八年级上学期期末质量检测语文试题

八年级上学期期末质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）。A律诗是近体诗的一种，它规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。B唐宋八大家，是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。C三峡作者郦道元是北魏地理学家，所撰水经注是我国古代地理名著。D答谢中书书和与朱元思书中的“书”是“书写”的意思。2 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。B是否具备良好的心理素质，是我们能否取得好成绩的条件之一。C通过这次讨论，我们认识到阅读的重要性。D这次搜救任务不仅极其困难，而且相当危险。3 . 下列各组词语中字形正确的一项是（ ）A枯躁绯红凋谢溶于一炉B踌躇簌簌生涯陈词滥调C磷峋手腕孤辟理直气壮D云霄壁玉叩门无精打彩4 . 下列各句中加点词语使用不当的一项是（ ）A随着互联网在中国的兴起与普及,网络诈骗手段花样百出,令人 叹为观止 。B这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,于高潮时又戛然而止 ,令人回味无穷。C洪水到来的时候,解放军战士总是一马当先 ,为受灾群众排忧解难。D记叙文,顾名思义 ,是用于记叙人物或事件的一种文体。5 . 下列诗句赏析有误的一项是（ ）A问君何能尔？心远地自偏。意思是思想上抛弃了荣华富贵的念头，居所也就自然会偏僻安静。（陶渊明饮酒）B报君黄金台上意，提携玉龙为君死。用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典故，表现了将士们的忘身报国之情。（李贺雁门太守行）C天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。作者用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界。（李清照渔家傲）D烽火连三月，家书抵万金。意思是在战争正激烈的三月份，诗人收到了一封家信，他觉得这比万两黄金还珍贵。6 . 下列词语中加横线字的读音与书写都正确的一项是（ ）A纠纷（ju）黑痣（zh）瘫痪（hun） 絮絮刀刀（do）B分歧（q） 取诀（ju）憔悴（jio）小心翼翼（y）C感慨（ki）绽开（zhn）威慑（sh）恍然大悟（hung）D匿笑（n）祷告（do）荫蔽（yn）花团锦族（c）二、字词书写7 . 下面句子中两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。砺精图治谱新篇，天道畴勤铸辉煌。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。窗澳大利亚泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然盯着天花板。第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。8 . 概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。愉悦陶醉_心满意足惊愕不已9 . 设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由。（39）示例：他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命呜呼。理由：按人物性格发展逻辑，顺理成章。10 . 小说题目“窗”的含义及其在文中的作用是什么？11 . 就小说运用的一种写作方法作简要赏析。中国人对瓜子的喜爱是毋庸置疑的。看电视时打发时间、聊天时随手抓一把，哪里都能看到瓜子的“身影”，可谓“国民第一零食”。世界上只有中国人喜欢嗑瓜子。在很多国家，人们认为瓜子是鸟类吃的，不是人的食物。中国人喜欢瓜子，可能一开始是由于节俭，后来才深入到饮食文化层面。北宋初年成书的太平寰宇记在历史上第一次记载了“瓜子”。之后，吴越广为流传的岁时歌则记载了“嗑瓜子”的习俗，“正月嗑瓜子，二月放鹞子，三月种地下秧子，四月上坟烧锭子”据考证，嗑瓜子的习俗在我国明代已经流行，晚清之前主要是西瓜子，晚清以后南瓜子才开始流行，之后雨后春笋般不断涌现，民国时期葵花子又异军突起，大受欢迎。瓜子，无外乎葵花子、南瓜子和西瓜子，其他瓜的籽，要么无法批量生产，要么无法当零食食用。法国传教士古伯察曾在 19 世纪中叶前后旅居中国大部分地区，阅历异常丰富，他对西瓜子的描绘很多：“中国人对西瓜子有着特殊偏爱，因而西瓜在中国是必不可少的有些地方，丰收时节西瓜就不值钱了，之所以保留它们，只是为了里面的瓜子西瓜子对于中华帝国 3 亿人口来说，真可谓一种廉价的宝贝。”