人生的意义，再从反面论证没有忧患的危害性。C乙段文字的主要观点是：对于一般人，不早教育就不会明白事理。作者主张对孩子的教育应及早进行，即使没条件胎教，也要在“识人颜色，知人喜怒”时，“便加教诲”,而不能等问题出来才教育。D作者认为赞誉孩子会给孩子带来灾祸，“笞罚”是唯一的好方法。15 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）然后知生于忧患而死于安乐也。（2）比及数岁，可省笞罚。四、情景默写16 . 用课文原句填空。（1）岳阳楼记中“迁客骚人”的“悲”指的是_，_。（2）爱莲说中比喻一个人不与别人同流合污而洁身自好的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读送杜少府之任蜀州，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。17 . 这是一首送别诗。全诗既抒发了诗人送别友人的之情，也表现了诗人的人生态度。18 . 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月，随君(一作“随风”)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。六、名著阅读阅读下面的文字，完成下列小题。他想不到做官发财，置买产业;他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车:非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事,计算他的钱;设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，他拉着总不起动，好像背着块石头那么不自.上车再说，买上车再说!有了车就足以抵得一切!19 . 这段文字出自作家_的长篇小说_。作品主人公是_，从这段文字可以看出他最大的梦想是_。20 . 这篇作品中还刻画了哪些人物？试举两例并写出其性格特征。_七、综合性学习阅读下面材料，完成后面小题习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。学校七年级开展“家国梦”主题活动，请你参与并完成下面任务。21 . （家）幸福的家感恩亲情，孝亲敬老，是中华民族的传统美德。请你根据示例，为“孝亲敬老月”活动设计两个内容。“回头看成长”故事会 写给父母的一封信征文_ _22 . （国）强盛的国无悔青春，无情人生，爱国，不是口号，是行动挺起的国之脊梁。请根据下面的材料。补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先用躬尽瘁“两弹”扬国威。下联：_。23 . （梦）复兴的民族如同健全的肌体不可或缺新鲜血液和细胞一样，富有远见的民族，总是把关注的目光投向青年，把时代的重担交付青年，下面是你们小组在这一环节演讲稿中的句子，请你根据第一句，为后面的句子选择合适的排序。（ ） 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、再奋斗！全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。ABCD八、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。4月4日，中国诗词大会第三季总决赛落幕，来自杭州的外卖小哥雷海为获得总冠军。雷海为7岁起读诗，经常带在手边的是唐侍三百首，也经常翻阅唐诗宋词名句三百宋词故事等。白天，雷海为和其他外卖小哥并没有什么不同，兢兢业业地上班；下班后，别的同事躺在床上刷快手、看直播、打游戏时，他就静下心来读诗。晚上学习，白天复习，雷海为一天背一首诗。董卿对雷海为说：“你在读书上花的任何时间都会在某个时刻得到回报。”请以“读书的回报”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（提示与要求）(l)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作，不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 8 页 共 8 页