拉萨市2019版八年级语文上册第六单元测试题（II）卷

拉萨市2019版八年级语文上册第六单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）A附和（h）授予（y）裁剪（ci）B袍子（po）忙碌（l）滑稽（j）C御聘（pn）钦差（qng）急迫（p）D分外（fn）更衣（gng）称职（chng）2 . 水浒传中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是（ ）A绰号B官职C名字D字号3 . 下列句中加点词语意义及用法相同的一项是（ ）A上下一白余强饮三大白而别B然则北通巫峡满目萧然C前人之述备矣四时之景不同D云归而岩穴暝太守归而宾客从也4 . 选择加点词意义不同的一项（ ）A不足为外人道也/何足挂齿B寻向所志/所向披靡C其两膝相比者/比肩接踵D其船背稍夷/化险为夷二、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患，死于安乐)【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸。”（孙叔敖遇狐丘丈人）注仆：对自己的谦称。蹴然：吃惊不安的样子。怨归之：怨恨会集中于他。吾志益下：我的心志越在于下层。尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。5 . 解释下面句子中加点的词语。（1）必先苦其心志（2）入则无法家拂士（3）仆闻之（4）官大者，主恶之6 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是A故天将降大任于是人也不知木兰是女郎B舜发于畎亩之中此之谓也C所以动心忍性此先汉所以兴隆也D然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰：不然。7 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。吾禄益厚，吾施益博。8 . 甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？9 . 乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？三、句子默写10 . 补写出下列诗文的空缺部分。(1)庭下如_，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）(2)力尽不知热，_。（白居易观刈麦）(3)_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）(4)杜牧赤壁中的诗句“_，_”。表达了诗人对战争成败的独特见解。并间接地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。(5)_，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）(6)_，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀占）(7)_，柳暗花明又一村。（孟浩然过故人庄）11 . 古诗文默写。（1）迟日江山丽，_。（2）大漠孤烟直，_。（3）_，蜡炬成灰泪始干。（4）_？烟波江上使人愁。（5）忽逢桃花林，夹岸数百步，_，_，落英缤纷。（6）登斯楼也，则有去国怀乡，_，_，感极而悲者矣。（7）行路难中表明李白远大的政治抱负和强烈的自信心的诗句是_，_。四、对比阅读阅读下面文字，完成下面小题。（甲）至于负者歌于途，街者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）嘉祜二年，李侯以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。既又登浮槎，至其山，上有石池，涓涓可爱，盖羽所谓乳泉、石池漫流者也。饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师。余报之曰：李侯可谓贤矣。夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也。至于荫长松，籍丰草，听山流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐，不动其心。或有欲于心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼，然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得，亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵，厌于耳目，又知山林之乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人所不及者皆能得之，其兼取于物者可谓多矣。（节选自欧阳修浮槎山水记）（注）羽：指陆羽，唐代著名的茶学专家。12 . 下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A觥筹交错觥：酒杯B树林阴翳翳：遮盖C因以其水遗余于京师遗：遗留D荫长松，藉丰草藉：枕、垫或踩踏13 . 下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）A杂然而前陈者顾力不可得而止者B颓然乎其间者其如土石何C彼富贵者之能致物矣先天下之忧而忧D李侯以镇东军留后出守庐州醒能述以文者，太守也14 . 