七年级上册语文同步测试：第11课 《 论语》十二章

七年级上册语文同步测试：第11课 论语十二章姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字用法和意义完全相同的一项是（ ）A自康乐以来自非亭午夜分B不以疾也乃以宗正刘礼为将军C亚夫乃传言开壁门见渔人，乃大惊。D往送之门已而之细柳军2 . 为下文中画横线的句子正确断句的一项是（ ）A乐民之，乐者民，亦乐；其乐忧，民之忧者，民亦，忧其忧。B乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。C乐，民之乐者，民亦乐其乐；忧，民之忧者，民亦忧其忧。D乐民，之乐者，民亦乐；其乐忧，民之忧者，民亦，忧其忧。3 . 下列语句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）A但辞爷娘去蒙辞以军中多务B群臣进谏，门庭若市愿为市鞍马C岂能为暴涨携之去众服为确论D唯闻女叹息闻之笑曰二、字词书写4 . 根据拼音写汉字或给划线的字注音。xi（_）想驾驭（_）静m（_）诘（_）责三、文言文阅读阅读下面文言文（选段），完成小题。颜斶说齐王齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰斶前，斶亦曰王前，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵！”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。令曰：有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子，且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。”颜斶辞去曰：“夫玉生於山，制则破焉，非弗宝贵矣，然太璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉。非不尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清净贞正以自虞。”则再拜而辞去。君子曰：“斶知足矣！归真反璞，则终身不辱。”（选自战国策齐策四）【注释】颜斶（ch）：齐国的隐士。趋士：指礼贤下士柳下季垄：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄：坟墓。游：交往。太牢：一牛、一羊、一猪，三牲具备叫“太牢”。丽都：华美。太璞：蕴藏着玉的石块。尊遂：尊贵显达。遂，达。晚食以当肉：意即把饭吃得迟一点，虽没有好吃的，但是因为饥饿而感到香甜，抵得上吃肉。虞：同“娱”，乐。5 . 解释下列句中加点的词语。宣王不说（ ） 有敢去柳下季垄五十步而樵采者（ ）曾不若死士之垄（ ） 则终身不辱（ ）6 . 用现代汉语写出下面两个句子的意思。君子焉可侮哉！寡人自取病耳。斶愿得归，安步以当车，无罪以当贵。7 . 选文写了颜斶哪几件事？请简要概括8 . 选文主要表现了颜斶、的性格特点。阅读下面文言文，完成下列小题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣 耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。9 . 解释下列句中加点字的含义。会天大雨（_） 为天下唱（_）楚人怜之（_） 又间令吴广之次所旁丛祠中（_）10 . 用现代汉语翻译下列句子今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？_藉第令毋斩，而戍死者固十六七。_11 . 文章第一段主要采用了什么描写方法？这样写有目的什么？12 . “天下苦秦久矣”，陈涉分析形势如是说，文章中体现这个“苦”字最集中的两句话是：_文言文阅读，完成下列小题。蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存，悍吏之来吾乡，_，_，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”13 . 解释下列加点的词。(1)蒋氏大戚，汪然出涕（_） (2)向吾不为斯役，则久已病矣（_）(3)曩与吾祖居者（_） (4)岂若吾乡邻之旦旦有是哉（_）14 . 用现代汉语翻译句子。(1)与吾父居者，今其室十无二三焉。(2)岂若吾乡邻之旦旦有是哉！15 . 文中空缺处应填写的句子是“_，_”，这两句运用了_的修辞手法。16 . 蒋氏自述的核心是_。四、名著阅读17 . 名著与文学常识（1）下列说法不正确的一项是（_）A小说的三要素是：人物、故事情节和环境。其中故事情节是中心要素，情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，环境包括自然环境和社会环境。B小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。C变色龙的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑、美国作家欧亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有我的叔叔于勒装在套子里的人小公务员之死等。D孔乙己选自鲁迅的小说集呐喊，描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。（2）儒林外史是我国_（朝代）的一部长篇_小说,它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。五、综合性学习18 . 专题与综合实践活动。围绕“气象物候”“广告多棱镜”这两个专题，班级开展了“读写与交流”系列活动。（1）（生活不易发展不易，且行且珍惜）你班班长提供了一则关于环境保护方面的材料。2016年6月21日，国家危险废物名录（2016版）由环境保护部联合国家发展和改革委员会、公安部向社会发布，自2016年8月1日起施行。新版名录修订坚持问题导向，遵循连续性、实用性、动态性等原则，不仅调整了危险废物名录，还增加了危险废物豁免管理清单。本次修订将危险废物调整为46大类别479种（其中362种来自原名录，新增117种）。国家危险废物名录（2016版）的发布实施将推动危险废物科学化和精细化管理，对防范危险废物环境风险、改善生态环境质量将起到重要作用。请为以上材料拟写一个标题。（不超过20个字）（2）（环保在行动，也是蛮拼的）为增强节能意识，近日，班委会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。你发现下面的语段中有一个病句，请结合提示将错误的具体类型和修改方法向全班同学做一个解说。提示常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的，因为人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实，普通人只要在生活中算上一笔“节能帐”，稍加注意，就能节约不少能源，减少温室气体的产生。仿照下面的例句，为活动拟写一条倡导节能环保的公益广告，要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候现象。例句：人人节约一度电，让家园“处处闻啼鸟”。物候规律：节约用电，减少温室气的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。宣传语：物候规律：第 6 页 共 6 页