石家庄市2020年九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

石家庄市2020年九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说正确的一项是（ ）A回延安安塞腰鼓大雁归来大自然的语言解说：四篇文章标题短语结构各不相同。B扬州市政府食堂清明假期对外开放，不仅彰显了政府“以人为本”的执政理念，而且让政府食堂揭开了神秘的面纱。解说：该句没有语病。C“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”。随着流浪地球电影的热映，这句话也随之走红网络。解说：该句标点符号使用正确。D“好奇”号火星车搭载的相机最近在火星上拍到了两次日食。解说：这句话主干是“相机拍到日食”2 . 下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）A登勃朗峰是一篇游记，选自远处的青山。作者马克.吐温，美国作家，代表作有小说汤姆.索亚历险记哈克贝利费恩历险记。B“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓指代家乡，庙堂指代朝廷，汗青指代史册。C伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格，代表作有小说象棋的故事、传记三位大师等。列夫托尔斯泰就出自三位大师。D儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说。并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连级而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。其中，杜少卿是不幕功名利禄的知识分子，属于正面人物形象。3 . 下列各句说法错误的一项是（ ）A这（代词）一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够（动词）忘我地注视上苍。B母亲年老了，但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。（运用了比喻的修辞）C在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。（将“努力改正”与“随时发现”调换位置）D鲁迅的藤野先生选自朝花夕拾，是一篇回忆性散文。文中重点叙述了与藤野先生的交往，歌颂了藤野先生的高尚品格，也提及自己思想变化的原因，洋溢着爱国之情。4 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A面对美国的咄咄逼人，任正非霸气放话：拒绝华为是美国落后的开始。B“凿井得一人”这个骇人听闻的谣言传得沸沸扬扬，最后连宋王也被惊动了。C夜幕降临后的凌河夜市，是锦州最热闹的地方，那里人潮涌动，人声鼎沸。D不管未来人工智能多么神通广大，也无法取代那些需要创造、需要情感的职业。5 . 下列语段中加点字的拼音正确的一项是（ ）当漫步在杭州浣纱路时，你会蓦然发现一口唐代遗留下来的古井相国井。这口井，由北贬谪为杭州刺史的李泌开挖。他后来升任宰相，杭城百姓便称它为相国井。千百年来，老百姓都因为有了它而自豪。相传古代杭城及周边县乡的书香子弟进京赶考前，络绎来到相国井，虔诚揖拜一番，并往相国井里投入铜钱、银两，以赐求功名。Am zh lu jBm d lo jCm d lo yDm zh lu y二、字词书写6 . 给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 多少个 (i)口有多少次悲欢啊！ (s)守身边却默无一语。 黄省三嗫嚅地：李先生，我实在没有路走 父亲踌躇了一会儿，终于决定还是自己送我去。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题网络“恶搞”要有底线张鹏禹近年来，网络上“恶搞”成风，引发一系列争议。恶搞经典革命歌曲，恶搞影视作品惹上版权官司一些网民为何热衷恶搞？恶搞的底线又在哪里？“问渠哪得清如许？为有源头活水来”，纵观网上纷繁复杂的恶搞广告、视频、图片、段子，其目的无外乎以下几种：其一是为博人眼球，获得点击量和关注，进而谋求商业利益。以最近炒得沸沸扬扬的黑洞照片为例，蜂窝煤黑洞、甜甜圈黑洞、风火轮黑洞黑洞被罩上了一层又一层的营销面具，成为商家谋利的工具；其二是纯为好玩，以博人一笑的娱乐功能为主。比如网上一度疯传的语文教材上杜甫画像的恶搞图，学生将神情沉郁、正襟危坐的杜甫涂鸦成肌肉男或是抱着大枪的特战队员；还有一种恶搞是近年来勃兴的“鬼畜”文化中的一部分，这种青年亚文化现象比较复杂。有些 UP 主（视频制作者）通过剪辑电视剧画面，并通过填词、调音寄寓新的情感态度和价值取向，比如渲染亮剑中李云龙与赵刚的战友情深；有些则比较“无厘头”，以给网友带来爆笑为己任。网络“恶搞”现象背后，是一些人有一种解构经典、消解价值的冲动。在大众眼中，经典是严肃的、刻板的、高高在上的，对其进行“恶搞”，改变其本来面目，将其从神坛上拉下来成为人们世俗生活中的一部分，不仅新鲜、好玩，更让有些人在心理上获得优越感。