南昌市2020版八年级上学期期末模拟语文试题（II）卷

南昌市2020版八年级上学期期末模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读智能程序黄川怎么回事？我眼前怎么一片昏暗？头真晕，浑身似针刺般疼痛眼前清晰了，四周不知为何充斥着“0”和“1”，纹丝不动的他们似列队一般整齐地排成排。我正想再看看，但不容我多看，四周一片嗡嗡声，我随着地面旋转起来。我感到自己正通过悬浮在头上的东西进入了一个和刚才的地方差不多的一片地区，不同的是这里的“0”和“1”们在飞速向前奔跑。这时，我听到一个浑厚的男声：“Bob，你苏醒了吗？”我没有回答，心中思索着一个问题，不禁说出了口：“我是谁？”那个男子听到了似乎十分兴奋：“太好了！你终于苏醒了!你听着，你是我编的程序Bob，你是世界上第一个有思维的程序”他的声音不住地颤抖，似乎有些激动。在以后几天中，我和他成为了朋友，我知道了他叫张芮，毕业于一个名牌大学的计算机系。他立志要编一个有思维的程序，我的诞生说明他成功了。同时，我也渐渐了解了我所在的这个地方，他称这里为计算机。在他的帮助下，我找到了硬盘就是最初所在的地方，还找到了CPU、内存并且学会了读显示器上的文字，把我要说的话显示在显示器上，在视频捕捉器上观察外面的世界借此我领略到了他那乱糟糟的头发和遍地都是的方便面袋。我还学会了用其他的软件、游戏，甚至学会了上网。起先，我最爱玩游戏，可游戏都被我不自觉地改变得面目全非，有一次我甚至把F117丢进了仙剑奇侠传，久而久之就把兴趣转向了上网。从网上我更全面地了解了外面的世界，知道了张芮所在的地方被称为China，知道了除了China，还有USA和Japan又过了几天，正当我在一个网络聊天室与人们交谈时，我从视频捕捉器上发现张芮带回来了一个胖子，穿着一件极其肥大的西装，戴副眼镜，嘴边叼着支雪茄。张芮对着那个胖子说道：“王先生，这就是我说的那个智能程序。”说完，他又对我下了上网的命令。那人看着我打开Win95，联上了一个网络聊天室同别人对话这时，我看到那胖子眼睛里闪着幽幽的绿光。他们俩走到另一间屋子中，我隐隐约约捉到了一些话：“不行不道德的人类”从音调听上去张芮似乎有些愤怒最后，那胖子走了。张芮在他身后用力把门一关，啪的一声，从视频捕捉器上我看到了一地的碎玻璃，和他那极其愤怒而变形了的脸。他用一种萎靡不振的声音告诉我，那个被他称为王先生的胖子想独自占有我，被他拒绝了。他默默地望着我，眼睛里流露出一种既坚定又温柔的复杂神情夜深了，张芮正躺在床上摆着“大”字。我让他睡前别关掉我，我想更深入地了解世界。就在这时，从窗外“飞”进来了一个黑衣人，我正要叫，那人快速地跳了过来，抢先一步关上了音箱的电源。看来他是冲我来的。他拿出了一张磁盘，把我复制到了盘上，并随手按了几个键把硬盘上的那个我删除了，张芮几年的心血就这样化为乌有!在他删除我的同时，我迅速给张芮留下了一封信，在八点时会自动打开，距现在还有六小时我再次苏醒了，隐约中我听到了一个陌生的声音：“Bob。”“有什么吩咐，主人？”我怎么了？怎么会这样回答？眼前清晰了，是那个胖子！他似乎在笑，但一脸阴森，令人看了毛骨悚然。外面比张芮的家漂亮整洁得多，有着高级的皮椅、沙发、桌子但我总有种地狱的感觉。那胖子说道：“Bob，立刻入侵瑞士银行，把一亿美元转到我的账号上来。”“是，主人。”一声漠然的回答。我怎么了？顿时，我的思维分成了两股：一股正向瑞士银行入侵，另一股一边阻止着入侵，一边在硬盘上查找找到了!这是一份历史记录，它上面记录了我苏醒前的一切操作，原来他们更改了我的程序!幸好我有两套感情程序，才不至于我尝试着，一刻不停地尝试着，想把我改回原来的我，但我并不能更改自己的程序，而且我并不了解自己。就在我一筹莫展之时，我的另一股力量已突破了银行的防火墙了。看来只有一种办法了不能让恶势力得逞。我决定删掉自己，连同我的另一股力量时间不多了，我给张芮发了封Email后，下达了删除指令。我感到头开始晕了，眼前的景象昏暗了，全身似针扎一般，我快要消失了，永远地消失了。在我生命的最后一刻，我调用了一个中断，机器会重新启动，内存中我的另一股力量也会消失，胖子罪恶的行径也将彻底失败当第一缕阳光照进房间时，张芮醒了，他迷迷糊糊地说道：“Bob，找到什么新东西了吗?”但四周仍一片寂静。他睁开了眼睛，看到了空荡荡的屏幕。墙上的时针缓缓地移动八点了，电脑屏幕上弹出了两封信，张芮默默地看完了信，一言不发地走出了房间。远处朝阳通红信中最后一句是这样的：“”张芮眼中出现了泪光，他喃喃地说：“善良的Bob，我一定要再创造一个你”（选文有删改）1 . 请依据这篇科幻小说的主要情节，填写下面的表格。故事情节开端张芮开发出智能程序，并教会他探索知识的本领。发展（1）_高潮（2）_结局（3）_尾声（4）_2 . 结合文中的情境，发挥你的想象，将Bob信中的最后一句话填写完整。3 . 下列对文章有关内容的分析和概括中，不正确的两项是（ ）A文章开篇设置悬念，吸引读者。B文章第段写道“我看到那胖子眼睛里闪着幽幽的绿光”，这是对胖子的神态描写，体现了他的贪婪。C文章采用第一人称，以倒叙的顺序，写了一个智能程序从出生到死亡的过程。D文章中的张芮是一个专业精湛、道德高尚、重情重义的高科技人才，非常难得。E文章中的智能程序具有人的性格与情感，正因为他对第一主人张芮极为依恋，所以他宁愿自我删除，也不愿跟随胖子。4 . 科技推动社会进步，其功劳不容置疑。但是也有人说，高科技是一把双刃剑，人类要理智对待。结合本文与链接材料，谈谈你对这句话的理解。（链接材料）日前美国洛杉矶时报的一则报道激起千层浪，“由于使用拼音发手机短信及电脑打字，正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”该报道还引用了中国青年报的调查：2072名受访者中，83%的人承认写字有困难阅读下面的文章，完成后面的题你不了解的钼元素一年，新西兰的一个牧场遭遇了干早，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢?对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的浆糊加热，他用这种碳还原法将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为钼。