九年级语文上册(2020部编版编)同步练习:2 《我爱这土地》

上传人:xt****7 文档编号:12578262 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:4 大小:26KB
返回 下载 相关 举报
九年级语文上册(2020部编版编)同步练习:2 《我爱这土地》_第1页
第1页 / 共4页
九年级语文上册(2020部编版编)同步练习:2 《我爱这土地》_第2页
第2页 / 共4页
九年级语文上册(2020部编版编)同步练习:2 《我爱这土地》_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
九年级语文上册(2020部编版编)同步练习:2我爱这土地姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对诗词的理解,不恰当的一项是( )A征蓬出汉塞,归雁入胡天。使至塞上)诗句使用了比喻的修辞,以“征蓬”“归雁”自比,表达了诗人出使至塞上的欣喜与激动之情。B沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(酬乐天扬州初逢席上见赠诗句表现了诗人对世事变迁的豁达开朗,说明新事物必将取代旧事物。C满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。(卖炭翁)这句诗是卖炭翁的肖像描写,写两鬓可见其苍老,写面庞和十指可见其生活之艰辛。D我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。(祖国啊。我亲爱的祖国)诗歌开头作者排列了一系列意象,这句诗中“破旧的老水车”形象地说明了祖国过去的落后和衰败。2 . 下列有关这首词的理解有误的一项是( )A上片对北国风光的描绘,表现了词人对祖国大好河山的热爱。B这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C这首词的上下片各有一个领字,上片是“望”,下片是“惜”。D不论是上片还是下片,都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。二、诗歌鉴赏3 . 朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。(1)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱(2)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉(3)乡愁是一枚小小的邮票4 . 阅读下面的文字,完成小题。我想约你行走在彩虹里那是青藏铁路正在穿越世界屋脊那是西气东输通向天际的呼吸那是杭州湾跨海大桥xin接太平洋的蔚蓝色跑道那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄起那是南水北调挥洒出的一行浪漫诗句我想约你去新农村做客那里的土地正翻种着时代的新绿如歌的田野传唱着三农新曲连续增产增收的丰收锣鼓啊让城里打工的兄妹都想重新扶起钯犁去犁平城乡间千年的差距去快乐地拓展小康人家花团锦簇的新天地(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。屋脊(_)xin(_)接花团锦簇(_)(2)选文中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。(3)“云蒸霞蔚”中“蔚”的意思是 (_)A草木茂盛B(云气)弥漫C有文采D盛大(4)选文主要运用了_和_的修辞手法。我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。 那轻,那娉婷你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!你是人间的四月天5 . 本诗没有抽象的思想,只有唯美的画面。试仿照示例写出四个形象的画面。示例:春光风舞图_,_,_,_,6 . 诗歌通过写“人间的四月天”,突出了“你”的哪些特点?7 . 选取本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。三、综合性学习8 . 专题与语文实践活动。靖江市举办首届“岳飞文化节”,你们学校也参与其中,请你按要求完成以下任务。【生祠岳庙我参观】(1)刘桐参观完生祠岳庙后弄不清为什么山门石刻横额是“岳忠武生祠堂”,请你结合下面的资料为他解释。材料一 岳飞(11031142),字鹏举,宋汤阴县(今河南安阳汤阴县)人,南宋抗金名将,后被诬陷,以“莫须有”的“谋反”罪名被杀害。宋孝宗时岳飞冤狱被平反,追谥武穆,后宋宁宗时又追谥忠武,封鄂王。材料二 岳飞南撤途中,安置江淮难民于阴沙(今靖江),百姓感其德,立祠建庙予以纪念。这是唯一一座建于岳飞生前的岳庙,故名“生祠堂”。如今的岳庙是靖江籍爱国实业家刘国钧先生及子女三次捐资修建并重建的。【岳飞文化我弘扬】参观了岳庙和马桥镇白衣堂岳家军主题园后,刘桐写了一篇追岳王深恩 弘武穆雄风的文章,请帮助他完善此文。 时隔800余年,岳将军虽已经远去,但这片土地上的人民对他的追思却如长江之水,奔流不息。我们随时间之轴逆流而上,不仅要研究探求靖江移民文化渊源,追溯将军渡难民于阴沙的恩情,更要, 。(文章结尾)(2)请指出划水浪线句子的语病类型并修改。(病句类型有:成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等)(3)请将横线上的话补充完整,更好照应文章标题。9 . 阅读下面的文字,按要求作答。我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xn的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期甲(A、禁锢 B、禁闭)所受的精神虐待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的乙(A、压迫 B、约束),可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样,怎么不叫人不觉得可怜呢?(1)根据拼音写出正确的汉字,根据汉字写出正确的拼音温xn_ 虐_(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。甲:_乙:_(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样,怎么不叫人不觉得可怜呢?_第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!