这种由仰望变成平视甚至俯视的心理势能转换，跟观赏喜剧时获得的快感有异曲同工之处。诚然，当下人们的工作节奏快，能轻松一下，放下成天板着的面孔、端着的姿态，恶搞娱乐一下也不是什么大事，但把握不好其中的尺度和底线却会出问题。不是一切的价值都能消解，也不是一切严肃的对象都能被用来娱乐，触碰了法律和伦理道德的底线，不但起不到或娱乐或谋利的目的，还会害人害己。一切伤害民族感情、挑战公序良俗的恶搞现象都要坚决杜绝。2018 年 4 月，文化和旅游部加强网络文化市场监管，指导各地文化市场综合执法机构对恶搞红色经典及英雄人物的视频进行了查处，体现了公意民心。另一方面，以恶搞的形式对网络视频、图像等进行改编用于广告宣传等营销活动或未经授权进行二次创作还要考虑著作权问题，恶搞是否涉及侵权应当参照 2012 年修订的著作权法第二章第四节等相关规定。“恶搞”在给人们带来欢声笑语的同时，既要警惕价值观扭曲带来的负面作用，也要注意商业营销、二次创作所涉及的著作权问题，让网上的笑声纯净爽朗、悦耳动听。（选自人民日报海外版2019年5月6日，有改动）7 . 本文的中心论点是什么？8 . 说说文章第一段有何作用？9 . 文章第二段画线部分主要采用哪种论证方法？有何作用？10 . 读过本文，你认为网络“恶搞”的底线到底在哪里？阅读土地的誓言选段，回答下列小题。对于广大的关东原野，我的心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。11 . “我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？12 . 这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇。（注释）：中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。踧躇（cj）：不安的样子。13 . 下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）A随父到洛（洛阳）B为司隶校尉（担任）C太丘舍去（离开）D君与仆有何亲（仆人）14 . 解释下列加点词语在句中的意思（1）元礼与客莫不奇之（_）（2）差可拟（_）（3）与友期行（_）（4）相委而去（_）15 . 将下面的句子译成现代汉语。（1）韪曰：“小时了了，大未必佳。”_（2）未若柳絮因风起。_（3）元方入门不顾。_16 . （甲）文中元方“入门不顾”和（乙）文中文举反驳陈韪之言“想君小时，必当了了”是否失礼？请谈谈你的看法。五、句子默写17 . （1）岁老根弥壮，。（孤桐）（2），志在千里。（步出厦门行）（3）壮志饥餐胡虏肉，。（满江红）（4），盖以诱敌。（狼）（5）以为神，。（黔之驴）六、诗歌鉴赏阅读蒹葭，完成小题蒹葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。18 . 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A诗歌每章的开头都以景起兴，渲染萧索凄迷的氛围，为下文人物活动提供背景。B诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。C从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。D全诗采用重章叠句的形式，显示出主人公的情感逐层加深，具有强烈的感染力。19 . 全诗抒发了作者怎样的情感？请简述。七、综合性学习在4月23日世界读书来临之际，我校七年级(1)班准备在4月25日开展以“书香遵义全民阅读”为主题的诗歌朗诵活动。活动中有一些问题，请你参与解决。跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水（ ）（ ）所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来20 . 调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写出两句。21 . 一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励她大胆地把这首诗读出来。22 . 周晓敏因为身体不适无法参加此次活动，请你代她写一张请假条向班主任陈老师请假一天。八、作文23 . 任选一题作文。(l)题目：你用_温暖了我要求：将题目补充完整。写除诗歌外600字左右的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。一群孩子在公园放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风筝放飞起来，放着、放着，风筝就掉下来了。一个大一点的孩子走过去，对这个孩子说：“风筝往往是在顺风时掉下来，逆着风放，就不会这样。”果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞起来。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页