七年级上册期末预测语文试题

七年级上册期末预测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（ ）A唐雎不辱使命选自战国策，该书是战国时期刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。B讽刺小说善用夸张和对比手法来突显矛盾，表现主旨。比如清代蒲松龄创作的长篇小说儒林外史和英国作家斯威夫特的游记体小说格列佛游记。C呐喊是我国现代文学家鲁迅所著小说集，其中塑造的闰土、双喜、孔乙己、藤野先生等人物形象栩栩如生，令人难忘。D水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，小说描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程，表现了“官逼民反”的主题。2 . 下列词语中，书写或注音全都正确的一项是（ ）A妖娆行销骨立娉婷（png）冠冕（gun）B褴褛李代桃疆麾下（hu）惊骇（hi）C秘诀矫揉造作特赦（sh）恪守（g）D陶冶心无旁骛拮据（j）恣睢（su）3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A人民解放军英勇善战，锐不可当。B几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。C为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。D国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。4 . 下列词语中划线的字，每组读音都相同的是：A诘责拮据倔强自强不息B翘首翘起刊载满载而归C懊悔教诲涨红水涨船高D伫立贮藏薄弱厚此薄彼5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A医院给临终病人提供的服务，不再是为了治疗疾病或延长生命，而是尽可能降低患者痛苦及其他的身体不适症状，以改善患者生活质量。B万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩，它成了一个孩子们狂欢的节日，也是年轻人举办化装舞会的节日。C东方快车谋杀案改编自同名经典推理小说，讲述了比利时侦探波洛侦破一起发生在火车上的神秘谋杀案。D我们期待“五四的火炬”再次激励新时代广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。二、现代文阅读阅读下面的小说，完成小题。虹王伟锋远山如黛，近水清浅。一条玉带似的小河从远处迤逦而来，缓缓绕村而去。河不知名，村却是有名字的，叫月亮湾。人们干脆也把河叫作月亮河了。年年岁岁，水涨水落，月亮河的水如同乳汁一样，滋养着这里的人们。河边，常闻琅琅的读书声。读书声，是从河边的学校传出来的。辛苦劳作的村民们路过河边，有时会立住锄头，侧耳聆听，仔细分辨着自家孩子的声音，目光出神地望着远去的河水，而后感觉浑身上下有了使不完的劲儿。学校不大，只有10多个学生，一名老师，这老师姓曹。学校建在村外，和村子隔着一湾河水。每天上学放学，学生们提着鞋子，相互拽住衣服，由曹老师在前面引导着，蹚水过河。胆小的和年龄小的学生，就需要曹老师弯下腰去，一个接一个背起来，稳稳地送到对岸。每天中午，曹老师还要给孩子们做中午饭。饭菜很简单，就是煮玉米糊糊，加上自己种的青菜，馍馍是孩子们从自家带来的。但孩子们依然吃得香甜，说曹老师做的饭菜比家里的好吃。每每听到这些话，曹老师都会舒心地一笑，原本冲着山外发呆的那张略显枯皱的脸，一点点地舒展开来。而后，曹老师又发出一声长长的叹息，目光重新沉稳锐利起来，整个人又打起了精神。晚上，曹老师就住在学校，备课或者批改作业。有时候，还会艰难地写请调报告报告总是写了撕，撕了又写，鲜有寄出去的。一年又一年，曹老师没能走出大山。曹老师来的时候，他留在县城里跟妻子一起生活的孩子还在上幼儿园，而今孩子初中毕业上师范了。孩子小的时候，曹老师的妻子会时不时带着孩子来看他。曹老师的孩子渐渐长大了，高高瘦瘦的，那清澈而略带忧郁的眼神，让村民们觉得，简直就是曹老师的翻版。孩子来时，曹老师也会带孩子到河边玩耍，捉小鱼，摸螃蟹，或是挽起裤腿打水仗。每次来，孩子都玩得不亦乐乎，走的时候哭天抹泪的，非要曹老师的妻子硬拖着他走上一阵才能消停。 每次送走他们，曹老师的心情都会烦闷几天。这段时间，善于察言观色的学生们是断不敢惹事的。连平时最调皮的几个学生，背书的声音也会格外响亮，而且故意一本正经地把头深深埋在书里，也不管是不是把书拿颠倒了。