山东省2019-2020年度七年级上学期期末联考语文试题（I）卷

山东省2019-2020年度七年级上学期期末联考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子，新颖独特，别具匠心。B每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。C王老师今天穿着一身崭新的衣裤，在教室里招摇过市，非常漂亮。D这场精彩的魔术表演，真是让人叹为观止。2 . 下列词语中的加点字注音无误的一项是（ ）A脸颊（ji）匿笑（n）徘徊（hui）踉踉跄跄（ling）B倔强（qing）胆怯（qi）蜿蜒（wn）拈轻怕重（nin）C模样（m）弧形（h）莅临（l）咄咄逼人（du）D绽开（zhn）感慨（ki）盔甲（ki）花团锦簇（c）3 . 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）课堂上，特别是我最不喜欢的珠算课，我就一头进桌斗里，因为那里着一本我放不下手的小书。那时，我因阅读而不遵规守纪的事屡屡发生，我这里如实奉告，绝不是要少年朋友们也学我这样。A扎藏迷醉淘气B埋放迷醉捣蛋C扎放陶醉淘气D埋藏陶醉捣蛋4 . 下列句中加点词语使用有误的一项是 （ ）A春天，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。B一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识的人。C看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。二、字词书写5 . 请将下列词语用楷书正确、规范地抄写在“田”字格内。温故知新博学笃志三、现代文阅读整体感知6 . 文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。7 . 请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。现代文阅读大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。8 . 选文出自散文集_，这集子又名_，作者是_，文中的阿长是我家的_。9 . 如何理解“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”这句话？10 . 我对阿长产生“新的敬意”是因为什么？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。大富之术齐之国氏大富，宋之向氏大贫。自宋之齐，请其术。国氏告之曰：“吾善为盗。始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。自此以往，施及州闾。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。未几，以赃获罪，没其先居之财。向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻！若失为盗之道至此乎？今将告若矣。吾闻天有时，地有利。吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？”向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。东郭先生曰：“国氏之盗，公道也，故亡殃；若之盗，私心也，故得罪。”（注释）穰：庄稼丰收。（选自列子天瑞第一，有删节）11 . 下列加点词语解释错误的一项是（ ）A自宋之齐（之：去，往）B喻其为盗之言（喻：明白）C手目所及，亡不探也（亡：死亡，消逝）D皆天之所生（皆：都，全）12 . 下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）A自宋之齐，请其术其真无马邪（韩愈马说）B而不喻其为盗之道余强饮三大白而别（张岱湖心亭看雪）C山泽之产育何陋之有？（刘禹锡陋室铭）D以赃获罪以中有足乐者（宋濂送东阳马生序）13 . 下列句子中与“ 国氏之盗，公道也”句式相同的一项是（ ）A微斯人，吾谁与归？（范仲淹岳阳楼记）B见渔人，乃大惊，问所从来，具答之（陶渊明桃花源记）C舜发于畎亩之中（孟子生于忧患死于安乐）D此悉贞良死节之臣（诸葛亮出师表）14 . 下面对选文内容分析评价不正确的一项是（ ）A国氏告诉向氏致富之道就是偷盗。B向氏因为偷盗的缘故被没收了财物，他觉得是国氏欺骗了他。C向氏并没有真正的理解国氏所说的为“盗”之道。D东郭先生认为向氏怪罪于国氏是不对的。15 . 请将下列句子翻译成现代汉语。向氏以国氏之谬己也，往而怨之。若盗之而获罪，孰怨哉？五、句子默写16 . 名句默写。(1)_,思君不见下渝州。(2)强欲登高去,_。(3)十二章中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:_,_。(4)十二章中孔子论述认真思考和努力学习相互依存关系的句子是:_,_。六、课外阅读阅读下面文字，完成小题。王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”（选自世说新语）（注释）王子猷：即王徽之，书圣王羲之的儿子。山阴：今浙江绍兴。酌酒：倒酒。因：于是。左思：西晋著名的诗人，招隐一诗写隐居的乐趣。戴安道：即戴逵，晋代著名的文士，当时在剡县隐居。剡（shn）：今浙江嵊州。就，拜访。宿（xi）：夜，一个晚上。造：到。尝：曾经。或：有人。17 . 下面句中加点的“之”用法与例句相同的一项是（ ）例句：即便夜乘小船就之A友人惭，下车引之B宋君令人问之于丁氏。C而两狼之并驱如故D又有忧彼之所忧者18 . 解释下列句中加点的词。（1）王子猷居山阴（_）（2）时戴在剡（_）（3）人问其故（_）19 . 翻译下面句子。吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？20 . 选文写了王子猷哪两件事？表现了他怎样的个性与理想追求？七、诗歌鉴赏阅读下面一首宋诗，完成下列小题。午枕（宋）王安石午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。21 . 诗歌第二句点明了梦醒的时间，请说说“催”字表现诗人什么感受？22 . 有人说三四两句很有艺术表现力，请说说诗人运用了哪些表达技巧。八、名著阅读（题文）名著阅读：23 . （小题1）上边是两幅名著的插图，请认真读图，按要求填空。a插图A是水浒传中的一幕场景，图中（人名）正踏着雪，迎着北风，飞也似的向奔去。b插图B中手持铁锹的人是名著中的主人公（人名）。24 . （小题2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）A格列佛游记是江奈生斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以格列佛的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。B朝花夕拾中提到，二十四孝图中最使鲁迅先生不解甚至反感的是“老莱娱亲”和“卧冰求鲤”。C水浒传在塑造英雄人物时，有时把人物置在生死存亡的关头，以其行动和语言显示其性格特点。如在“劫法场石秀跳楼”一回，通过石秀几个异常敏捷动作的白描，把他当机立断、临危不惧的性格表现得入木三分。D汤姆索亚历险记中，汤姆在主日学校背诵圣经这个项目上远远地落后于其他所有孩童，但他却凭借物物交换的方式，得来了可资证聪明的小票，并在众人瞩目的情况下换来了奖品。九、综合性学习25 . 灯谜是写在彩灯上的谜语,元宵节灯谜体现了灯笼最富有诗意的一面。为吸引游客前来观光,拥有“京郊第一灯笼村”美誉的怀柔区红庙村设计了“看花灯赏灯谜”活动。下列几则灯谜,是借助汉字的间架结构和意义来设计的。请你任选其中一则,仿照示例,加以解说。灯谜:十(打一成语)谜底:纵横交错 乖(打一成语)谜底:乘人不备示例:桁(打一成语)谜底:行将就木解说:“桁”字,木在左,行在右,行靠近木,所以是“行将就木”。选择:_解说：_十、作文26 . 请以“难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇 500 字左右的记叙文；要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页