九年级中考命题组三组样卷语文试题

九年级中考命题组三组样卷语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A王强走进教室，发现李雷正在和他的同学谈论昨天发生的那件事。B通过后天训练，使最强大脑的几位选手的记忆技能发生了改变。C每个人的人生之路都不尽相同，我们只有不断地判断着，思考着，找寻着。D岁月就这样给人们刻下年轮，它让人一代接一代地做着长生不老的梦。2 . 依次填在下面横线上最恰当的一组词语是白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是的。我缓慢地爬着，尽可能里侧，紧紧地扒住岩石的表面。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种的特性：任何不称职的或者愚蠢得的人，都看不见这衣服。A高超走近奇妙不可救药B高明贴近奇怪 不可救药C高明走近奇妙不可思议D高超贴近奇怪不可思议3 . 结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗，_屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。黑亮的老铁壶在炉子上“吱吱”地唱着小曲，隔着窗户也听得清楚。从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。ABCD二、字词书写4 . 阅读下面文段，按要求答题。他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡z（ ）使人难以看清他的内心世界。长髯（ ）A了两颊，B了嘴唇，遮住了皱似树皮的yu（ ）黑脸膛，一根根迎风C，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺（ ）绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如D的滔滔白浪的大胡子。（1）请给上面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2）请从下列选项中选出合适的词语填在选文中A、B、C、D处。（只填序号）选项：飘动 遮住 覆盖 卷起三、现代文阅读（一）、阅读下文，完成下题。父亲的游戏两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。男人说看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西一你看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个，一双皮鞋吧。可是，它为什么能照出里面的东西呢？男人低下头，问他七岁的儿子。是X光的原因你昨天跟我讲过。儿子说。男人满意地点头。他说是，是X光。只有X光，才能把东西变透明了，我们才能看到它的里面。男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱，目光中流露着城里人所认定的那种卑微。城市里有太多这样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。男人说要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。儿子使劲点点头，表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。如果说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑，你看好了然后他就做出，一个让周围所有人都大吃一惊的举动。他突然扑向安检仪，蜷了身子，像一个纺织袋般趴伏。安检员大喊一声，你要干什么？可是来不及了，传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后，男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。安检员冲过来，朝男人吼叫，你发什么疯？男人尴尬地笑。他说，我和儿子做游戏呢。做游戏？安检员怒火冲天，你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，我们去等火车吧！他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子，你刚才看清楚了吗？儿子说，不是很清楚。男人说没关系，你看个大概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见我有吗？男人跟儿子比划着肺的位置。他比划得并不准确。是，你那儿没有黑影。儿子认真地说。这就对了。男人满意地拍了拍儿子的肩膀，你看我们多聪明，我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏，他竟信了。他竞没收我们的钱。你看看，我早说过你也能当大夫嘛。是啊是啊。儿子两眼泛光。回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗？你怎么说？男人问。去看过了。儿子说。去哪个医院看的？男人追问。去火车站医院看的。儿子回答。好儿子。父亲捏了捏儿子的小脸，我们拉钩吧！父亲伸出手，钩住儿子的小指。他们仔细地拉钩，每一下都很到位。告诉你娘，我的肺病早就好了，别再让她担心，也别再让她把你一个人送过来，陪我去医院了。男人站起来。火车马上就要来了。好。儿子使劲地点头，你的肺上没有黑影，我和娘都知道你的病早好了。男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快。他还得赶回去干活。他还得在这个城市里拼命赚钱。他要把赚来的钱全部带回家。家里需要钱，他不敢去医院检查他的病。哪怕，只是挂个门诊，然后照一张X光片。男人走得有些急。他轻轻地咳了起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。5 . 请用简洁的语言完整地概述本文的故事。6 . 文中画线句运用了哪几种描写方法？有什么作用？7 . 文中的“父亲”形象很感人，请简要分析。8 . 小说是虚构的艺术，但也要符合生活逻辑。请结合你的生活经验，说一说文中有哪些不合逻辑之处。阅读文段，回答问题看一些青少年教育类节目发现，每一个“问题少年”似乎都不缺乏所谓的健康成长的客观条件，就像是一棵小树，从小就有专人看护并被浇灌了各种营养，可是总觉得还是缺了点什么。为什么物质生活越来越丰富，社会精神越来越进步，一些青年却在成长的 道路上越发迷茫？我认为，这是生活惰性的过饱和造成的。被宠与自宠过饱和，让青年的神经变得麻木不仁。从小学到大学，从农村到城市，中国的父母一向贯彻着“富养”的精神，虽未都能锦衣玉食，但在父母羽翼的包裹下也从未担心过温饱。一味迎合，轻易满足，这是被宠的典型表现，也是造成自宠的直接原因。习惯了家中至高无上的地位，便事事都习惯以自我为中心，生活在外，孩子往往比父母还要担心自己吃苦，衣服要对的，手机要贵的， 连外卖都要速度最快的。如此下去，在宠爱的环境中陷入了自我宠爱的恶性循环， 青年的精神如同患了眼翳，麻木不仁，看不清自己，更看不清现实。垃圾信息的过饱和，让青年不知独立思考为何物。信息时代的到来，为人们的生活增添了丰富的色彩，但也带来了巨大的困扰。无益、无效、无聊的信息每天以各种各样的方式充斥人们的视野和耳畔。工作、行走、乘车，人们无时无刻不把注意力集中于自己的手机，青年更是视之如身体的一部分，以至于脱离之后，不知所措到双手不知如何安放。一贯以来的“填鸭式”教育，让一些青年习惯了依赖书本，依赖网络，故而不加筛选地接受着各种垃圾信息，连阅读都变成了“浅阅读”，独立思考的空间又在哪里？