语文九年级下 第四单元检测卷

语文九年级下 第四单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。家风十分重要，这其中蕴 （A.yn B.yn）含着最纯粹又最浓重的情感，拥有着时间和距离无法改变的魔力，是每个家庭最重要的精神内涵！家族绵yn （A.廷 B.延）不断的教育形成的家庭风气是家风，家庭成员间的共识是家风。如果父母 甲 （A.各抒己见 B.各执己见），孩子就无所适从。好的家风，应该是父母对子女的一种 乙 （A耳濡目染 B相濡以沫）的教育。“家是最小国，国是千万家”，无论时代发生怎样的变化，好的“家风”也将传承百世、泽被后人。（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。_ _（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲：_乙：_（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：无论时代发生怎样的变化，好的“家风”也将传承百世、泽被后人。修改句：_二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。三种力量俞敏洪我一直试图看透“成就事业”的本质，以期获得生命前行的力量。我曾经经历无数次的失落迷茫，千转百回在浓雾叠嶂中徘徊踟蹰，在犯了一次次愚蠢的错误后终于有所醒悟。在盘点过去几十年的生活后，我发现有三种力量在我生命的成长中起到了重要的作用。第一种力量是承受的力量。承受的力量就是能够坦然接受生命中一切苦难和失败的力量。我们和命运抗争的最常见方式是抱怨，但抱怨是一副毒药，只会使自己越来越陷入可怜的境地。只要人活着，苦难和失败就会随时随地降临。既然苦难和失败不可避免，那还有比坦然接受生命中发生的一切更好的办法吗？海伦凯勒坦然接受了自己失明的现实，霍金坦然接受了自己瘫痪的现实，司马迁坦然接受了自己被宫刑的现实。在接受现实后，他们依然不放弃追求，成就了与众不同的人生。第二种力量是奋斗和努力的力量。人最重要的精神之一是相信奋斗和努力能够改变人生。有时候，平白无故地拥有一些东西并不见得是一件好事。药家鑫的父母如果贫穷一点就不会给他买车，不给他买车就不会撞人，不撞人就不会捅人八刀，不把人捅死就不会落得那样的结局。命运之手是环环相扣的。有些东西也许不能改变：我们改变不了自己的出生境遇，也改变不了自己的长相和身高。但我们应该坚信，奋斗和努力是改变命运的最重要力量。第三种力量是助人为乐、与人为善的力量。我相信这个世界就是一面镜子，镜子外面是你，镜子里面是别人和社会；你对镜子里的人笑，他就会对你笑；你对镜子里的人拳脚相加，他也一定会对你拳脚相加。成功需要别人的帮助，而要获得别人帮助的唯一办法就是先帮助别人。不管你被人欺骗过多少次，暗算过多少次，背叛过多少次，请一定相信这个世界上大部分都是好人。请记住，在你身上有一种取之不尽、用之不竭的力量，那就是助人为乐、与人为善的力量。当我们能掌控好这三种力量，在遇到苦难和失败时坦然面对，在人生不济时相信奋斗和努力能够改变现状，在进入社会时能够用一颗善良的心力所能及地帮助别人，我们离生命的成功就不会太远。2 . 阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。3 . 请你联系社会生活为第段补充一个正面事例作为论据。4 . 文章第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？5 . 文章最后一段有什么作用？6 . 除了作者所提到的三种力量，你认为人生之路还应该具备哪些力量？议论文阅读怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道：“采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。”后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出”；“出”是“入”的目的，不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。7 . 本文的中心论点是什么？8 . 请简要分析文章的论证思路。9 . 第段加点的词“这样”在文中指代什么？10 . 读了全文，联系实际，谈谈你对第段画线句子的感悟联想。三、句子默写11 . 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）山气日夕佳，_，此中有真意，_。(陶渊明饮酒）（2）_，_， 可远观而不可亵玩蔫。(周敦颐爱莲说)（3）三峡中从侧面衬托出山势雄浑高耸、给人以壮美之感的句子是：_，_。四、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成下面小题。（甲）沧州南一寺临河干，山门纪于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石善于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流递上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断款？（乙）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远道；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！12 . 解释下列句中加点的词。（1）山门圮于河_（2）棹数小舟_（3）庞然大物_（4）驴不胜怒，蹄之_13 . 下列句子中，加着重号的词语的意义和用法相同的一项是（ ）A一老河兵闻之然往来视之B盖石性坚重功盖三分国C山门圮于河湮于沙上D如是再啮如其言，果得于数里外14 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？（2）他日，驴一鸣，虎大骇，远道。15 . 用“只知，不知”概括讲学家和老虎的“知”与“不知”，归纳事物的相同道理。（1）概括：（2）相同道理：五、名著阅读16 . 孟子是_家的经典之一。六、综合性学习阅读下面材料，完成小题（材料一）中国探月工程：2004年1月，国务院正式批准我国绕月探测工程立项。2007年10月24日，嫦娥一号卫星发射，获得了世界首幅三维立体全月图，拉开了中国人探索月球的序幕。2010年，发射嫦娥二号，飞到一亿公里之外，对我国深空探测能力进行了验证。2013年12月14日，嫦娥三号成功落月，实现我国航天器首次地外天体软着陆。2018年12月8日，嫦娥四号探测器发射，在“鹊桥”的帮助下，于2019年1月3日成功踏足月球背面。在“鹊桥”中继星支持下，着陆器与玉兔二号巡视器顺利完成互拍，圆满完成任务。2019年年底，拟实施嫦娥五号任务，预计带回2公斤月球表面的土壤。这也是我国探月工程“绕、落、回”三步走战略的最后一步。（摘编自嫦娥工程走出中国探月之路）（材料二）“鹊桥”号中继星：“鹊桥”号是我国首颗，也是世界首颗运行于地月拉格朗日L2点的通信卫星，作为数据中转站，“鵲桥”号中继星将成为架设在嫦娀四号着陆器和巡视器与地球间的“通信站”，搭建地月信息联通的“天桥”。它能够实时地把在月球背面着陆的嫦娥四号探测器发出的科学数据第一时间传回地球，具有重大的科学与工程意义，也是人类探索宇宙的又一有力尝试。（摘编自“鹊桥”入位待“嫦娥”）（材料三）“鹊桥”号中继星工作示意图17 . 下列理解和分析，不符合以上材料内容的一项是（ ）A国务院正式批准我国绕月探测工程立项，拉开了中国人探索月球的序幕。B“鹊桥”号中继星作为通信站，扮演着搭建地月信息联通的“天桥”的角色。C当嫦娥五号带回月球土壤时，意味着我国探月工程三步走战略顺利完成目标。D“鹊桥”号是首颗运行于地月拉格朗日L2点的通信卫星，具有重大的意义。18 . 阅读材料二和材料三，在月球背面的嫦娥四号探测器如何与地球联系的？请简要说明。19 . 阅读材料一，我国在实施探月工程三步走战略已取得了哪些成就？请简要说明。七、作文20 . 写作生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。第 6 页 共 6 页