九年级期中测试语文模拟卷

九年级期中测试语文模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列的语句中，语言表达不得体的一项（ ）A陈华发言后说：“这是我的一点拙见，希望能给大家一点帮助。”B今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。C本公司拥有高级上海师傅，专业定制西装、洋服、旗袍，欢迎垂询。D我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。2 . 下列加点成语使用没有错误的一项是（3分）（ ）A4月6日各地高速迎来了返城高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止。B近日，在一场春雨的滋润下，恒北的梨花竞相开放，姹紫嫣红，美不胜收！C这颗桃核上刻着28个罗汉，个个栩栩如生，真是巧夺天工。D没有威信的老师，学生对他的劝导会置之度外，甚至产生对立情绪。3 . 选出读音全部正确的一组（ ）（2分）A胸脯p脑髓su上溯sh书脊jB焚fng香倏sh忽摒bng弃剔t透C颓tu唐殷yn红盘踞j逞chng能D恣z情占卜b胆怯qi门楣mi4 . 下列词语书写完全正确的一项（ ）A寒噤 额枋 陨石 转湾抹角B尘埃 推崇 跋涉 月明风轻C蟠龙 案牍 杀戮 张惶失措D亵渎 荼毒 伧俗 锐不可当5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。C在五一的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D经典咏流传栏目深受中小学生喜欢，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。二、现代文阅读（二）关于我们该怎么吃饭的主题阅读材料一：老鼠为什么爱大米人类问老鼠：“ 你为什么爱大米？” 老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”这并非异想天开日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。材料二：主食不可偏废中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。材料三：相关的调查上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名26岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。目前在少儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。近二十来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。6 . 仔细研读二、三两则材料，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言分条概括。7 . 下列说法不正确的一项是（ ）A吃被淘洗过的米饭的老鼠不易受淀粉状朊蛋白的影响，因为它能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失。B进食过快，只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。C如果依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，就会引起一些慢性疼痛和多发病。D中小学生处于营养不良状态的主要原因是主食吃不够。8 . 材料三中的画线句列举了一系列数字，请分析它们的作用。9 . 在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。课内语段阅读他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。牧羊人不抽烟。他拿出一个袋子,从里面倒出了一堆橡子。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。10 . “看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。”属于什么描写?通过这一描写可以看出牧羊人是一个怎样的人?11 . 文中哪些描写还表现了牧羊人其他方面的特点?12 . 从全文来看,牧羊人为什么要这么仔细地挑选橡子?13 . 你感觉作者笔下的牧羊人是真的吗?现实生活中还有没有像牧羊人的人呢?三、对比阅读下面三段文言文，分别节选自岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪的末段，阅读后完成各题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心、或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。乙已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。丙到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸，见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”14 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A居庙堂之高则忧其民庙堂：指朝廷。B微斯人微：少。C树林阴翳翳：遮盖。D客此客：客居。15 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A处江湖之远则忧其君马之千里者B醒能述以文者以其境过清C其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎其真无马邪D余强饮三大白而别国险而民附16 . 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？A我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许惊异于以上两种表现，为什么呢？B我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时不同于以上两种表现，为什么呢？C我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？D我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，有时惊异于以上两种表现，为什么呢？17 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A三段短文中，面对世事或人生的浮沉，作者的情感有别：甲文是居安思危的忧患意识；乙文的随遇而安中是怡然平和；丙文的率性任真中透露出淡淡的哀愁。B三段短文中的一些句子表达也颇有深意：甲文“微斯人，吾谁与归”暗含滕子京，以此规劝勉励好友；乙文末“太守谓谁”的问与答，解开全篇悬念，余音绵绵；丙文“问其姓氏”而不言姓氏，则暗含诀别之意、家国之思。C三段短文的表达方式各有异同：甲文以议论、抒情为主；乙文在叙事中，融入议论和抒情：丙文在叙事中穿插了大量的人物描写。D三段短文中都有点明文章主旨的句子。甲文是作者“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟；乙文则用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来；丙文以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，包含了作者对“痴”字的称赏。四、句子默写18 . 根据单向历名句，完成相应的古诗文名句填空。主题单向历古诗文（1）宜约饭人们总是对想见的人不说我想你，却说要不要一起吃个饭。（坂元裕二）月上柳梢头，_（欧阳修生查子元夕）（2）宜惜别你瞧这些白云聚了又散，散了又聚，人生离合，亦复如斯。（金庸）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（3）宜新生昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。（胡适）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（4）宜从容我从来不曾崩溃瓦解，因为我从不曾完好无缺。（安迪沃霍尔）_，_（范仲淹岳阳楼记）（5）宜纯粹如果爱，请干净地爱，把爱情献给爱情。（但丁）_，_，（元稹离思五首（其四）五、诗歌鉴赏阅读下列甲乙两首诗词，完成各题（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒涨精神。（乙） 秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。19 . 甲诗标题中“酬”字的解释为:_20 . 这两首诗抒发的情怀有什么相同点?请结合具体诗句简述。六、名著阅读21 . 名著阅读。鲁迅人散文集旧事重提又名_，共有（_）篇文章。二十四孝图里，鲁迅最不解，甚至反感的是“_”和“_”两件事。七、综合性学习22 . 根据课本，解释下面句子中加点词的意义。（1）虽乘奔御风（_）（三峡）（2）未复有能与其奇者（_）（答谢中书书）（3）意与日去（_）（诫子书）（4）一狼洞其中（_）（狼）八、作文23 . 请以“在成长”为题，写一篇有真情实感的记叙文。要求：请在横线上填上适当的词语，把题目补充完整； 字数不得少于500字；文中不得出现真实的校名和姓名。第 7 页 共 7 页