至此，钼元素的真面目浮出水面。一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为275天，半衰期过后，钼99表变为锝99。钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗早能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%蚕豆增产8%，绿豆增产328%，番茄增产75%。虽然如此，我们对于钼还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢?原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。5 . 请概括钼元素在各个领域被广泛应用的原因。6 . 文章开头第一段有何作用?请结合全文简要分析。7 . 依据上下文的内容，请在第段横线出补写一句话，使上下段衔接自然。二、文言文阅读读下列文言文，完成后面小题（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”(张岱湖心亭看雪)（乙）寒食后雨予曰此雨为西湖洗红当急与桃花作别勿滞也。午霁，偕诸友至第三桥，落花积地寸余，游人少，翻以为快。忽骑者白纨而过，光晃衣，鲜丽倍常，诸友白其内者皆去表。少倦，卧地上饮，以面受花，多者浮，少者歌，以为乐。偶艇子出花间，呼之，乃寺僧载茶来者。各啜一杯，荡舟浩歌而 返。(袁宏道雨后游六桥记)（注释）雨：下雨。洗红：为花洗尘送别。滞：停止，拖延。霁：雨停。翻：反而。光晃衣：衣上白光浮动。白其内：穿着白色内衣。去表：脱去外衣。浮：罚酒。8 . 下列加点词语的意义和用法不相同的一项是（ ）A惟长堤一痕/惟此官也B偕诸友至第三桥/偕数友出东直C湖中焉得更有此人/二石兽并沉焉D以面受花/以衾拥覆9 . 对乙文划线句子的断句正确的一项是（ ）A寒食后雨/予曰此雨为西湖洗红/当急与桃花作别/勿滞也B寒食后/雨予曰此雨为西湖/洗红当急与桃花作别/勿滞也C寒食后雨予曰/此雨为西湖洗红/当急与桃花作别/勿滞也D寒食后雨/予曰此雨为西湖/洗红当急/与桃花作别勿滞也10 . 翻译下列语句。(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2)各啜一杯，荡舟浩歌而返。11 . 下列对文本的解读与分析有误的一项是（ ）A甲文选自陶庵梦忆，写于明王朝后期，所以作者开篇以明朝的“崇祯”年号纪年；乙文中寒食节在清明的前一天。古人从这一天起三天内不生火做饭，所以叫做寒食。B甲文作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。乙文中作者与友人游玩兴起，有的脱掉外套亮出白色内衣，以脸颊承接落花，饮酒唱歌啜茶，不亦乐乎。C甲通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。体现出作者的故国之思，同时也寄托人生渺茫的慨叹。D乙文是一篇游赏西湖的小文，快乐和青春、解脱和自由让人们回到了真正的自然状态。在自然中解放自己，在自然中重新认识自己，这就是本文的意蕴所在。12 . 甲文写西湖雪景，乙文写雨后西湖，同是游西湖，却体现了不同的人生志趣，试结合甲乙两文的内容简要分析。三、句子默写13 . 根据课文默写并写出相应的作者或篇名。（1）_，明月来相照。（竹里馆王维）（2）无丝竹之乱耳，_。（陋室铭)（3）_，何人不起故园情？（李白_)（4）_，双袖龙钟泪不干。（_）逢入京使)四、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。14 . 诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。15 . 海内存知己，天涯若比邻。”这句诗为什么会成为千百年来脍炙人口的名句？请谈谈你的看法五、语言表达16 . 修改下列病句，写出修改意见。（1）将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。（2）在户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。六、名著阅读17 . 填空题 昆虫记是_国家）杰出昆虫学家_的传世佳作，被誉为“_”，是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。18 . 判断题四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。（_）七、综合性学习19 . 阅读下面文字，完成问题。温馨是一道风景，是初春河上飘过的草垒；是暮晚天际掠 过的飞鸿; 是月光如水漫浸的庭院温馨是一种默契，是“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”时彼此的微笑颔首；是情绪低沉时，父母关切的目光；是推开门，朋友大叫“看剑”,剑刺来，却是长长的一根甘蔗,于是，jio 出一堆甜蜜与笑声温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。一生的时光，该由多少个温馨串织?那些虽然甲(A. 稍纵即逝 B.瞬息万变)却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐 乙(A.沉积 B.沉淀)成隽永的温馨。(1)在文中、处，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填在横线上，只填序号。(3)仿照划波浪线的句子，续写两个句子。八、作文20 . 阅读材料，按要求作文。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。根据材料内容，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作，不要透露个人真实信息，不要使用网络语言。书写要规范，卷面要整洁，要正确使用标点符号。第 8 页 共 8 页