八年级上学期期末复习语文试题

八年级上学期期末复习语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A岳池湖的建设，对进一步提升岳池对外开放新形象具有重要意义。B能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。C我国作家莫言荣获诺贝尔文学奖得主。D同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A斑斓绿茵茵草长莺飞浮光掠影B修茸长坂坡坦荡如砥因地治宜C震撼联锁店无可耐何孜孜不倦D端祥满堂彩人情世故苍海桑田3 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A琐屑（xi）倔强（ju）叱咤风云（ch）B阴霾（mi）赫然（h）正襟危坐（jn）C窒息（zh）点缀（zhu）随声附和（h）D馈赠（ku）周济（j）更胜一筹（chu）4 . 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）A善良的人总能收获友爱，邪恶的人总受人鄙视，两种人都各得其所。B我们因为仰慕您的才学，不远万里来到您的寒舍，只为您能给我们指教一二。C这处庭院别致优雅，打扫得干干净净，没有一根杂草，可以称得上一块不毛之地了。D多穗高梁成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。5 . 下列表述正确的一项是（ ）A“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”“精准扶贫”这些短语结构上都属于偏正短语。B“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这个句子的主干是“她抚摸头发”。C“今天是去，还是不去呢？”这个句子中的逗号应改为问号。D“烽火连三月，家书抵万金”，诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。二、现代文阅读阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】移动支付(Mobile Payment)，是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为载体，通过移动通信网络实现的商业交易。移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA、移动PC等。移动支付属于电子支付方式的一种，但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互 (融合、结合)，所以有自己的特色。移动支付首先体现在移动上。这种支付方式使用移动终端设备作为载体，而用户除了睡眠时间，移动设备一般伴随在身边，其使用时间远高于PC。载体随身携带的移动性， （解除 消除）了距离和地域的限制。用户只要申请了移动支付功能，便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。交易时间成本低，减少往返银行的交通时间和支付处理时间。除了支付过程很方便外，移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。现在，智能手机已经成为业界的主流，用户可以方便地通过手机使用移动互联网，在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了，不用找零，不用签字，资金实时到账。用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等，管理自己的移动支付账户，还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值，减少了去营业厅或者充值点的麻烦，充分体现移动支付方便的特点。移动支付作为电子商务最为重要的支付环节，直接涉及用户和运营商的资金安全，所以，支付安全是移动支付的核心问题之一。在互联网上，PC用户信息是可以被搜集的；而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息，移动设备的隐私性保障了支付的安全。移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片，和目前的银行磁条卡相比，具有更高的安全性。当然，移动支付不能说没有一点风险。手机仅仅作为通讯工具时，密码保护并不是特别重要，但作为支付工具时，丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。另外，由于移动支付涉及的当事人多，法律关系复杂，再加上移动支付使用计算机及通信等先进技术，因此在移动过程中可能产生一些法律纠纷。一旦发生纠纷，银行、电信、客户将处于尴尬境地。【材料二】【材料三】据北青网报道，在很多人的印象中，作为新生事物的移动支付，老年人接受起来肯定会慢一些，甚至会有排斥的可能，因为他们会喜欢传统的支付手段。记者在什刹海社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。调查结果显示，在55岁至65岁这个年龄段里，50%以上老人每天都会使用移动支付。使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。而在65岁至70岁年龄段，33%的老年人每周会使用移动支付3次以上，使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。而在70岁以上年龄段，33%的老年人每周使用移动支付1次。6 . 从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线处。处应填_ 处应填_7 . 读完以上三则材料，请你说说移动支付有哪些特点。8 . 阅读下面的链接材料并结合原文回答后面的问题。一项针对老年人的调查显示，超七成老人欢迎移动支付，而且在所有能够掌握移动支付的老人中，靠自己摸索学会手机支付的占比达到68%。但仍有15%左右的老年人持观望态度。一部分老人认为操作起来有一定难度，不太好掌握，想找个人来教，孩子不在身边，社区也没有相关人员传授。另外，视力下降看不清手机屏幕，或者记忆力减退导致记不住密码，在使用移动支付过程中产生种种不便。还有7%的老人对老年人使用移动支付持否定态度，认为容易上当受骗。这是极少数的一个群体，社会或商家应当考虑他们的需求，尽可能提供弥补的措施。针对以上情况，请你从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者中任选一个提一条建议，以促进老年人使用移动支付。阅读下面的文章，完成下列小题。多翻几个个儿就熟了朱成玉我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。我说它短，是因为本该享受的少年时光，被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候我只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，我仿佛看见所有人的眼睛里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。老师劝我复读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。我没有选择复读，而是走了另外一条坎坷的路自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作。那是我第一次接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了。虽然艰辛，却无比欣慰。