“无脑”时间的过饱和，让青年忽略了自身的存在。记得曾经看过复旦陈果老师讲关于孤独与寂寞的话题：“孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到如我所是，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉。”的确，现在的青年缺少一份孤独者的精神，上课、工作、陪伴、娱乐，哪怕仅剩下的一些边边角角的时间也都被电脑和手机无情地占据，空虚和寂寞是自然而然的结果。许多看似大脑活跃的时间，却完全没有用来思考，不论忙碌还是庸碌都没有留下一些独处的时间，白驹过隙的人生又何来理想？被宠与自宠过饱和，垃圾信息的过饱和，“无脑”时间的过饱和，都是生活惰性过饱和的表现。精神的迷茫正侵蚀着一代又一代的青年。青年的出路在哪里，社会的未来又在哪里？这恐怕正等待着你我去解决。9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第段引用陈果老师的话有什么作用。11 . 下面一段文字作为本文的论据应该放在哪一段？请说明理由。如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手 机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网，玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。四、句子默写12 . 默写。（1）斯是陋室，_。（陋室铭刘禹锡）（2）子独爱莲之_，濯清涟而不妖。（爱莲说周敦颐）（3）_，一览众山小。（望岳杜甫）（4）商女不知亡国恨，_（泊秦淮杜牧）五、对比阅读文言文阅读（22分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。（乙）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭（yn yn,小心谨慎的样子）然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁（dn）；以为且噬(咬)已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎（亲近而不庄重），荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。13 . 解释加横线字的意思（4分）（1）寻向所志（ ）（2）得其船，便扶向路。（ ）（3）蔽林间窥之（ ）（4）乃去（ ）14 . 下列句子中的“之”用法跟“虎见之”用法相同的是。（ ）（2分）A有良田美池桑竹之属B然往来视之C莲之出淤泥而不染D何陋之有15 . （小题3）翻译下列句子（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_（2）虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。16 . 根据上下文说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”中，桃源人为什么“叹惋”？（2分）_17 . “不足为外人道”的原因是：（ ）（2分）A因为他们要求世人知道桃花源这个地方，大家都过上与世隔绝的和平安宁生活。B因为他们喜欢世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。C因为他们希望世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。D因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。18 . （小题6）结合全文看，陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想？（2分）_19 . 如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节？（ ）（2分）A说明虽然这是一个虚构的与黑暗现实社会并不对立的社会形态。但这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。B说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的并没有寄托了作者的政治理想，也不是广大人民的愿望。C说明尽管这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，但并不反映了广大人民的愿望。D说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。20 . （小题8）根据乙语段，写出两个成语：（2分）_ ，_。21 . 读了乙语段，说说你有何启示。（2分）_。六、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成56题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。22 . “杨花落尽子规啼”句写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？23 . 从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中，你读出诗人哪些情感？七、名著阅读24 . 名著阅读题（1）水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇_体小说，鲜明地表现了“ _ ”的主题，塑造了一批栩栩如生的人物形象。（2）填空“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说到：倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的是哪一个情节？请写出情节名称及情节中涉及到的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。情节_人物及特征_。八、综合性学习25 . 时下随着互联网的普及和发展，网购逐渐成为大众生活方式的组成部分。学校以“快递与生活”为专题，组织了一次综合实践活动。（1）有同学从网上搜索到了有关快递的热点材料，请你提炼主要信息。材料一：2015年我国快递行业产生的包装垃圾可摆满近20万个足球场，胶带总长可绕赤道425圈，由快递包裹带来的包装废弃物达到百万吨，这些包装垃圾以纸张、塑料等形式为主，其原材料大多源于木材、石油等。材料二：2016年6月，物流平台菜鸟网络宣布，联合32家中国及全球合作伙伴启动菜鸟绿色联盟，实施“绿动计划”，承诺采用可降解纸箱和可循环塑料箱。_（2）学校以“我与绿色快递”为主题办一期校刊，请你围绕本次主题创作一条宣传标语。_（3）请你围绕这个主题为本次校刊拟两个栏目。_九、作文26 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的责任担当。这种担当或为家人，或为朋友，或为集体，或为社会。作为青年学子，你有着怎样的担当？请以“我有我担当”为题，写一篇文章。题目二：电脑死机时，或修复更新后，都需要重启，生活也是一样。按下重启键，就可能打开一个新的局面，带来一种新的挑战，开启一段新的征程。请以“重启”为题，写一篇文章。要求：将所选题目抄写在答题卡上。不限文体（诗歌除外）。字数在600-800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 9 页 共 9 页