这情景倒惹得曹老师眼睛潮潮的。曹老师背转身去，装作小飞虫眯了眼，一抹，手心里就有泪。这时，不知哪个调皮猴会悄悄在他手里塞一张粗糙的草纸。曹老师不好意思起来，用力地擦着手，擦着擦着，自己先笑了。学生们这才都嘘一口气，如释重负般地也笑起来，不过，笑起来的样子倒比哭还要难看。后来，曹老师的妻子和孩子有很长一段时间没有来过了。接连的暑假和寒假，曹老师也只是短暂地离开几天就会回来，大多数时都是孤单一人在学校里度过。夜晚，村里的那些调皮猴出门撒尿，听见学校那边常常会在半夜里传来莫名其妙的呜咽声，那声音和着哗哗的流水声，在沉静的暗夜里听起来格外悲伤，空气中似乎也弥漫着某种令人不安的疼痛。渐渐地，有细心的村民发现，曹老师开始有了白发，背也显得驼了。这年入夏，水大。背学生过河的时候，曹老师不小心跌了一跤，他赶紧两手抱住学生。过了河，曹老师才发现自己的膝盖流血了。他只是按照村里的惯常做法，自己采了些草药，放在嘴里使劲儿嚼了嚼，覆盖在了膝盖上。但伤口长好了，腿还是疼得受不了。无奈，只得到城里的医院检查，竟是骨癌。以前教过的学生，无论走出村庄的，还是留在村里的，一起捐钱要给曹老师治病。但曹老师不久就去了，那笔钱，一分未动。曹老师留下话，用这笔钱，在月亮河上修一座小桥。曹老师不在了，学生们也再也不用蹚水过河了。曹老师的儿子师范毕业背着行李来学校报到的时候，看到孩子们依然会相互牵着衣服，站在那座拱形的小石桥上整齐地喊：“曹老师，我们过河了”然后，一脸庄重地从桥上走过。恰是一场雨过后，空中现出一道美丽的彩虹。在小曹老师的眼里，那道彩虹，和眼前这座桥，都是父亲弯驼的身影。（2018年第6期微型小说选刊）6 . 文章以“虹”为题，有何妙处？7 . 阅读下列句子，回答括号内的问题。（1）胆小的和年龄小的学生，就需要曹老师弯下腰去，一个接一个背起来，稳稳地送到对岸。（体会“稳稳”的表达效果。）（2）那声音和着哗哗的流水声，在沉静的暗夜里听起来格外悲伤，空气中似乎也弥漫着某种令人不安的疼痛。（从描写角度赏析句子。）8 . 画线句子在文中有何作用？9 . 结合文章内容，简要分析曹老师这一人物形象。诱杀（16分）孙兴运猎人是山里最优秀的猎手。因为猎人知道要做一个好猎人，不仅要弹无虚发，更需机智谋略。猎人之所以优秀，是因为他懂得诱杀，而不是搏杀。他知道凶猛的虎狼豺豹是惹不得的，动辄便有性命之忧。而性情温顺的鹿兔马羊是可以大开杀戒的。猎人的机智有些阴险，他不射杀第一只猎物，而是打伤后捉住，当诱饵绑于树上，自己躲在树丛中悠然地等待着。等猎物的哀鸣声唤来同伴时，猎人才从树丛中伸出乌黑的枪管精确射杀。猎人知道弱小的动物要依群而生存，群内有着高尚的互助精神。正是这种高尚精神的存在，才使猎人每次都能满载而归。所以猎人常在归后偷偷地笑，笑那些猎物蠢不可言。那天早晨，猎人像往日一样踌躇满志地上了山。雨过天晴后的山比往日更清秀妩媚，泥土的清香和鲜花的芬芳在林子里弥漫着。猎人听到了鹿鸣声，他顿时精神一振。脚步便欢快起来了。鹿鸣声是从林子中央的一片空地上传来的。空地上的三头鹿浑然不知危险已经笼罩了它们，依然沉醉于嬉戏之中。猎人躲在树丛中开始谋划枪口下的第一个目标，他很快就发现了那是一头公鹿、一头母鹿和一头鹿崽。猎人缓慢地举起了枪，那头鹿崽在枪声中晃了一下便跪倒在地了。公鹿和母鹿闻声一惊，可跑出两步却回头看见了跪在地上的鹿崽。于是便仰天哀鸣。猎人正为自己的计谋而得意时，那两头鹿在凄厉的鸣叫声中一步一步地走近了鹿崽。当猎人再次举起枪管时，四面的林子里忽然传来了此起彼伏的鹿鸣声，声音愈来愈大、愈来愈近。猎人正暗自欢喜，就看见有许多鹿从树丛中拥上了那片空地，齐声长鸣。又一声枪响，一头鹿轰然倒下了，血汩汩地喷涌而出，染得草地一片褐红。鹿群没有因为惊吓而逃散，鸣叫声却更加凄厉。鹿群的哀鸣声在猎人听来便是一曲高亢的凯歌。嘹亮的凯歌刺激得猎人血脉亢奋不已。随着枪声接连响起，七八头鹿已凛然倒下了。猎人胸腔里燃起的熊熊激情不得不因弹药的耗尽而熄灭。鹿群依然哀鸣着。猎人就燃起一枝烟悠然地等待着，想等到鹿群散去后再收获这次诱杀的硕果。正当猎人眯着眼乐呢，鹿群却炸开般地四下逃散了。猎人钻出树丛，忽然闻到一股浓烈的腥臭。猎人回头望了一眼就发现身后一只斑斓大虎正向他逼近。这附近怎么能有虎呢？就是有虎，听见枪声早该吓跑了呀！猎人忽然颤栗了：那群鹿！那群鹿在诱杀他！它们用身体耗光了子弹，那哀鸣声不仅召来了老虎而且掩盖了枪声！猎人终于在一声虎啸中没了气息。他临死也没弄明白，温顺软弱的鹿怎么会诱杀自己？摘自人民文摘2005年第11期10 . 请细读文章，结合具体情节，说说文章标题“诱杀”包括了哪些内容？（4分）11 . 