最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里头，我的手因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始的。可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚。于是我一咬牙，去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。还是母亲，还是不带半点煽情味道地鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。”我便选择继续坚持写下去。那个时候，我很喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做的梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候却领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。悲惨世界复活约翰克利斯朵夫等名著都是在那个时候与我抱了个满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的复活中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说：“不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！”我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还偏不信我的文字变不了铅字！终于，一年后的某一天，我的文章发表了，而且还是在散文这样的大杂志上。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿！（有删改）9 . 根据要求，品析下面的句子和加点的词语。（1）那一刻，我仿佛看见所有人的眼睛里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。（从修辞手法角度赏析）（2）我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。（结合语境，说说加点词的含意及其作用）10 . 第段画线句子“那时候的我经历着最落魄的青春”，在文中具体指的是什么？11 . 文章标题“多翻几个个儿就熟了”有什么含义？12 . 下面分析和概括，不完全正确的一项是（ ）A文章末段运用了抒情和议论的表达方式，卒章显志，凸显主题。B“睡梦中露出贪婪的微笑”，句中的“贪婪”是贬词褒用。C文中提到的语文老师刘季夫，是引领“我”走上文学之路的恩师，正是因为有他的鼓励，在最苦的日子里，“我”的世界依旧明亮。D文中三处“没有一点（半点）煽情的意味”，都强调了母亲对“我”本真的鼓励，在逆境中要坚持不懈。13 . 文中第段和下面的链接材料都写到了梦，请分析二者在写作手法和写作意图方面的异同点。记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。（魏巍我的老师）三、情景默写14 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）（2）_，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）杜甫在月夜忆舍弟中用“_，_”两句概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。（4）宋代梅尧臣曾经对欧阳修说：最好的诗，应该“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。欧阳修请他举例，他便举出贾岛“怪禽啼旷野，落日恐行人”和商山早行中的“_，_”来说明。（5）“松坡果乐此不疲，我也可高枕无忧，但恐_，只借此过渡，瞒人耳目呢。”（民国通俗演义）（横线上是一句成语，源自醉翁亭记，常用来比喻本意不在此而在别的方面）（6）长沙过贾谊宅奠定全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗喻了作者自己迁谪的悲苦命运的一联是：_，_。（7）江山如画，往往引来诗兴大发。这时人们常引用毛泽东沁园春雪中的“_，_”诗句来抒发感慨。对那些胸怀天下、忧国忧民的人物，我们可以用范仲淹的名句“_，_”来赞美。（8）2017年1月，习近平主席出席世界经济论坛2017年年会并访问在瑞士的国际组织，习近平主席在演讲中引用中国古诗句“甘瓜抱苦蒂，_”提出消解经济全球化的负面影响，让全球经济更好惠及每个国家、每个民族。四、课内阅读阅读下面古文段，完成下列小题。杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。15 . 解释下列加点字的含义身亡所寄奈何忧崩坠乎天果积气其人舍然大喜16 . 翻译画横线的句子若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？17 . 现实环境中的你，面对今天的环境，杞人的行为对你有什么启发？五、课外阅读阅读下面一则文言文，完成下列题目。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。白居易与元微之书（写作背景）元和十年（815年）八月，宪宗听信谗言，将白居易贬为江州司马。这封书信体散文写于元和十二年（817 年），白居易47岁，在江州司马任上已经度过了三个年头，也是他进士及第后从政的第十八年。（注释）东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。墙援：篱笆墙。动弥旬日：常常满十天。泰：安适。瞥然：形容时间短暂。18 . 解释下列句中加点词的意思。（1）胜绝第一（_）（2）大抵若是（_）（3）随意乱书（_）（4）平生所好者（_）19 . 下列各句与例句中“之”的意义不相同的一项是（ ）例句：封题之时A山川之美B实是欲界之仙都C菊之爱D水陆草木之花20 . 按要求用“/”标出下列句子的停顿计 足 下 久 不 得 仆 书（在动宾之间停顿）21 . 翻译下列句子。（1）举头但见山僧一两人，或坐或睡。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。22 . 这是一篇情景交融的美文，结合本文内容和写作背景，谈谈你对作者心境的理解。六、诗歌鉴赏阅读古诗，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。23 . 这首诗从体裁来看是一首，全诗以题目中的“_”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。24 . 试展开联想和想像，用简明生动的语言描摹“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。25 . 全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了作者怎样的思想感情？七、名著阅读26 . 名著填空。阅读了朝花夕拾，请根据句子写出相应人物。（1）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是（_）（2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是（_）八、综合性学习27 . 七（2）班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加请你为本次活动设计一个主标题。_请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。项目示例：为爷爷、奶奶（外公、外婆）拍一张合影。项目一：_项目二：_九、作文28 . 一件小事可以带给我们或感动或启迪或惊喜或悔悟请以“那件小事真不小”为题目，写一篇不少于600字的文章。第 10 页 共 10 页