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）A甲、乙两文都在写“乐”，甲文主要侧重于写滁人的“宴酣之乐”与作者的“与民同乐”，乙文主要侧重于写李侯的“山林之乐”。B因为李侯实地考察，发现浮槎山泉；走遍幽深隐蔽的地方，感受山林的乐趣；降低身份，不耻下问，喜欢结交贤士，所以欧阳修称赞李侯是个“贤达”的人。C乙文中作者写“富贵者之乐”的用意是将富贵者之乐与山林之乐做对比，突出了李侯能够同时获得更多的乐趣，表现了他的贤达。D甲文“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。15 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）而山林之士视天下之乐，不一动其心。五、诗歌鉴赏阅读古诗渡荆门送别，完成后面题目。 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。16 . 此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联_，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了_之情。17 . 古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。阅读下面的诗歌，回答问题。呵，有一只鹰曾卓呵，有一只鹰呵，在蓝得透明的天空中有一只鹰在飞翔它飞得那么高呵白云紧贴着它的翅膀呵，俯望着闪光的彩色的大地鹰在高空中自由地盘旋它的健壮的翅膀能够飞得更远就有着多么辽阔的蓝天呵，鹰，蓝天的骑士你也有你的歌吗更高更高地飞吧，鹰生命的歌谣唱得更响，更响呵，有一只鹰在高飞怀着真正的鹰的心它的翅膀有时牵引着狂风暴雨有时驮负着阳光白云18 . 赏读全诗，说说诗中的鹰是一个怎样的形象。作者在构思立意上运用了什么表现手法？19 . 本诗在第一、二节以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。20 . 作者借这个形象表达了怎样的思想感情？六、名著阅读21 . 名著阅读。(1)以下关于骆驼祥子海底两万里的说法中，哪一项是正确的？ A虎妞得知刘四爷已经把车厂卖了，非常失望，大哭了一场。为了照顾好虎妞，祥子拿出自己辛苦积蓄的一百元钱，买了二强子的二手车。B祥子离开夏家后，又找到曹先生家里。曹先生答应让祥子继续拉包月。可祥子却不幸被孙侦探尾随、勒索，积攒的买车钱被敲诈走了。C“林肯号”企图捕获“怪物”，而“怪物”却同“林肯号”捉迷藏。当“林肯号”向“怪物”发动进攻时，“怪物”喷出水柱，“我”被抛入海里。D“鹦鹉螺号”的船籍港在亚特兰蒂斯国桑多林岛附近的一座海底火山中。我们遇到海底火山喷发，幸好“鹦鹉螺号”调转艇头，驶离了火炉。(2)在“鹦鹉螺号”前往南极的过程中，潜艇被卡在冰山的缝隙中，无法上浮。船员们试图破开冰层，但遇到困难。船长想到了什么解决办法？在海底两万里中，船长将“鹦鹉螺号”从危机中解救出来的事例还有很多，请再举一例。七、综合性学习阅读下面材料，完成小题。（名楼调查）建造年代文化名人名楼印象黄鹤楼公元223年崔颢、李白、白居易等濒临万里长江,雄踞蛇山之巅,挺拔独秀,辉煌瑰丽。岳阳楼公元220年前后滕子京、杜甫、范仲淹等盔顶建筑,覆黄琉璃瓦,翼角高翘,下瞰洞庭,前望君山。膝王阁公元653年李元婴、梁思成、王勃等雄踞南昌抚河北大道,坐落于赣江与抚河故道交汇处。依城临江,瑰玮绝特。蓬菜阁1061年苏东坡、袁可立、戚继光等坐落丹崖山巅，拔海而起，与浩渺的碧水相映，云烟繚绕,构成一幅“仙阁凌空”的美丽画卷。（名楼佳句）白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣登鹳雀楼)亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。(杜甫登岳阳楼)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(王勃滕王阁序)睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)（名楼点评）名楼集中展示了中国古代科技建筑水平以及精神方面的追求:岳阳楼是儒家思想的典范,蓬苿阁是道家对仙境的向往。(宁波文化学者:戴松岳)22 . 下列表述中，不符合材料内容的一项是（ ）A四大名楼都临水而建，原建造年代都比较久远。B四大名楼历来是文人骚客荟萃之地。C四大名楼周围都有优美的自然环境。D四大名楼集中体现了儒、释(佛教)、道三大文化的交融现象23 . 结合“名楼佳句”，任选三句，分别写出这些诗文表达了哪些不同的感情？24 . “世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，“大众旅游”成为人们热议的话题。为此，班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论大赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）八、作文25 . 阅读下列文字，按要求写作。你们班准备向全校同学发出倡议，维护校园环境。现请你写一封告全校同学的倡议书，要求：语言得体，格式准确，要有感染力、号召力，不少于500字。第 8 页 共 8 页