八年级上学期期末模拟语文试题

八年级上学期期末模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A广交会自搬迁至琶洲以来，经过几年发展，琶洲办展数量和质量均已位居全国前列。B志愿者协助执行公共服务、座位指引等，为财富论坛顺利举行提供全方位保障。C国家宝藏是中央电视台在2017年第四季度重磅推出的一档大型文博探索节目。D中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。2 . 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A锁屑张皇失措高屋建瓴锐不可当B烦燥长途跋涉巧妙绝轮情郁于中C轩榭眼花瞭乱鸡零狗碎月明风青D取缔迥然不同生死祸福精疲力竭3 . 下列选项中的加点词用法与其他选项不相同的是（ ）A大道之行也(大道之行)B公亦尝闻天子之怒乎?(唐雎不辱使命)C禽兽之变诈几何哉(狼)D当余之从师也(送东阳马生序)4 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A蓦然（m）虐待（l）版筑（zh）胶鬲（g）B焦灼（zhu）酷肖（xio）徘徊（hui）翘起（qio）C绮丽（q）雕镂（1u）喧嚣（xio）沐浴（y）D涟漪（y）阻遏（）长嗟（ji）谩骂（mn）5 . 下列关于文学名著表述有误的一项（ ）A傅雷家书中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。B钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长历程告诉我们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才能成长为钢铁战士。C法国作家罗曼罗兰的名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位伟人苦难的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的精神。D“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”和“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”都是红楼梦中林黛玉吟咏梅花的诗句。二、现代文阅读寒冷的冬夜那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。风稍稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。“我们回家去吧。”两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。车夫们争着说：“您到哪儿？我拉您去。”刚把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”“三十六枚吧！”“三十枚我送您回去。”听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。”要价最低的那个车夫，立刻就嚷着是他先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样说定了。我走近那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。他说：“请您坐上去吧。”我没有回答，脚也没有动。他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。”“我，我倒没有什么，只是你”“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近”“我常走，您就上车吧。”也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。“我还是换一辆吧！我怕”话还没有说完，就有一辆车跑到我跟前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。“你不用拉我了，这点钱给你。”他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体”“我的年纪一点儿也不小，家里人说我该养家了。”“拿去这点钱吧。”“凭什么要你的钱？我要靠卖力气赚钱的！”说完，他径自掉头走了。跟我同行的两个友人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗？握着铜圆伸在冷空气中的手有一点儿僵了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。6 . 选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用？7 . “我还是换一辆吧！我怕”一句，省略号省去的内容是什么？8 . 请简要赏析选文中画横线的句子。9 . 结合选文中加点句子的内容，谈谈你阅读后的感悟。记得给别人留条路（11分）看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中的不是一棵菜、一只土豆，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条路。著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了藏家的信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了利益。可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样项目，抢了别人的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，以致让人戳着脊梁骨过活。给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。（选自杂文网，有删改。作者修东）10 . 作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。（4分）11 . 解释文章第段中“三八二十三”的丰富含义。（2分）12 . 文章第段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第段？请简要分析。（2分）13 . 结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路”，阐述你的观点。（3分）2011年9月15日,著名歌唱家李双江之子李天一，因无证驾驶豪车并参与肇事打人被收容教养一年。事发之时，因其尚未成年，有不少网民及知名人士纷纷发表言论，希望媒体和大众宽容他。不料，就在李天一被解除收容教养不到半年时间里，又因触犯刑法“二进宫”。（选自2013年2月25日京华时报）三、对比阅读阅读下面文言文选段，回答问题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（乙）齐田氏祖于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食；非相为而生之。人取可食者而食之，岂天本为人生之？且蚊蚋噆肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”（选自诸子集成列子说符）（注）齐田氏：齐国姓田的（贵族）。祖：祭祀（天地鬼神）。响：回响，回声。类：种类；物类。选：交替地，轮流地。非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。本：本来，原本。噆（zn）：叮咬。14 . 解释句中加线的实词。 （1）增其旧制（2）或异二者之为 （3）众客和之如响 （4）中坐有献鱼雁者15 . 下列语句中“于”字用法与其他各项不同的一项是（ ）A刻唐贤今人诗赋于其上B天之于民厚矣C齐田氏祖于庭D预于次16 . 用“/”给下面句子断句，断两处。类 无 贵 贱 徒 以 大 小 智 力 而 相 制 迭 相 食17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）人取可食者而食之，岂天本为人生之？18 . （甲）文抒写了范仲淹“_”的报国情怀（用原文中语句回答）。（乙）文中鲍氏之子的可贵品质是_。四、情景默写19 . 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）（2）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）（3）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（4）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（5）在你所积累的古诗词中，写出一句有关“思乡”的句子：_，_。五、名著阅读20 . 名著阅读这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”以上文字出自名著，该名著是法国作家（作者）的三部曲的第二部，其余两部分别是和。六、综合性学习21 . 阅读下面的材料，按要求完成语言表达。图书漂流起源于20世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可以取走阅读，阅读完后将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。（1）班级要建立一个图书漂流站，向同学们征集用来“漂流”的图书，请你为漂流站创作一则标语。（20字以内）（2）你有什么想和同学分享的图书，请写出其书名，并为它写上“漂流寄语” 。图书名：漂流寄语：（不少于50字）七、作文22 . （1）命题作文：请以“就这样，埋下一颗种子”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。（2）不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？阅读以上材料，然后以“这就是我的承诺”为题目，结合自己的生活体验，写一篇作文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 8 页 共 8 页