九年级语文第一单元测试题

九年级语文第一单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列句子中没有错别字的一项（ ）。A我们站在天桥上极目远眺：穿流不息的车辆像长长的飞龙在行驶，远处高楼和近处花草相映尽显丹东的美丽。B到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢圆的时候，就更指着他那张好嘴了。C老师在讲台上抑扬顿错的讲解这篇优美的文章，同学们都听的入迷了。D无论高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。2 . 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A皱缬（xi）涸（h）辙笑靥（y）揠（y）苗助长B绮（q）丽应分（fn）睿（ru）智生机盎（ng）然C木讷（n）忸（ni）怩氛（fn）围纷至沓（t）来D隽（jun）永脉（m）络害臊（so）明眸善睐（li）二、现代文阅读【甲】背阴杏花努力开刘景江一楼的李先生每天任务有三：吃饭、睡觉、莳弄花。他今年八十有五了，尤其对花草情有独钟。我曾疑心他是当今的灌园叟，也晚逢仙女了。六年前，他把亲友送给的两株杏树苗，分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中。奇怪的是，几年后，两株树却相差悬殊。小院的那棵已高过我家三楼，而花池的那棵才到二楼。今晨我看书倦了，偶向外一望，惊喜地发现小院的这株杏树开花了！虽初开，花朵不多，但观之令人振奋。我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有，结果却令人失望：树枝直立，在寒风中瑟缩抖动着，花苞一个也没有。同样的树苗，同时的栽种，结果差别竟如此大。楼南侧的这株得到了充足的阳光，又有楼房为它遮挡西北的寒风；而楼北侧花池的那株，一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照，大多的时间都生活在背阴中。它们仅一楼之隔，而命运竟如此不同，我不禁想起了左思“郁郁涧底松，离离山上苗，地势使之然，由来非一朝”的诗句。再细心观察，发现楼南侧小院里的那树杏花：有的花开正艳，有的花开方半，有的尚处蓓蕾中。遗憾的是不等我一饱眼福，没几天，一树繁花竟谢了，只剩了几朵残白小花，粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆。正当我心情郁闷，“常恨春归无觅处”，惆怅之时，眼前突然一亮，不知何时，楼北侧花池的那株杏树开花了，零星几朵，在树尖上，远远望去，像海上夜航远处的灯塔。接下来，一发而不可收，一个个花苞陆续长出，次第开放，没过几天，已经是繁花满枝了。驻足观赏，每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵，在微风中抖动着，朝气蓬勃，呼蜂引蝶，嗡嗡嘤嘤，好不热闹。我不禁为之肃然起敬。盛开了十几天后，个别的花瓣才依依不舍地谢了。正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难，她才有了菊花的刚毅，松柏的坚强。我站在这棵杏树面前，久久不愿离去（选自赤峰日报轻纱版2017年4月28日，有删改）【乙】从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树。我曾遗憾地想：这里再也看不见紫藤萝花了。过了这么多年，紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。（节选自宗璞紫藤萝瀑布）3 . 阅读【甲】文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花的情感变化过程。失望 _4 . 从【甲】文通篇来看，选文在写“背阴杏花”的过程中，主要运用了哪些艺术手法？5 . 【甲】文以“背阴杏花努力开”为题目有什么好处？6 . 你是怎样理解【甲】文结尾“我站在这棵杏树面前，久久不愿离去”这句话的？7 . 【乙】文是从哪些方面，按照怎样的顺序描写紫藤萝花的？8 . 揣摩【乙】文中加点的语句，体会写景的妙处。（1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（2）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。阅读下面的文字，完成后面小题超重那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面。站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少?”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟囔着：“这也带!”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟囔一句：“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带!”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了!”我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆的脸上，因出汗而显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样,气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重!”父亲和刚才那位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱。我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，抹着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了：“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问那位母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。有的独生子女，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。超重的难道仅仅是物品吗?他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。（作者：肖复兴，文章有删改）9 . 第段的场面描写有什么作用？10 . 品味语言，回答问题。（1）结合语境，说说第段加点词语的含义。只有儿子对母亲才会这样肆无忌惮。（2）任选一个角度，赏析第段画线句。父亲和刚才那位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱。11 . 结合全文，说说文章第段画线句的含义。12 . 小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。三、句子默写13 . 诗、文名句填空。（题为必答题：题为选答题，从中任选两题作答，若四句都答，只批阅前两句。）必答题：海日生残夜，_。（王湾次北固山下）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）陆游十一月四日风雨大作中写出诗人晚年生活凄凉却依然想要报效祖国的诗句是：“_，_”。选答题：露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一）_，匹夫不可夺志也。（论语十二章）四、诗歌鉴赏14 . 四时田园杂兴春日（宋）范成大土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。土膏：指肥沃的土地。 一饷，片刻。饷，通“晌”。 鞭笋：细长的竹笋。下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分）A“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。B诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。C诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。D诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。五、语言表达15 . 根据下列句子的句式、修辞和境界仿照句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，；，。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。六、综合性学习16 . 综合性学习。 为了响应 “全民阅读”的号召，某校开展了“我爱读书”为主题读书活动。请你参与并完成以下任务。（1）请你根据以下新闻报道拟写一句话新闻。（不超过30字）2018年4月23日，正值“世界读书日”， 为倡导“多读书，读好书”的风尚，重庆市教委在三峡广场举行2018年“全民阅读” 启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读” 活动，努力改善全社会阅读条件，让群众享受到丰富多彩的文化生活。_（2）在央视朗读者栏目里，导演陆川朗读王宗仁的藏羚羊的跪拜是献给自由奔跑的生灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的写给母亲是献给坚强生活的妈妈，我读_的_ 是献给_。（3）关于阅读方式，有人喜欢传统阅读，有人喜欢上网阅读，两种方式各有利弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？_七、作文17 . 作文6月6日前后为二十四节气之一的“芒种”。月令七十二侯集解：“五月节，谓有芒之种谷可稼种矣。“意谓大麦、小麦等有芒作物种子已经成熟，抢收十分急迫。晚谷、黍、稷等夏播作物也正是播种最忙的季节，故称“芒种”。七年级即将结束的我们，应该也在忙着收获，又忙着为八年级的成长播种。请结合自己的生活实际，以“芒种”为题，写一篇文章。要求：1.有真情实感；2.600字左右；3.除诗歌外，体裁不限；4.不要出现真实的校名、人名第 7 页 共 7 页