在清代，向日葵主要作为观赏性植物，食用及售卖也只是偶有记载。民国时黑龙江的呼兰县志较早记载了向日葵大规模栽培，“葵花，子可食，有论亩种之者”，这说明葵花子已经开始流行。再看南瓜，南瓜子要比葵花子流行得早些。晚清以来，南瓜子可食的记载非常多，远超葵花子。到了民国时期，南瓜子虽然已经有广泛的食用人群，但是与西瓜子相比，还是略逊一筹。吃瓜子能缓解紧张情绪。人在社会交往的过程中很容易紧张、尴尬，交流时手中有食物会让人感到轻松,所以廉价易得的瓜子就成了大家相聚时的休闲食物,同时，嗑瓜子可分解为若干个小动作，这些动作简单、容易，让人感到愉悦，在吃的过程中能够缓解彼此紧张的情绪。此外，吃瓜子有利于消除双方的敌意，延长交谈时间。人与人交往时，瓜子本身的趣味性加上调节紧张气氛的功能会使得你启动放松系统，消除相处中的敌意，使交流双方表达起来更加轻松自然。12 . 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ）A选文是一篇事理说明文，主要采用时间顺序，详细说明了中国人喜欢嗑瓜子的原因。B中国人喜欢嗑瓜子是因为嗑瓜子的历史悠久，在古代就很流行；吃瓜子对人有益，在人与人的交往中能缓解紧张情绪，有利于消除双方敌意，延长交谈时间。C第段划线句子中加点词“据考证”“主要”体现了说明文语言的准确性；“雨后春笋”“异军突起”体现了说明文语言的生动性。D第段划线句子运用打比方的说明方法，生动形象地说明了西瓜子在中国古代受到特殊偏爱的特点，进而说明它在中国古代的流行，使说明的内容更加形象易懂。13 . 下列说法，符合文意的一项是 （ ）A中国人喜欢瓜子，一开始是由于节俭所致，后来才慢慢深入到饮食文化层面。B据古伯察的记载，中国人对西瓜子有着特殊偏爱，以致到了丰收季节西瓜就不值钱了，之所以保留它们，只是为了里面的瓜子。C相比较于葵花子，南瓜子流行的要早些，到了民国期间，已经有了广泛的食用人群，但仍不能和西瓜子相提并论。D嗑瓜子可以分解为若干个小动作，这些动作简单、容易，让人感到愉悦，在吃的过程中能够缓解自己的紧张情绪四、文言文阅读阅读理解周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐历为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以各胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵列，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属军骑曰：“将军曰，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行，至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。14 . 本文的作者是_（朝）的_家、_家_。15 . 以下六句话分别编为四组，全部说明周亚夫治军严谨的一组是（ ）直驰入，将以下骑送迎 天子先驱至，不得入上至，又不得入 于是天子乃按辔徐行皇帝敬劳将军 称善者久之ABCD16 . 解释下列句中加点的词语。（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上 （2）军土吏被甲 （3）将军亚夫持兵揖曰（4）其将固可袭而虏也17 . 翻译下列语句。（1）天子先驱至。（2）将军约，军中不得驱驰。18 . 选文第1自然段交代了什么内容？19 . 第2自然段是全文的中心段，作者采用什么手法表现出了主人公亚夫的什么品质？五、句子默写20 . (1)_，吟鞭东指即天涯。(龚自珍己亥杂诗)(2)_，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(3)臣本布衣，_，_，不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(4)范仲淹渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的句子是：_，_。(5)苏轼和辛弃疾都是宋词豪放派的代表，他们的词中也多有体现其忠君报国建功立业之志的句子，如苏轼江城子密州出猎中的词句“_，_，射天狼”；辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的词句“_，_”。六、作文21 . 当你驻足回眸时，那沉淀在心底的，那曾经被忽略了的，那以为消逝不见的全都涌上心头，成为一道道的风景。请以“回眸处总有风景”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；书写工整、规范、美观；（4）内容具体，有真情实感；（5）不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页