文中第段划线句“猎人就燃起一枝烟悠然地等待着”，请仔细体会“悠然”一词，用第一人称表达猎人此刻在想些什么？你认为猎人是个怎样的人？（3分）12 . 在猎人诱杀温顺软弱的鹿群过程中，鹿群这些生灵的精神品质震撼着我们。请说说鹿群哪些品质震撼着我们？（4分）13 . 试结合具体语句分析，对于猎人，课文作者表达了怎样的情感态度？你又有什么看法？（5分）三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄聊斋志异14 . 给下面句中加点字注音。屠大窘（_）目似瞑（_）15 . 解释下列加点词语在句中的意思。（1）顾野有麦场顾：_（2）其一犬坐于前犬：_（3）意暇甚暇：_16 . 用现代汉语说下面句子的意思。（1）而两狼之并驱如故。（2）禽兽之变诈几何哉？17 . 屠户是如何逐步认识到狼狡黠的本性的？给我们以怎样的启示？四、情景默写18 . 景无限 桃花源记中“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_”，桃花灼灼，渔人惊喜；花人掩映，美景无限。小石潭记中“_，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，竹树寂寂，作者凄怆；竹树孤衬，意境逼人。情无尽送杜少府之任蜀州中“海内存知己，_”，天有涯，情无边；送友人中“_，落日故人情”，云日原无意，诗人本多情。思无邪关雎中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_”，表达对美好爱情的向往和追求；蒹葭中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_，抒发爱而不得的忧伤和惆怅。诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。愿无尽茅屋为秋风所破歌中“何时眼前突兀见此屋，_”，杜子美大爱无疆，心系黎民苍生；卖炭翁中“_，心忧炭贱愿天寒”，卖炭翁别无所求，惟愿温饱无忧。道无上大道之行也中“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者_，生老病死，无非大道；马说中“策之不以其道，食之不能尽其材，_”，选才唯能，不平则鸣。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。19 . 首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两个“难”字，第一个是_的意思，第二个是_的意思。20 . 请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。六、语言表达21 . 理解下面句子的含义。她独自一个人就是一家工厂。七、名著阅读名著阅读。22 . 将下列的人物和对应的情节连线。宋江大闹飞云浦武松私放晁盖卢俊义卖刀杀牛二杨志活捉史文恭23 . 鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关系？请简要说明。八、综合性学习24 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。近日，一档名为经典咏流传的诗词文化类音乐节目开播。_，在现代化的舞台上全新演绎。如说唱版三字经、摇滚版将进酒、民谣版天净沙秋思，甚至还有英文版的登鹳雀楼该节目一经播出就引起巨大的反响，很多网友感慨，如果早点有这些好听的音乐，再长的诗词都能轻松背会！但回想一下，_，最为人所熟知的莫过于邓丽君演唱的经典歌曲但愿人长久，它几乎可以被称为“古词新唱”的开山之作。九、作文25 . 阅读下面的材料，按要求作文。“让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”。有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让。“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会。其实，“让”是一种策略以退为进、避其锋芒，更是一种勇气迎难而上、当仁不让。在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道请以“为让出一条道”为题，写一篇600650字的作文。写作要求：先将题目补充完整。除诗歌外，文体不限。文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。第 9 页 共 9 页